現(xiàn)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力與素質(zhì)培訓(xùn)(編輯修改稿)
2025-07-26 15:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 部，給與后勤干部理論學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì)，利用干部的學(xué)習(xí)去帶動(dòng)后勤職工的學(xué)習(xí)，聯(lián)系群眾，找出后勤工作中的問題、差距，從實(shí)踐中認(rèn)識(shí)后勤改革的必要性和必然性，更新思維和價(jià)值觀念，適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的要求，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變管理人員的思想，增強(qiáng)以服務(wù)為中心的管理意識(shí)。提高管理干部的文化素質(zhì)一定要落到實(shí)處，因?yàn)楹笄诠芾砀刹慷鄶?shù)是半路出家，后勤管理的知識(shí)深度不夠，如合同法、建筑法規(guī)、微機(jī)管理、衛(wèi)生法規(guī)、環(huán)保及很多的專業(yè)知識(shí)都沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)，加之平時(shí)忙于事務(wù)，對(duì)新知識(shí)，先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)吸取有限，因此，必須給后勤干部一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，讓他們有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)行政管理、市場經(jīng)濟(jì)原理、基建管理、微機(jī)管理等知識(shí)，提高后勤管理水平。 嚴(yán)格要求落實(shí)崗位職責(zé) 牢固樹立服務(wù)意識(shí)后勤部門工作的好壞關(guān)系到學(xué)院的穩(wěn)定。在實(shí)際工作中，我們要求各崗位人員必須樹立服務(wù)意識(shí)，把每一件“小事”都當(dāng)成大事來辦，落實(shí)到人，規(guī)定辦理時(shí)間。對(duì)學(xué)院各部門反映的情況和問題，必須耐心傾聽，及時(shí)答復(fù)，定時(shí)完成。工作中有困難，要及時(shí)作好解釋工作，避免產(chǎn)生誤會(huì)。做事以師生滿意為目標(biāo)，建立良好的服務(wù)形象。 堅(jiān)持原則按規(guī)章制度辦事后勤工作關(guān)系到師生的切身利益，是費(fèi)力不討好，得罪人的活兒，在工作中決不能為了個(gè)人的小利益而放棄原則，損害學(xué)院利益，對(duì)這一點(diǎn)，我院在崗位職責(zé)中有明確規(guī)定。如：工程計(jì)量，維修管理，水電氣管理，校產(chǎn)管理，必須實(shí)事求是，按章辦事。 發(fā)揚(yáng)協(xié)調(diào)精神后勤工作既具有有一個(gè)蘿卜一個(gè)坑的工作性質(zhì)，同時(shí)又需要協(xié)作配合。平時(shí)工作是分工清楚的，但遇到突擊性工作時(shí)，各崗位人員如果不協(xié)作就無法完成。如：開學(xué)時(shí)物品的發(fā)放，資產(chǎn)清理都必須要各崗位大力協(xié)作，因此，把發(fā)揚(yáng)團(tuán)體協(xié)作精神作為一項(xiàng)崗位考核的重要內(nèi)容。 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高工作效率后勤工作雖然繁雜，但仍需要不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)?？倓?wù)工作往往得不到一些人的理解就要求我們要注意工作方法，主動(dòng)和各部門多聯(lián)系多溝通，爭取支持和理解，用師生滿意的服務(wù)方式指導(dǎo)今后的工作，從工作的失誤中改進(jìn)工作的作風(fēng)和方法，不要犯同樣的錯(cuò)誤，不斷淘汰過時(shí)的工作方法和作風(fēng)，運(yùn)用新的技術(shù)和現(xiàn)代化的管理方法，不斷改進(jìn)工作，提高效率。2 學(xué)院應(yīng)重視培養(yǎng)高素質(zhì)的后勤管理隊(duì)伍目前的后勤管理人員，由于素質(zhì)參差不齊，工作應(yīng)變能力普遍較差。隨著后勤改革的深化，后勤工作的性質(zhì)決定了必須掌握和運(yùn)用新技術(shù)、現(xiàn)代化的管理方法，面對(duì)這一現(xiàn)狀，必須要建一支掌握先進(jìn)管理方法、技術(shù)過硬的后勤隊(duì)伍，需要做好： 后勤干部的選拔和培養(yǎng)，選拔思想品德好，文化層次高，精通技術(shù)，善于管理，肯吃苦的中青年同志到后勤管理崗位工作，這對(duì)穩(wěn)定后勤隊(duì)伍起到積極的作用，能促進(jìn)后勤服務(wù)上臺(tái)階，同時(shí)也鍛煉了年輕干部。 學(xué)院要盡可能為后勤干部和職工創(chuàng)造學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì)，從上到下都要堅(jiān)決摒棄“后勤= 打雜”的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。針對(duì)不同的崗位和工種，有計(jì)劃的安排外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，從而提高后勤人員的文化水平和業(yè)務(wù)能力。 關(guān)心、理解和鼓勵(lì)后勤職工的工作。學(xué)院要讓師生關(guān)心和理解后勤職工的工作特點(diǎn)和困難，尊重他們的勞動(dòng)。在后勤工作有困難時(shí)，學(xué)院要積極支持，想辦法解決，對(duì)有突出成績的人和事，應(yīng)大力的宣傳和表彰。在工作中要充分信任各崗位人員，既要壓擔(dān)子，又要對(duì)工作中的失誤作細(xì)致的思想工作，使他們能放下包袱，敢于工作。 充分利用價(jià)值杠桿的調(diào)節(jié)作用隨著后勤改革的深化，后勤將逐步與學(xué)院剝離，愿意從事后勤工作的人越來越少，學(xué)院必須應(yīng)用市場機(jī)制和價(jià)值杠桿，使后勤人員的勞動(dòng)價(jià)值得到充分體現(xiàn)，讓他們的收入與付出成正比，激發(fā)他們的工作熱情、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，從而為學(xué)院提供強(qiáng)有力的后勤保障。綜上所述，后勤人員的素質(zhì)急待提高，只有轉(zhuǎn)變觀念，才能建設(shè)好一支高素質(zhì)的管理隊(duì)伍，促使后勤工作在新的環(huán)境下邁上一個(gè)新的臺(tái)階。共同語言，并能形成一個(gè)利益共同體。因此，要取得創(chuàng)業(yè)的成功，建立良好的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)勢在必行。教師應(yīng)該全面參與學(xué)生整個(gè)的模擬建設(shè)企業(yè)過程，做好行業(yè)、資金、人才評(píng)估的各個(gè)步驟，協(xié)助大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。 提供自主創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)影響大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的條件主要有兩個(gè)方面，一方面是大學(xué)生的個(gè)體素質(zhì)和自身實(shí)力；另一方面則需要社會(huì)建立有效的導(dǎo)向機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制。近年來，國家出臺(tái)了一些鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)的措施，其中包括為非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展大力消除體制性障礙；加快建設(shè)創(chuàng)業(yè)園區(qū)，并在創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)基金方面提供了便利；提供一定的資金資助，鼓勵(lì)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)等。然而政策是宏觀方向，在具體落實(shí)和操作過程中并沒有真正做好微觀把握。我國目前高等
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