【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 □平均 □可接受 □差 評(píng)語：自發(fā)與創(chuàng)新——發(fā)展新觀念與處理異常情勢(shì)的能力□極優(yōu) □杰出 □平均 □可接受 □差 評(píng)語：適應(yīng)性——配合改變的能力□極優(yōu) □杰出 □平均 □可接受 □差評(píng)語：Ⅲ.摘述與前次考試（日期 ）相較，綜合成績(jī)與效率的水平： □改時(shí) □相同 □退步 （續(xù)表）考慮本評(píng)估表中所列各項(xiàng)要點(diǎn)或其他您認(rèn)為重要的事項(xiàng)，再概要寫下您對(duì)該員工整體成效的評(píng)估。特別要對(duì)影響工作環(huán)境的條件加以批評(píng)，即是工作挑戰(zhàn)性的程度。對(duì)成效達(dá)成的方式也需加以評(píng)述，著重該員在組織內(nèi)影響其他成員的方法，亦即對(duì)其他人的支持。Ⅳ.新年度目標(biāo)目標(biāo)1細(xì)節(jié)預(yù)期成果預(yù)期阻礙如何解決？目標(biāo)2細(xì)節(jié) （續(xù)表）預(yù)期成果預(yù)期阻礙目標(biāo)3細(xì)節(jié)預(yù)期成果預(yù)期阻礙Ⅴ.成績(jī)與效率改進(jìn)將員工成績(jī)與效率有待加強(qiáng)的地方以予以列出，并提出有助員工改進(jìn)的建議 范 圍改進(jìn)行為考核人簽名 考核人主管簽名日期 日期考核人主管的評(píng)語（可不填）成績(jī)與效率改進(jìn)計(jì)劃待改進(jìn)成績(jī)與效率：訓(xùn)練新進(jìn)員工員工： 主管： 時(shí)間： 月 日?qǐng)?zhí) 行 項(xiàng) 目執(zhí) 行 者執(zhí) 行 時(shí) 間1． 請(qǐng)教他的方法2． 觀察帶領(lǐng)訓(xùn)練新進(jìn)員工3． 參加人事部門舉辦的新進(jìn)員工座談會(huì)4． 決定新進(jìn)員工報(bào)到的適當(dāng)時(shí)間5． 參加“如何訓(xùn)練新進(jìn)人員”研討會(huì)6． 讀下列書籍（1）干部與經(jīng)理的自我發(fā)展（2）有效的溝通（3）干部與在職訓(xùn)練7． 觀察主管訓(xùn)練新進(jìn)員工8． 有一名新進(jìn)人談話9． 提供一份檢查表給理體主管供訓(xùn)練新人之用10． 安排專用辦公室，以便訓(xùn)練新人11．安排永久性訓(xùn)練場(chǎng)所出版業(yè)成績(jī)與效率考核表典范專 業(yè) 考 核A：特優(yōu) B：優(yōu) C：可 D：劣不予評(píng)分ABCD積分1．作業(yè)細(xì)部規(guī)劃能力2．指定時(shí)間內(nèi)完成工作3．特殊問題處理與解決4．專業(yè)簡(jiǎn)報(bào)，表達(dá)能力5．對(duì)業(yè)主洽談能力6．對(duì)消費(fèi)者說服力7．對(duì)其他一般性對(duì)象洽談能力8．情報(bào)收集及分析9．專業(yè)知識(shí)10．報(bào)告編撰與書寫11．領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御12．協(xié)調(diào)13．對(duì)部屬訓(xùn)練及指導(dǎo)能力14．組織能力15．創(chuàng)意16．潛能及未來發(fā)展17．業(yè)務(wù)/工作主動(dòng)性18．獨(dú)立作業(yè)能力19．同時(shí)負(fù)責(zé)或執(zhí)行若干項(xiàng)工作的可能性20．吸收及學(xué)習(xí)能力21．對(duì)公司及工作的態(tài)度及責(zé)任感22．對(duì)時(shí)間安排及使用23．一般人際關(guān)系綜合評(píng)估□特優(yōu) □優(yōu) □可 □劣個(gè) 性 分 析A=特優(yōu) B=水平以上下 C=可 D=需要改 E=不予評(píng)估項(xiàng) 目評(píng)分項(xiàng) 目評(píng)分1．儀表2．口才3．表達(dá)4．談吐5．性情6．脾氣7．處人8．處事9．反應(yīng)10．判斷11．精力26．領(lǐng)導(dǎo)12．合作27．氣量13．自信28．習(xí)慣14．準(zhǔn)時(shí)29．理解力15．個(gè)人主義30．表現(xiàn)欲考 核 員 結(jié) 論1． 本人過去與受考核人共事結(jié)果，確認(rèn)其專業(yè)工作能力 □特優(yōu) □水平以上 □可 □劣2． 今后公司如再指派受考核員與本人配合工作，對(duì)此一指派，本人認(rèn)為 □有此需要 □可以接受 □另選他人3． 本人對(duì)受考核人的潛能認(rèn)為 □優(yōu) □可 □到此為止 □不確定4． 公司如欲加重受考核人的工作分量及責(zé)任，本人認(rèn)為 目前：□可 □不可 未來：□可 □不可5． 本人已將評(píng)核結(jié)果與受考核人面談，其反應(yīng)為 □接受 □無所謂 □反對(duì)意見及建議考核員：時(shí)間： 年 月 日 簽名部門主管：時(shí)間： 年 月 日 簽名總經(jīng)理：時(shí)間： 年 月 日 簽名請(qǐng)?jiān)斄惺芎巳说娜秉c(diǎn)及改進(jìn)方式及方向：受考核人于考核時(shí)間內(nèi)遲到及曠職 次 時(shí)（分）本考核表已于 年 月 日由 與受考核人及考核員面談，并依建議作如下決定：1． 調(diào)整工區(qū)資晉 升2．調(diào) 職 調(diào)往部門3．辭 退4．上列決定生效日期 年 月 日 負(fù)責(zé)人簽名廣告業(yè)成績(jī)與效率考核表典范（一） 業(yè)務(wù)人員評(píng)量及發(fā)展方案被評(píng)人： 職稱： 日期：評(píng)量人： 評(píng)量時(shí)間： 職務(wù)內(nèi)容描述（所負(fù)責(zé)客戶、任務(wù)……等） 1．專業(yè)技術(shù) 評(píng)量點(diǎn)數(shù) （從1到10）（1）能妥善地處理并執(zhí)行日常作業(yè)（2）執(zhí)行任務(wù)時(shí)，致力追求超高水平（3）不斷學(xué)習(xí)廣告與行銷的知識(shí)（4）了解行銷并且能引發(fā)產(chǎn)生創(chuàng)意（5）受過媒體、市調(diào)及廣告過程的基本訓(xùn)練，了解“部門紀(jì)律”的意義（6）了解創(chuàng)意過程，并能予以協(xié)助（7）具備強(qiáng)而有力的提案能力及書面化作業(yè)（8）與他人合作愉快（9）客戶建立良好的關(guān)系（10）了解公司的成本營(yíng)運(yùn)及財(cái)務(wù)制度，預(yù)估并且控制預(yù)算（11）能有效地分析與解決問題（12）其他意見 2．人際技巧 評(píng)量點(diǎn)數(shù) （從1到10）（1）具有領(lǐng)導(dǎo)能力（2）展現(xiàn)創(chuàng)意能力（3）能自動(dòng)自發(fā)（4）儀容方面（5）成熟且具判斷力（6）熱心助人并能自我激勵(lì)（7）具有人際關(guān)系的技巧（8）對(duì)公司表現(xiàn)正面積極而且忠誠(chéng)的態(tài)度（9）具有完成工作的能力（10）有見解，具追根究底的求知精神（11）具廣泛的興趣面談構(gòu)成表姓名 ______________ 申請(qǐng)職位_____________________________ 你認(rèn)為這一職位涉及到哪些方面的工作？ 你為什么想做這份工作？ 你為什么認(rèn)為你能勝任這方面的工作？ 你對(duì)待遇有什么要求？ 你怎么知道我們公司的？ 如果可能，你什么時(shí)候可以到我們公司上班？ 你的工作單位是？ 工作職務(wù)？ 目前或最后一個(gè)工作的職務(wù)（名稱） 你的工作任務(wù)是什么？ 在該公司工作期間你一直是從事同一種工作嗎？ 是或不是 如果不是，說明你曾從事過哪些不同的工作、時(shí)間多久及各自的主要任務(wù) 你最初的薪水是多少？ 現(xiàn)在的薪水是多少？ 你為什么要辭去那份工作？ 你認(rèn)為你所受的哪些教育或培訓(xùn)將幫助你勝任你申請(qǐng)的工作？ 對(duì)你受過的所有正規(guī)教育進(jìn)行說明 5．工作以外的活動(dòng)（業(yè)余活動(dòng)） 工作以外你做些什么？ 6．個(gè)人問題 你愿意出差嗎？ 你最大限度的出差時(shí)間可以保證多少？ 你能加班嗎？ 你周末可以上班嗎？ 7．自我評(píng)估 你認(rèn)為你最大優(yōu)點(diǎn)是什么？ 你認(rèn)為你最大的缺點(diǎn)是什么？ 8．你希望的薪水是多少？9．你為什么要換工作？10．你認(rèn)為你上一個(gè)工作的主要工作成績(jī)是什么？11．你對(duì)你上一個(gè)工作滿意的地方在哪里，還有那些不滿？12．你與你的上、下級(jí)及同事的關(guān)系怎么樣？13．你認(rèn)為你有哪些有利的條件來勝任將來的職位？14．你對(duì)我們公司的印象怎樣？包括規(guī)模、特點(diǎn)、競(jìng)爭(zhēng)地位等。15．你對(duì)申請(qǐng)的職位的最大興趣是什么？16．介紹一下你的家庭情況17．對(duì)你的工作有激勵(lì)作用的因素有那些？18．你更喜歡獨(dú)自工作還是協(xié)作工作？ 面談?dòng)涗洷硇? 名應(yīng)征項(xiàng)目用表提要請(qǐng)主持面談人員，就適當(dāng)之格內(nèi)劃√，無法判斷時(shí)，請(qǐng)免打√。評(píng)分項(xiàng)目配 分54321儀容 禮貌 精神態(tài)度 整潔 衣著極 佳佳平 實(shí)略 差極 差體格、健康極 佳佳普 通稍 差極 差領(lǐng)悟、反應(yīng)特 強(qiáng)優(yōu) 秀平 平稍 慢極 劣對(duì)其工作各方面及有關(guān)事項(xiàng)之的解充分了解很 了 很尚 了 解部分了解極少了解所具經(jīng)歷與本公司的配合程度極 配 合配 合尚 配 合未盡配合未能配合前來本公司服務(wù)的意志極 堅(jiān) 定堅(jiān) 定普 通猶 疑極 低外 文 能 力區(qū)分極 佳好平 平略 通不 懂英文日文總評(píng)□ 擬予試用 面談人：□ 列入考慮□ 不予考慮 日期： 月 日年度考績(jī)表姓 名職位薪 金到 職 后本年度考 績(jī)本年度勤 假遲到早退曠工事假請(qǐng)假其他本年度功 過大功小功嘉獎(jiǎng)大過小過申誡考績(jī)項(xiàng)目最高分?jǐn)?shù)初核復(fù)核目 分項(xiàng) 分目 分項(xiàng) 分專長(zhǎng)及學(xué) 識(shí)25%本職技能及智識(shí)25經(jīng)驗(yàn)及見解25 特殊之貢獻(xiàn)25 專長(zhǎng)及一般常識(shí)25 平常考績(jī)得分75%100年度總成績(jī)合計(jì)分?jǐn)?shù)考 績(jī)成 果本年度勤假應(yīng)扣分?jǐn)?shù)本年度功過應(yīng)增減分?jǐn)?shù)實(shí)得分?jǐn)?shù)等級(jí)應(yīng)予獎(jiǎng)懲備注 部門主管直屬上司普通員工服務(wù)成績(jī)考核表_________年度____月 部門： 姓名：考核項(xiàng)目得 分 處 理 能 力理解能力非常強(qiáng)對(duì)事判斷 正確。處理能力較強(qiáng) 20 理解力強(qiáng)，對(duì)事判斷正確，處理力比一般人強(qiáng)。 16 理解力普通，處理事件不常有錯(cuò)誤。 12 理解較遲，對(duì)復(fù)雜事件判斷力不夠。 8 理解遲鈍，判斷能力不良，經(jīng)常無法 處理事件。 4協(xié) 調(diào) 性與人協(xié)調(diào)無間為工作順利完成盡最大努力 20 愛護(hù)團(tuán)體常助別人 16 肯應(yīng)別人要求幫助他人。 12 僅在必要與人協(xié)調(diào)之工作上與人