【總結(jié)】文言虛詞“其”字的用法代詞,用作第三人稱,相當(dāng)于“他、她、它(們)。”?其聞道也固先乎吾。?其出人也遠(yuǎn)矣。?余嘉其能行古道。?于其身也,則恥師焉。代詞,用作第三人稱,表示領(lǐng)屬關(guān)系,相當(dāng)于“他、她、它(們)的?!?恐前后受其敵?!独恰?夫庸知其年之先后生于吾乎??愛(ài)其子,擇師而教之。
2025-08-05 07:50
【總結(jié)】導(dǎo)學(xué)案資料匯編之常見(jiàn)文言文虛詞用法【而】(一)用作連詞。1、表示并列關(guān)系。一般不譯,有時(shí)可譯為“又”。如:“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)?!毕喈?dāng)于“而且”,“又”。2、表示遞進(jìn)關(guān)系??勺g為“并且”或“而且”。如:“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。3、表示承接關(guān)系。可譯為“就”“接著”,或不譯。如:溫故而知新。4、表示轉(zhuǎn)折關(guān)系??勺g為“但是”“卻”。如:青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)(《勸學(xué)》)
2025-06-07 18:19
【總結(jié)】第二部分古代詩(shī)文閱讀專題三理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法主備教師:蔡麗一、內(nèi)容及其解析本節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容是理解常見(jiàn)虛詞在文中的意義和用法。其核心是考綱規(guī)定的18個(gè)常見(jiàn)文言虛詞。理解它關(guān)鍵就是要能夠判斷文言虛詞在文言文不同語(yǔ)境中的具體意義和用法。學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)很多文言虛詞,本節(jié)課的內(nèi)容就是在原來(lái)分散學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合歸納。文言虛詞在文言文閱讀理解中占有一般地位,但
2025-01-17 22:12
【總結(jié)】第一篇:初中語(yǔ)文常見(jiàn)文言虛詞用法 初中語(yǔ)文常見(jiàn)文言虛詞用法 一、之 1、用作代詞 (1)常用于代指人或事或物,相當(dāng)于“他(她、它)們”、“它”、“這”等。一般用在動(dòng)詞后面,作賓語(yǔ)。 例句: ...
2024-10-17 21:18
【總結(jié)】《虛詞》復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案班級(jí)組號(hào)姓名虛詞梳理【使用說(shuō)明與學(xué)法指導(dǎo)】1.先熟讀資料,標(biāo)記勾畫重點(diǎn)字詞、疑難問(wèn)題,再結(jié)合古文本對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)作必要的補(bǔ)充。請(qǐng)你牢記:18個(gè)虛詞的詞性及其用法。2.用心、限時(shí),規(guī)范書寫,保證完成質(zhì)量?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】
2025-03-26 00:57
【總結(jié)】1.而 兵者,危道也,須戮力同心。蟹六跪而(連詞,表并列)二螯,非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者也,而況(復(fù)音詞,即“何況”,用反問(wèn)語(yǔ)氣表示更進(jìn)一層的意思)戰(zhàn)乎?故馮婉貞曰:“諸君而(連詞,表假設(shè),如果)有意,瞻予馬首可也?!蓖褙?,而(代詞,通“爾”。你,你的)翁豪杰者,然青取之于藍(lán)而(連詞,表轉(zhuǎn)折)青于藍(lán)。婉貞博學(xué)而(連詞,表遞進(jìn))日參省乎己,非特效書生終日而(連詞,表修飾)思也。眾應(yīng)之。既而(復(fù)音
2025-05-29 18:26
【總結(jié)】2009年高考文言虛詞總復(fù)習(xí)一、解釋句中“而”字的意義和用法1、得雙石于潭上,扣而聆之2、陋者乃以斧斤考擊而求之3、圖窮而匕見(jiàn)4、余聞而愈悲5、莊宗受而藏之6、溫故而知新7、入于太廟,還矢先王,而告以成功8、此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也9、趙嘗五戰(zhàn)于秦,二敗而三勝10、惜其用武而不終也11、至於幽暗昏惑而無(wú)物以相之12、吾
2025-01-18 07:51
【總結(jié)】文言虛詞及用法舉例一、之(一)用作代詞1.人稱代詞,代人、代事、代物。可譯為“他(們)”“它(們)”“他們的”。(1)下車引之。(《期行》)(2)借旁近與之。(《傷仲永》)(3)康肅笑而遣之?!顿u油翁》(4)公與之乘。(《曹劌論戰(zhàn)》)(5)問(wèn)所從來(lái),具答之。(《桃花源記》)(6)跳往助之。(《愚公移山》)(7)呼爾而與之。(《魚我所欲也》)(8)策之
2025-08-04 00:27
【總結(jié)】文言虛詞小故事1.而兵者,詭道也,須戮力同心。蟹六跪而(1)二螯,非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者也,而況(2)戰(zhàn)乎?故馮婉貞曰:“諸君而(3)有意,瞻予馬首可也?!蓖褙懀?)翁豪杰者,然青取之于藍(lán)而(5)青于藍(lán)。婉貞博學(xué)而(6)日參省乎己,非特效書生終日而(5)思也。眾應(yīng)之。既而(8),婉貞率諸少年結(jié)束而(9)出,果大捷。眾皆嘆:婉貞,小女子而已(10);其行,乃巾幗英杰而(11)。解
2025-08-04 01:03
【總結(jié)】........文言虛詞小故事1.而兵者,詭道也,須戮力同心。蟹六跪而(1)二螯,非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者也,而況(2)戰(zhàn)乎?故馮婉貞曰:“諸君而(3)有意,瞻予馬首可也。”婉貞,而(4)翁豪杰者,然青取之于藍(lán)而(5)青于藍(lán)。婉貞博學(xué)而(6)日參省乎己,非特
2025-08-04 00:17
【總結(jié)】一、之 ,又分幾種情況: ?、倏梢源?、代物、代事。代人多是第三人稱。譯為“他”(他們)、“它”(它們)。作賓語(yǔ)或兼語(yǔ),不作主語(yǔ)。例如: 作《師說(shuō)》以貽之。(《師說(shuō)》,代人,作賓語(yǔ)) 輮使之然也。(《勸學(xué)》,代物,作兼語(yǔ)。) 人非生而知之者。(《師說(shuō)》,代事理,作賓語(yǔ)) ?、谥甘敬~,表近指??勺g為“這”,通常作復(fù)指性定語(yǔ)。如: 均之二策。(《廉頗藺相如列
2025-08-04 00:18
【總結(jié)】能否單獨(dú)充當(dāng)結(jié)構(gòu)成分而分為實(shí)詞和虛詞兩大類。從詞義的角度看,實(shí)詞主要是表示詞匯意義(實(shí)際意義,概念),虛詞主要表示語(yǔ)法意義(表示概念之間的各種的各種語(yǔ)法關(guān)系和句子語(yǔ)氣等)實(shí)詞:名、動(dòng)、形、數(shù)、量、代、副(后兩者有的歸為虛詞)虛詞:連、介、語(yǔ)、助、嘆、(代、副)之一、代詞(一)、作動(dòng)詞的賓語(yǔ),可以指人、事物處所等。(1)指人,主要是指代第三人
2025-08-05 06:25
【總結(jié)】“而”字的用法一、用作連詞。(一)、表示并列關(guān)系:表示并列時(shí),“而”連接的兩個(gè)成分有相同的主語(yǔ),但互不影響。一般不譯,有時(shí)可譯為“又”、“和”等。1、此何以知為孔子之言而曾子述之——《戴震難師》(七上)2、又何以知為曾子之意而門人記之——《戴震難師》(七上)3、匠石運(yùn)斤成風(fēng)聽(tīng)而斫之——《郢人》(七下)4、晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也。——袁宏道《滿井游記》(八上)
2025-08-04 00:51
【總結(jié)】江蘇省清河中學(xué)2012高三語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)之文言文閱讀主備人:周海燕2012-3-82012屆高三文言虛詞復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1、掌握《考試說(shuō)明》中規(guī)定的15個(gè)虛詞的用法2、提高學(xué)生閱讀文言文的能力。教學(xué)重點(diǎn)熟練掌握虛詞“之”“而”“以”“因”“乃”用法考點(diǎn)解讀2012年江蘇《考試說(shuō)明》對(duì)本考點(diǎn)的要求是“理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義
2025-05-01 23:09
【總結(jié)】2020屆高三語(yǔ)文高考專題復(fù)習(xí)課件:理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法(浙江專用版)第2講理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法考綱對(duì)于這一考點(diǎn)的明確要求是:理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法。和實(shí)詞相比,虛詞的數(shù)量要少得多,但掌握起來(lái)更困難。因?yàn)樘撛~的用法更靈活,使用頻率更高,與現(xiàn)代漢語(yǔ)相比,變化也更大。
2024-11-12 18:45