【摘要】11、什么是西方經(jīng)濟學(1)西方經(jīng)濟學的概念經(jīng)濟學是研究人們?nèi)绾魏侠硎褂孟鄬ο∪钡馁Y源來滿足無限多樣的需要的一門社會科學。不同的學者有不同的表述方式。薩繆爾森為經(jīng)濟學下的定義為:“經(jīng)濟學是研究人和社會如何進行選擇,來使用可以有其他用途的稀缺的資源以便生產(chǎn)各種商品,并在現(xiàn)在或?qū)戆焉唐贩峙浣o社會的各個成員或集團以供消費之用”。羅賓
2025-02-26 09:31
【摘要】......《微觀經(jīng)濟學》期末綜合測試一、名詞解釋題(每小題3分,共15分)1、機會成本:2、價格歧視:3、納什均衡:4、恩格爾定律:5、帕累托最優(yōu):二、單項選
2025-08-09 21:27
【摘要】第一篇:當代教育學[第五章教師與學生]山東大學期末考試知識點復(fù)習 山東大學期末考試知識點復(fù)習 第五章教師與學生 一、教師 1.教師職業(yè)的性質(zhì)與特點(1)教師職業(yè)的性質(zhì) 教師職業(yè)是一種專門職業(yè)...
2024-10-10 19:03
【摘要】1第一部分:部分微觀經(jīng)濟學習題答案習題一8、什么是經(jīng)濟理性主義?日常生活中有哪些行為是符合這個原則的,有沒有“非理性”或“反理性”行為?自私自利和損人利已是理性的還是反理性的,為什么?您給出的答案是實證性的還是規(guī)范性的?答:經(jīng)濟理性主義是指這樣一種觀點,這種觀點認為人在經(jīng)濟生活中總是受個人利益或利已的動機所驅(qū)使,總能認真地對各種可能的抉擇權(quán)進行比較,以便找出一個能使他
2025-06-03 23:20
【摘要】第二章需求與供給曲線概述以及有關(guān)的基本概念?第一節(jié)微觀經(jīng)濟學的特點1微觀經(jīng)濟學的研究三個層次:第一個層次是研究單個消費者和單個生產(chǎn)者的最優(yōu)決策問題;第二個層次是研究單個市場的價格的決定問題;第三個層次是研究一個經(jīng)濟社會中所有單個市場的價格的同時決定問題前兩個層次的問題可以借助經(jīng)濟循環(huán)流動圖來加以說明2微觀經(jīng)濟學的基本假設(shè)條件:“經(jīng)濟人”假設(shè);完全信息假設(shè)
2025-08-11 23:02
【摘要】山東大學期末考試知識點復(fù)習第七章當代課程理論一、課程理論的發(fā)展1.課程與課程論(1)課程的定義課程的定義隨著社會的變化,其內(nèi)涵和外延也是不斷變化的。由于不同的教育主張和對課程的理解不同,對課程的定義也有所不同。概括起來,多種多樣的課程定義大致可以歸納為以下三類:①課程作為學科。這是使用最普遍也是最常識化的課程定義。這種課程定義
2025-06-14 13:17
【摘要】2011微觀經(jīng)濟學期末考試單項選擇題復(fù)習范圍(20倍題庫)1、完全壟斷廠商在長期均衡點上一般(C)A、利潤為零B、可獲得最小虧損C、可獲得利潤D、都有可能2、恩格爾的統(tǒng)計分析表明,隨著人們收入的增加,用于食品的支出部分在人們生活支出中B。A.的重要性將要下降B.所占的比
2024-09-14 08:57
【摘要】第一篇:手術(shù)局部解剖學[第二章外表手術(shù)解剖]山東大學期末考試知識點復(fù)習 山東大學期末考試知識點復(fù)習 第二章體表手術(shù)解剖 教學提要(一)皮紋 皮紋是指皮膚上凹陷的皮溝與隆起的皮嵴相間排列形成的細...
2024-10-10 18:38
【摘要】 第一章導(dǎo)論一、選擇題(共9個)1.經(jīng)濟學中的“稀缺性”是指(B)A.世界上大多數(shù)人生活在貧困中B.相對于資源的需求而言,資源總是不足的C.利用資源必須考慮下一代D.世界上的資源終將被人類消耗光2.經(jīng)濟物品是指(BC)A.有用的物品B.數(shù)量有限,要花費代價才能得到的物品C.稀缺的物品D.數(shù)量無限,不用付出代價就能得到的物品3
2025-06-03 23:19
【摘要】一、名詞解釋題1、邊際效用遞減規(guī)律2、無差異曲線3、消費者剩余4、需求定理5、一級價格歧視二、多項選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分。在每小題給出的五個選項中有二至五個是符合題意的,把你所選的選項前面的字母填在題后的括號內(nèi)。全部選對該小題得滿分,少選、多選、錯選、不選該小題均為0分。)1.以下情況會引起需求變動的有
【摘要】第一章引論第一節(jié)什么是西方經(jīng)濟學1西方經(jīng)濟學的概念經(jīng)濟學是研究人們?nèi)绾魏侠硎褂孟鄬ο∪钡馁Y源來滿足無限多樣的需要的一門社會科學薩繆爾森為經(jīng)濟學下的定義為:“經(jīng)濟學是研究人和社會如何進行選擇,來使用可以有其他用途的稀缺的資源以便生產(chǎn)各種商品,并在現(xiàn)在或?qū)戆焉唐贩峙浣o社會的各個成員或集團以供消費之用”從載體上看,西方經(jīng)濟學指大量的與經(jīng)濟問題有關(guān)的各種不同的文獻、資料和統(tǒng)計報告在這些
2025-06-14 13:21
【摘要】微觀經(jīng)濟學知識點歸納第二章知識點歸納1.影響需求量變動的因素及其變動方向商品自身的價格(反向);消費者收入水平(同向);相關(guān)商品的價格(替代同向,互補反向);消費者的偏好(同向);消費者對商品價格的預(yù)期(同向)。2.影響供給量變動的因素及其變動方向商品自身的價格(同向);生產(chǎn)的成本(反向);生產(chǎn)的技術(shù)水平(同向);相關(guān)商品的價格(替代反向,互補同向);生產(chǎn)者對未來的預(yù)
【摘要】:微觀經(jīng)濟學第一章導(dǎo)論一、簡釋下列基本概念:。二、單選題:1.經(jīng)濟物品是指()A.有用的物品B.稀缺的物品C.要用錢購買的物品D.有用且稀缺的物品)A.通貨膨脹B.失業(yè)或者說資源沒有被充分利用C.該國可能利用的資源減少以及技術(shù)水平降低D
2025-06-01 04:33
【摘要】上篇:微觀經(jīng)濟學第一章導(dǎo)論一、簡釋下列基本概念:。二、單選題:1.經(jīng)濟物品是指()A.有用的物品B.稀缺的物品C.要用錢購買的物品D.有用且稀缺的物品()A.通貨膨脹B.失業(yè)或者說資源沒有被充分
【摘要】:微觀經(jīng)濟學第一章導(dǎo)論一、簡釋下列基本概念:濟11.實證分析性人。二、單選題:1.經(jīng)濟物品是指()A.有用的物品B.稀缺的物品C.要用錢購買的物品D.有用且稀缺的物品
2024-12-23 11:00