【總結】第一篇：水和水蒸氣小學科學教案[最終版] 各位評委各位專家，大家上午好。今天我說課的內容是三年級下冊第三單元第六課《水和水蒸氣》。教材內容主要分為三部分：第一部分首先是一個實驗：往淺碟子里放入水然后...
2025-10-27 00:09
【總結】（冀教版）四年級科學下冊課件這些水在不斷地跑到空氣中去這些水在不斷地跑到空氣中去這些水在不斷地跑到空氣中去這些水在不斷地跑到空氣中去①各加1小勺水②點燃蠟燭③在火的外焰加熱④吹滅蠟燭，放好勺子加熱是否能加快水的蒸發(fā)？條件水加熱之后水沒有加熱看到的現象我們的發(fā)現加熱
2024-12-04 17:38
【總結】第一天(白天)第三天(晚上)第七天(白天)第十天晚上第十五天(白天)小組討論：水跑哪去了？看到水蒸氣了嗎？水蒸氣有些什么特點？溫水溫水動手做：看看水蒸氣觀察玻璃片上產生了什么現象？冷玻璃片熱玻璃片溫水溫水討論：1、看不見
2024-12-11 06:21
【總結】（冀教版）四年級科學下冊課件思考：給水加熱會發(fā)現什么？1.給水加熱，那么這杯水的溫度會有什么變化？2.最后會出現什么現象？3.水沸騰時有什么特點？1、水在加熱過程中,溫度可能會慢慢上升，沸騰時水的溫度100℃，繼
2024-12-13 16:27
【總結】第七章水蒸氣7-1飽和溫度和飽和壓力?水的相變過程?汽化：水由液態(tài)轉變?yōu)闅鈶B(tài)的過程稱為汽化?蒸發(fā)：在水表面進行的汽化過程稱為蒸發(fā)?沸騰：在水表面和內部同時進行的強烈汽化過程稱為沸騰?凝結：水由氣相轉變?yōu)橐合嗟倪^程稱為凝結?飽和狀態(tài)?飽和狀態(tài)：液態(tài)水和蒸汽處于動態(tài)平衡的狀態(tài)?處于飽和狀態(tài)的蒸汽稱為飽和
2025-01-20 04:45
【總結】第一節(jié)第一節(jié)概概述述水蒸氣是人類使用最早、應用最廣（汽車、火車、輪船、發(fā)電）的工質。為什么它受到人們的特別喜愛呢？是因為水分布廣，價格便宜，無毒無臭，而水蒸氣的獲得又特別容易（在常壓下只要加熱到100℃以上就產生）,而在常溫下就以液體水的情況存在，便于我們的循環(huán)使用。從工程中使用的參數范圍來看，水蒸氣離液態(tài)水不
2025-01-02 09:16
【總結】（1）冰是固體。（2）水結成冰以后，形態(tài)發(fā)生了改變，從液體變成固體思考：水是液體，那么冰呢？下雨后,地面上會有一些水洼（積水）。天晴了，水洼里的水便很快干了。水洼里的水到哪里去了呢？水變成水蒸氣的過程叫做蒸發(fā)。水在什么條件下會變成水
2024-12-11 10:57
【總結】《水和水蒸氣》湖州市安吉縣遞鋪小學樓森海這些水在不斷地跑到空氣中去這些水在不斷地跑到空氣中去這些水在不斷地跑到空氣中去這些水在不斷地跑到空氣中去①各加1小勺水②點燃蠟燭③在火的外焰加熱④吹滅蠟燭，放好勺子加熱是否能加快水的蒸發(fā)？條件水加熱之后水沒有加熱看到的現象
2024-11-30 01:11
【總結】課程實習題目名稱：橙皮精油的提取課程名稱：課程實習學生姓名：學號：系、專業(yè)：生化系2011級化學工程與工藝實施
2025-04-17 04:47
【總結】6、水和水蒸氣教學目標科學概念：1、水變成水蒸氣的過程叫蒸發(fā)，水蒸氣變成水的過程叫凝結。2、加熱能加快水的蒸發(fā)。過程與方法：1、觀察淺盤子中的水在陽光照射下會發(fā)生什么變化，同時結合生活中“水會干掉”的經驗，討論水的蒸發(fā)。2、觀察比較自然狀態(tài)下和人工加熱情況下水的蒸發(fā)現象的異同。3、觀察把一個大的玻璃杯倒扣在一個裝滿
2025-11-09 19:36
【總結】地面上的水被太陽曬著的時候，吸收了熱，變成了水蒸氣。水蒸氣遇到冷，凝成了無數的小水滴，飄浮在空中，變成云。云層里的小水滴越聚越多，就變成雨或雪落下來。太陽曬著地面，有些地區(qū)吸收的熱量多，那里的空氣就比較熱；有些地區(qū)吸收的熱量少，那里的空氣就比較冷?？諝庥欣溆袩?，才能流動，成為風。太陽光有殺菌的能力，我
2025-10-08 18:05
【總結】水和水蒸氣【教學目標】科學概念：，水蒸氣變成水的過程叫凝結。。過程與方法：，同時結合生活中“水會干掉”的經驗，討論水的蒸發(fā)。。。情感、態(tài)度、價值觀：。、體驗物質變化的可逆性?！窘虒W重點】探究固態(tài)和氣態(tài)的水之間可以相互轉化和加快水蒸發(fā)的方法?！窘虒W難點】根據生活中的現象探究
2024-12-11 11:43
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