【總結】Holland職業(yè)興趣測試簡介與各興趣類型特點分析(2008-06-29)Holland職業(yè)興趣測驗基于個性——職業(yè)類型匹配理論,該理論為美國職業(yè)指導專家約翰·L·霍蘭德John所創(chuàng)?;籼m德是美國約翰霍普金斯大學的心理學教授,長期從事職業(yè)咨詢工作,成為該領域里程碑式的人物。1959年他以自己從事職業(yè)咨詢的經(jīng)驗為基礎,通過對自己職業(yè)生涯和他人職業(yè)道路的深入研究,在一
2025-08-21 12:04
【總結】第二章職業(yè)與職業(yè)性格一、氣質(一)氣質的含義氣質(temperament):是個體不以活動的目的和內(nèi)容為轉移的、典型的、穩(wěn)定的心理活動的動力特征。心理活動的動力特征指:
2025-01-18 18:48
【總結】二、興趣探索雖然我們做了幾十年的研究,但預測個人職業(yè)選擇最有效的方法卻是詢問這個人自己想做什么?!s翰·霍蘭德(JohnHolland)第5講自我探索(下)—興趣、能力、價值觀《大學生涯規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展》建片仝右窟匪尺柔釕鏷碭功萼索揍沉芬灄鏗處啁圍主破墻匆瞍佻世館醮舄瀅迓騁涮澳橘耕一、
2025-01-18 21:25
【總結】員工職業(yè)生涯與職業(yè)規(guī)劃江西批發(fā)辦事處黃群榮目錄?性格與自我認知?任何性格與處事方式?入職后需要知道那些?了解你的老板或者領導?團隊禁忌的6大負能量?能力與12種品格?人生與職業(yè)規(guī)劃性格的定義和關鍵詞?來自辭海的解釋:?人對現(xiàn)實的態(tài)度和行
2025-01-01 13:59
【總結】機關事業(yè)單位公開招考國家公務員與職員筆試《綜合知識與職業(yè)能力測試(一般類)》模擬試卷答題注意:1、答案必須填涂在答題卡指定的位置上,否則不予評分;??????????2、本科目不發(fā)草稿紙,需要運算的可在本試卷上進行;?????&
2025-06-22 08:21
【總結】 蘇州供電公司能力素質模型與崗位匹配原則1.蘇州供電公司能力素質模型的適用范圍蘇州供電公司的能力素質模型的適用范圍應為蘇州供電公司的所有正式員工,此次業(yè)務流程優(yōu)化設計項目中已設計了涉及10個主要部門的能力素質庫,蘇州供電公司可以在此基礎上設計其他能力素質。2.如何確定特定崗位的能力素質模型對于某一特定的崗位來說,確定其能力素質模型包括確定該崗位的能力素質構成和確定各項能力素質的層
2025-06-17 23:55
【總結】課時授課計劃副頁年月日教學過程及授課內(nèi)容附注第六講自我認知(一)——職業(yè)定位與職業(yè)性格第一節(jié)自我認知概述一、自我認知中國有句古話,叫做“人貴有自知之明”,這個“貴”字,不單是寶貴,而且是稀少,物以稀為貴嘛!睫在眼前最難見,人短于自知。老子說:“知人者智,自知者明;勝人者有力,自勝者強”。西方人崇拜的德爾菲神
2025-08-04 08:59
【總結】各大職業(yè)具體分析+個人匹配分析+薪資分析職場圍城,復雜程度遠超婚姻圍城。因為婚姻最多分正室還是外遇,而職場卻充滿了360行之惑(誘惑的惑)。哪一行銀子最多?那一行我適合嗎?——你可能總是在問,我也是。所以,寫這篇文章,給那些20plus的人看,因為我30plus。我很希望,有40plus的人,能夠寫這樣的文章給我看。嚴重備注:本文信息,僅以個人所了解的資訊為準,不具有科研
2025-06-24 02:59
【總結】·心理測試·個性測試·職業(yè)興趣測試·自陳量法·投射法·心理實驗法·愛德華個性偏好量表(EPPS)·明尼蘇達多相個性測驗表(MMPI)心理測試所謂心理測試就是通過一系列的科學方法來測量被評者的智力水平和個性方面差異的一種科學方法?! ⌒睦頊y量在
2025-03-26 00:01
【總結】物流管理職業(yè)崗位能力、職業(yè)素質與知識分析表職業(yè)崗位人才層次工作內(nèi)容能力要求職業(yè)素質相關知識運輸操作層運輸作業(yè),忠于職守,廉潔奉公,熱愛運輸工作,具有敬業(yè)精神;樹立為客戶、為生產(chǎn)服務的觀點,具有合作精神;樹立講效率、講效益的思想,關心企業(yè)的經(jīng)營,做到收有據(jù)、發(fā)有憑,及時準確銷賬,手續(xù)完備,嚴格按安全技術操作規(guī)程
2025-06-22 18:31
【總結】獲得職業(yè)滿足的秘訣一份適合的工作可以使你的生活變得更加充實。那么,你怎么知道你自己找到了合適的工作呢,看看下面的提示吧,當你找到理想的工作時,你應該:*期盼著去工作*因工作而感到興奮充實(絕大多數(shù)時間如此)*感到你的付出被尊重和賞識*當向別人描述你的工作時感到自豪*喜歡并且尊重你的同事*對未來充滿信心人們在需要,欲望
2025-03-26 00:05
【總結】個人性格與職業(yè)定位TheRelationBetweenCharacterAndOccupation農(nóng)經(jīng)30901一組分工:組員:鄧亞寧[匯報]、高顏敏【資料查詢】、何偉【資料準備】、望靜【提供提綱】、余陳陳【查找資料】、張淋淞【制作PPT】、張肖攀【檢查審定】
2025-01-18 18:28
【總結】(一)一般學習能力傾向(G)1.快而容易地學習新內(nèi)容強1較強2一般3較弱4弱52.快而正確地解數(shù)學題3.你的學習成績4.對課文的字、詞、段落篇章的理解、分析和綜合能力5.對學習過的知識的記憶能力(二)言語能力傾向(V)強l較強2一般3較弱4弱51
2025-07-01 00:21
【總結】思考題?在“能崗匹配原理“中,“能”包括哪些方面??如果對自己進行評價,從而選擇適合自己的職業(yè)。?(或者請分析個人在未來職業(yè)選擇中的優(yōu)勢及劣勢)霍蘭德的人格—職業(yè)匹配理論人格類型特征適合職業(yè)現(xiàn)實型R愿意使用工具從事操作性工作,動手能力強,做事手腳靈活,動作協(xié)調(diào)。偏好亍具體仸務
2025-08-16 00:47
【總結】IT企業(yè)員工團隊角色與職業(yè)性格分析1引言根據(jù)現(xiàn)代行為科學的觀點,在企業(yè)管理中“人的因素”并不是簡單的加總,而是在團隊內(nèi)部具有人群關系、心理特征、他人行為影響下,具有很多行為特點的綜合表現(xiàn)。因此一個IT企業(yè)的團隊績效,很大程度上受到其中“人的因素”的各種影響,而“人的因素”又因每個人的團隊角色和職業(yè)性格差異而存在多種變化。領導行為的研究和實踐都表明,具有不同團隊角色和職業(yè)性格差異的人
2025-06-29 08:41