【總結(jié)】企業(yè)財(cái)務(wù)管理戰(zhàn)略汪平博士后,首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)理財(cái)學(xué)教授,理財(cái)學(xué)研究所所長,會計(jì)學(xué)院副院長,《理財(cái)者》雜志副總編輯。1963年出生。1993年破格晉升為副教授,1995年破格晉升為教授。2023年5月于天津財(cái)經(jīng)學(xué)院取得管理學(xué)博士學(xué)位,隨后進(jìn)入南開大學(xué)工商管理博士后流動站進(jìn)行博士后研究,2023年11月出站。聯(lián)系地址:100026
2025-02-28 21:58
【總結(jié)】構(gòu)建和諧社會————走社會的可持續(xù)發(fā)展之路人文地理10413035王純潔1980年代初,在聯(lián)合國擬定的《共同的危機(jī)》報(bào)告中,明確地將可持續(xù)發(fā)展定義為“可持續(xù)發(fā)展是既滿足當(dāng)代人的需要,又不對后代滿足其需要的能力構(gòu)成危害的發(fā)展”,并把可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略主要闡述為:生態(tài)的持續(xù)發(fā)展,經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展和社會的持續(xù)發(fā)展。可持續(xù)發(fā)展表
2025-08-06 13:41
【總結(jié)】自然辯證法概論(第2版)劉大椿主編自然辯證法概論普通高校碩士生馬克思主義理論課教材第二篇自然觀及其變革?環(huán)境危機(jī)與增長的極限?從經(jīng)濟(jì)增長觀到可持續(xù)發(fā)展觀?從工業(yè)文明到生態(tài)文明自然辯證法概論普通高校碩士生馬克思主義理論課教材第五章可持續(xù)發(fā)展觀與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略重點(diǎn)問題一、環(huán)
2025-05-10 14:39
【總結(jié)】第一篇:企業(yè)文化與企業(yè)可持續(xù)發(fā)展 企業(yè)文化與企業(yè)可持續(xù)發(fā)展 當(dāng)談到某個人個性的時候,我們說他熱情、富有創(chuàng)新精神、活潑或是保守;說起某企業(yè)的個性,我們講這便是這家企業(yè)的文化。每個企業(yè)都有自己的文化,...
2024-10-21 06:40
【總結(jié)】第一篇:城市可持續(xù)發(fā)展論文城市可持續(xù)發(fā)展論文城市可持續(xù)發(fā)展論文城市可持續(xù)發(fā)展論文 城市可持續(xù)發(fā)展論文城市可持續(xù)發(fā)展論文城市可持續(xù)發(fā)展論文城市可持續(xù)發(fā)展論文::::城市化城市化城市化城市化——————...
2024-10-25 16:06
【總結(jié)】-1-戰(zhàn)略分析內(nèi)容與工具-2-1.宏觀環(huán)境分析-3-宏觀環(huán)境分析主要對企業(yè)所處的經(jīng)濟(jì)、政策、法律等方面的變化對彩電行業(yè)所造成的影響作研究分析內(nèi)容資料來源對本行業(yè)造成影響的因素分析人口文化生態(tài)環(huán)境經(jīng)濟(jì)技術(shù)政策/法律-4-分析重點(diǎn)是與彩電行業(yè)相關(guān)的某一特
2025-01-12 17:29
【總結(jié)】東方國際管理學(xué)院西安郵電大學(xué)把理念落實(shí)到行動吳建峰教授本課程作業(yè)?什么是技術(shù)創(chuàng)新管理,說明我國在技術(shù)創(chuàng)新管理中存在的問題。?企業(yè)可以選擇哪些技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略,選擇依據(jù)是什么??技術(shù)創(chuàng)新過程包括哪些階段,各有什么特點(diǎn)??如何培育企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力?1東方國際管理學(xué)院西安郵電大學(xué)把理念落實(shí)到行動吳建峰
2025-01-10 05:56
【總結(jié)】企業(yè)的【可持續(xù)發(fā)展】和【培訓(xùn)體系】培訓(xùn)與發(fā)展為什么稱之為“T+D”?沒有培訓(xùn)功能的管理發(fā)展規(guī)劃,什么樣??沒有管理發(fā)展規(guī)劃的培訓(xùn)體系,什么用??什么是【人員規(guī)劃】、【接班人規(guī)劃】??【人員規(guī)劃】對學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、人的定義?什么是【職代規(guī)劃】??什么是【管理梯隊(duì)培養(yǎng)三三制
2025-01-25 20:59
【總結(jié)】第十二章企業(yè)創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)競爭的唯一優(yōu)勢來自于超過競爭對手的創(chuàng)新能力——管理顧問詹姆斯·莫爾斯主講人:秦遠(yuǎn)建教授本章目錄第一節(jié)識別與發(fā)展市場機(jī)會第二節(jié)持續(xù)創(chuàng)新與企業(yè)可持續(xù)發(fā)展第三節(jié)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略管
2025-01-19 03:04
【總結(jié)】2022/2/81機(jī)械制造實(shí)習(xí)課程的建設(shè)、管理與可持續(xù)發(fā)展清華大學(xué)2022/2/82講課提綱:一、精品課程的建設(shè)二、精品課程的管理三、精品課程的可持續(xù)發(fā)展四、對課程建設(shè)的10點(diǎn)看法2022/2/83一、精品課程建設(shè)提綱:(一)課程沿革
2025-01-16 04:04
【總結(jié)】企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,范小兵上海交大昂立股份有限公司,,,前言,本講座將從以下三個方面對企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行討論:從競爭的角度看企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展從組織結(jié)構(gòu)的角度看企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展從財(cái)務(wù)管理的角度看企業(yè)的可...
2024-10-25 04:46
【總結(jié)】企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展范小兵上海交大昂立股份有限公司前言本講座將從以下三個方面對企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行討論:n從競爭的角度看企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展n從組織結(jié)構(gòu)的角度看企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展n從財(cái)務(wù)管理的角度看企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展SustainableGrowth2023第一部分從競爭的角度看企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展Sustainabl
2025-02-27 00:53
【總結(jié)】企業(yè)的【可持續(xù)發(fā)展】和【培訓(xùn)體系】,培訓(xùn)與發(fā)展,,,為什么稱之為“T+D”,沒有培訓(xùn)功能的管理發(fā)展規(guī)劃,什么樣?沒有管理發(fā)展規(guī)劃的培訓(xùn)體系,什么用?什么是【人員規(guī)劃】、【接班人規(guī)劃】?【人員規(guī)劃】對學(xué)...
2024-10-25 04:48
2025-02-09 19:31
【總結(jié)】企業(yè)的【可持續(xù)發(fā)展】和【培訓(xùn)體系】培訓(xùn)與發(fā)展為什么稱之為“T+D”?沒有培訓(xùn)功能的管理發(fā)展規(guī)劃,什么樣??沒有管理發(fā)展規(guī)劃的培訓(xùn)體系,什么用??什么是【人員規(guī)劃】、【接班人規(guī)劃】??【人員規(guī)劃】對學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、人的定義?什么是【職代規(guī)劃】??什么是【管理梯隊(duì)培養(yǎng)三三制】??分析縱向發(fā)展局限性,橫向
2025-02-27 00:58