【總結】社會發(fā)展與健康緒論復旦大學公共衛(wèi)生學院余金明教授社會發(fā)展與健康通識教育核心課程進度表(2022-2022學年第一學期)周次日期星期節(jié)次內容授課教師職稱19月15日一11、12概論及健康的歷史余金明教授29月22日一11、12飲食與健康
2025-07-20 04:55
【總結】金砂灣學校吳偉文改變物體內能的方式熱傳遞做功(內能的轉移)(能量的轉化)對物體做功——內能增大物體對外做功——內能減小從鐮刀到聯(lián)合收割機從木帆船到遠洋巨輪從馬車到小轎車2、熱機的種類:蒸汽機汽油機柴油機燃
2025-02-26 11:46
【總結】第12章科學技術與社會發(fā)展?現代科技革命與社會發(fā)展的新階段?現代科技革命和發(fā)展模式的選擇?科學技術與中國的現代化第1節(jié)現代科技革命與社會發(fā)展的新階段?現代科學革命與技術革命的興起?新的社會思潮的出現?走向知識社會?現代科學技術革命和社會發(fā)展的新趨勢
2025-03-04 23:29
【總結】 第1頁共5頁 XX省社會發(fā)展科技攻關計劃項目 2024年XX省工業(yè)科技計劃(攻關、火炬)項目申報指南 2024年XX省工業(yè)科技攻關計劃、火炬計劃,將緊緊圍繞XX 省十一五發(fā)展規(guī)劃“堅持走新...
2025-09-10 21:48
【總結】 第1頁共7頁 社會發(fā)展領域科技項目申報材料 為加快本市社會發(fā)展領域能源科技的發(fā)展,提升企業(yè)的自主 創(chuàng)新能力,推動產學研聯(lián)盟體系建立,圍繞國家和*的中長期科 技發(fā)展規(guī)劃、“*”規(guī)劃以及《*科...
2025-09-03 00:28
【總結】附件二:杭州市部分引進大院名校共建創(chuàng)新載體清單序號載體名稱所在地(市、縣、區(qū))本地共建單位名稱國內或國外共建單位名稱1中科院杭州科技園高新區(qū)杭州機床集團有限公司中國科學院2杭機集團數控機床研發(fā)中心杭州機床集團有限公司中科院沈陽自動化所中科院沈陽分院3環(huán)保與能源新技術
2025-06-30 21:58
【總結】模塊四 化學與社會發(fā)展課時16 燃燒與滅火河北8年中考命題規(guī)律年份題型題號考查知識點及內容分值2016填空28探究燃燒的條件32015選擇12安全常識22014填空、簡答30(2)探究燃燒的條件22013選擇、填空[來源:學,科,網Z,X,X,K]1;28化學標志的識別;探究燃燒的
2025-06-07 19:48
【總結】懷化城市建設發(fā)展情況 一、懷化城市發(fā)展歷程 70年代初,懷化市區(qū)是一個面積不足1km2,人口不足3000的山區(qū)小鎮(zhèn)。國家因戰(zhàn)備需要,修建了湘黔、枝柳鐵路,隨著湘黔、枝柳鐵路的建成通車,209、320國道在此呈“雙十字”交匯,懷化成為連接東西、貫通南北的重要交通樞紐。1979年,國務院批準成立懷化地區(qū),設立縣級市并保留懷化縣建制,市治設榆樹灣,城市定位為戰(zhàn)備城市,定性為“建城不象城”。
2025-06-23 21:50
【總結】第二章人類社會發(fā)展與資源人口、資源、環(huán)境是目前人類社會可持續(xù)發(fā)展所要面對的三大問題。通過本章學習,應認識到資源是人類社會發(fā)展的物質基礎,環(huán)境是人類社會發(fā)展的根本條件,人口是產生一系列社會和生態(tài)環(huán)境問題的根本原因,并充分領會“可持續(xù)發(fā)展”思想的含義和意義。第一節(jié)資源及資源的分類一、資源的內涵
2025-03-04 20:49
【總結】 第1頁共8頁 科技經濟社會發(fā)展實踐與思考 *市科協(xié)所屬全市性學會、協(xié)會、研究會(以下簡稱學會) 是由廣大科技工作者自愿組成的學術性、科普性社會團體,是黨 和政府聯(lián)系科技工作者的橋梁和紐帶,...
2025-08-28 18:46
【總結】第6講科技進步與社會發(fā)展?1、李約瑟認為,“李時珍達到了伽利略、維薩里的科學活動所隔絕的任何科學家所不能達的最高水平。”(安德烈?維薩里是近代人體解剖學的創(chuàng)始人,是近代自然科學代表人物之一。)反映了?A、當時西方的自然科學技術依然落后于中國?B、《本草綱目》在當時達到世界先進水平?C、明清時中國與西方的自然科學彼
2025-03-09 15:11
【總結】SchoolofFinance,LanzhouUniversityofFinance&Economics蘭州財經大學2023級金融學2班202302023230謝維杰
2025-02-09 17:30
【總結】第六講科學技術與社會發(fā)展1?科學技術的生產力功能?科學技術的文化功能?科學文化與人文文化本講主要討論:第一節(jié)科學技術:一種特殊的生產力?歷史考察:–科學中心與經濟中心轉移的相關性?理論分析:–作為生產要素的科學技術?社會現實:–“科教興國”戰(zhàn)略與國家創(chuàng)新系統(tǒng)
2025-01-18 13:06
【總結】能源的利用與社會發(fā)展把完好的地球交給孩子們!―必須切實保護資源和環(huán)境,不僅要安排好當前的發(fā)展,還要為子孫后代著想,決不能吃祖宗飯,斷子孫路,走浪費資源和先污染、后治理的路”。江澤民一、人類開發(fā)利用能源的歷史
2024-11-29 10:06
【總結】 一、考查內容分布 一、考查內容分布 一、考查內容分布 一、考查內容分布 二、考查要求層次考試內容考試要求目標層次化學與能源和資源的利用⒈知道化石燃料是重要的自然資源;知道新能源開發(fā)的重要意義★⒉認識燃料完全燃燒的重要性;了解使用氫氣、天然氣、石油液化氣、酒精、汽油和煤等燃料對環(huán)境的影響
2025-05-03 18:10