【總結】第一篇:兒科期末考試名詞解釋 小于胎齡兒:BW在同胎齡兒平均體重的第10百分位以下的嬰兒; 適于胎齡兒:BW在同胎齡兒平均體重的第10至90百分位之間的嬰兒;大于兒:BW在同胎齡兒平均體重的第90...
2024-11-04 17:18
【總結】微觀經濟學原理曼昆名詞解釋稀缺性(scarcity):社會資源的有限性。經濟學(economics):研究社會如何管理自己的稀缺資源。效率(efficiency):社會能從其稀缺資源中得到最多東西的特性。平等(equality):經濟成果在社會成員中公平分配的特性。機會成本(opportunitycost):為了得到某種東西所必須放棄的東西。
2025-07-27 14:48
【總結】山東大學期末考試知識點復習第三章供給和需求本章內容概述本章開始了我們對競爭性市場運行的研究。通過韋恩·葛瑞茲基在加拿大最后一場曲棍球賽門票的例子,定義了競爭性市場、介紹了供給和需求的基本概念,并解釋了供給和需求如何相互作用來決定產品的均衡價格和均衡數量。要點:沿著需求曲線的移動和需求曲線的移動之間的差別在經濟學中是很重要的。當我們構建一條需求曲線,我們關注于產品
2025-04-16 23:20
【總結】第十章一般均衡和福利經濟學?一、一般均衡?二、經濟效率?三、帕累托最優(yōu)?四、委托—代理問題和激勵機制?一、局部均衡和一般均衡?局部均衡:是研究單個市場(產品或要素市場),把某個市場從相互聯系的構成整個經濟體系的市場全體中“取出”來單獨加以研究。?一般均衡:將所有相互聯系的各個市場看成一個整體來加以
2025-05-15 01:25
【總結】第一篇:期末考試復習資料--名詞解釋 名詞解釋 1、九品中正制: 是魏晉南北朝時期施行的一種選士制度。具體的實施辦法大致是:朝廷在州、郡設立大、小中正官,由他們負責考察士人的家世和德才表現,據此...
2024-11-19 02:06
【總結】.....第二章需求、供給與均衡分析 1,需求的變動(教材P22)OPS1Q3Q1Q2QP0圖2-9供給的變動和供給曲線的移動S3S2
2025-06-29 13:20
【總結】《微觀經濟學》公選課程期末考查試卷學院級班姓名學號第Ⅰ部分:基礎知識一、單選題(5×2′=10′),每年的學費為3000元,每年的生活費為2500元。如果你不上大學而去工作的話,每年會有15000元的收入。你四年大學的機會成本是()
2025-08-04 15:20
【總結】生活中微觀經濟學現象解釋——共有資源?人人都在倡導保護環(huán)境,可為什么空氣污染,水質惡化等問題依舊沒有得到實質性的改善?城市道路為什總是擁擠不堪?能夠采取哪些可行的辦法?為什么大多數高速公路旁都有垃圾,而人們自家的院子里卻很少有?為什么有的生物(例如黃牛)能夠得以延續(xù),而有的(大象)卻瀕危滅
2025-05-14 04:21
【總結】第一章引論第一節(jié)什么是西方經濟學1西方經濟學的概念經濟學是研究人們如何合理使用相對稀缺的資源來滿足無限多樣的需要的一門社會科學薩繆爾森為經濟學下的定義為:“經濟學是研究人和社會如何進行選擇,來使用可以有其他用途的稀缺的資源以便生產各種商品,并在現在或將來把商品分配給社會的各個成員或集團以供消費之用”從載體上看,西方經濟學指大量的與經濟問題有關的各種不
2025-06-03 12:20
【總結】1分析總效用,平均效用,邊際效用的關系及企業(yè)創(chuàng)新的必要性效用是指消費者在消費商品時所感受到的滿意程度,總效用指消費者在一定時期內從一定數量的商品中所得到的效用量的總和,邊際效用指消費者一定時期內增加一單位商品的消費所得到的效用量增量。三者關系中,邊際效用是總效用的導數,由于邊際效用遞減,總效用先隨商品消費量增加而增加,達到最大之后減少只要邊際效用大于平均效用,平均效用就增加,小于
2025-03-26 23:25
【總結】微觀經濟學重點概念微觀經濟學重點概念1.經濟人從事經濟活動的人所采取的經濟行為都是力圖以自己的最小經濟代價去獲得自己的最大經濟利益。2.需求消費者在一定時期內在各種可能的價格水平愿意而且能夠購買的該商品的數量。3.需求函數表示一
2025-04-17 01:15
【總結】第一篇:思修期末考試名詞解釋重點 思修期末考試名詞解釋重點 緒論 1、新的學習理念 進入大學,學習的內容、形式和要求都發(fā)生了變化,大學生必須樹立新的學習理念。新的學習理念包括自主學習的理念、全...
2024-10-25 00:08
【總結】第一章導論一、基本概念:1.資源的稀缺性2.機會成本3.生產可能性邊界4.微觀經濟學和宏觀經濟學5.實證經濟學和規(guī)范經濟學二、選擇題:1.經濟學可以定義為()。A政府對市場的調控B企業(yè)賺取利潤的活動C研究對稀缺資源諸多用途的最合理配置D個人的生財之道2.資源的“稀缺”是
2025-04-27 13:21
【總結】1《微觀經濟學》試卷(1)($阿里波特版&),是由于:(1)一些經濟學家側重于宏觀經濟學,另一些側重于微觀經濟學;(2)他們對經濟的適當模型意見不一;(3)他們對公平與效率的相對重要性有不同看法;(4)他們有不同的背景和不同的利益;X和Y,如果X的價格發(fā)生變動時,X和Y的需求量同時增加或減少,則X和Y的需求交叉彈性系數為
2025-01-09 19:57
【總結】微觀經濟學題庫第一章導論一、選擇題1、下列哪一種資源是最不具稀缺的?()A、醫(yī)生;B、蘋果;C、鐵礦石;D、經濟學課程;E、空氣。2、下列中的哪一個屬于規(guī)范經濟問題?()A、通貨膨脹和失業(yè)是由什么引起的?B、政府應該雇用所有失業(yè)的工人嗎?C、消費者如何對較低的價格做出反映?D、收入和儲蓄之間的關系是什么?3、經濟學可定義為(
2025-06-22 21:06