微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(克魯格曼)山東大學(xué)期末考試知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)(編輯修改稿)
2025-05-13 23:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了。因?yàn)橛行碌漠a(chǎn)品需求，所以需求發(fā)生改變。圖3—2b說明了需求下降的需求曲線移動(dòng)。要點(diǎn)：我們同樣區(qū)別沿著供給曲線的移動(dòng)和供給曲線的移動(dòng)。 供給被定義為人們?cè)谌魏蝺r(jià)格水平愿意出售的產(chǎn)品數(shù)量。供給曲線說明了這一關(guān)系。 產(chǎn)品價(jià)格的變化會(huì)增加或減少人們?cè)敢獬鍪勰钞a(chǎn)品的數(shù)量。我們可以通過沿著供給曲線向上或向下移動(dòng)來解釋。見圖3—3。但是，如果除了產(chǎn)品價(jià)格的其他因素發(fā)生改變(例如，投入的價(jià)格、技術(shù)或期望)，這會(huì)改變?nèi)藗冊(cè)谀骋惶囟▋r(jià)格下愿意出售某產(chǎn)品的數(shù)量。供給曲線將發(fā)生移動(dòng)——供給的變化。圖3—4a
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