【總結(jié)】信息時代的社會發(fā)展陶文昭?總結(jié)構(gòu)?一、信息技術(shù)的發(fā)展與政策?二、互聯(lián)網(wǎng)的禮品經(jīng)濟(jì)問題?三、信息時代的民主政治互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生和發(fā)展?冷戰(zhàn)競爭與互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生?冷戰(zhàn)的對立:雅爾塔會談、蘇聯(lián)的奮起?衛(wèi)星的刺激:新的威脅、美國的戰(zhàn)略動員?全方位科技的競爭:州立大學(xué)、奔月計劃?互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的社會前提
2024-08-13 13:57
【總結(jié)】第八章社會發(fā)展和人的發(fā)展一、社會形態(tài)的發(fā)展是一種自然歷史過程。社會發(fā)展的決定性與主體行為的選擇性二、人的本質(zhì)和價值三、人的自由而全面發(fā)展及其實現(xiàn)A、本章需要掌握的基本概念社會形態(tài)()人的本質(zhì)()人的自然屬性、人的社會屬性()人的價值()人的自由()人的全面發(fā)展、人的自由發(fā)展、人的充分發(fā)展()B、本章需要掌握的
2025-01-18 12:48
【總結(jié)】中國移動講座十二五規(guī)劃與中國的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和社會發(fā)展中歐長江商學(xué)院商尹教授2021年12月12日1一、中國當(dāng)前面臨的主要矛盾二、十二五規(guī)劃的重點三、中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與社會發(fā)展的新挑戰(zhàn)2一、中國當(dāng)前面臨的主要矛盾(1)以投資與出口拉動的經(jīng)濟(jì)增長與市場規(guī)模的矛盾(2)以物質(zhì)生產(chǎn)
2025-05-12 17:26
【總結(jié)】馬克思主義哲學(xué)辯證唯物主義歷史唯物主義辯證唯物論唯物辯證法認(rèn)識論馬克思主義哲學(xué)作為科學(xué)的世界觀和方法論,不僅要認(rèn)識自然界的奧秘,還要追索社會生活的本質(zhì),探究社會歷史的規(guī)律,尋覓人生的意義和價值。?歷史觀、群眾觀、人生價值觀?皇帝的餃子?從前,有一個農(nóng)夫,家里很窮。有一年過春節(jié)的時候,妻
2025-01-18 13:09
【總結(jié)】問題:水沸騰后會怎樣?推動塞子的能量來自哪里?演示實驗:現(xiàn)象:軟木塞沖出。管口有“白氣”產(chǎn)生.說明:水蒸汽對木塞做功,內(nèi)能減少,它的溫度下降,水蒸汽液化成小水珠.工作時:內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能應(yīng)用:熱機(jī)利用內(nèi)能做功。能量轉(zhuǎn)化:內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.幾個名詞:1、一個沖程
2025-03-05 16:49
【總結(jié)】精神衛(wèi)生與心理健康嚴(yán)和駸教授上海市精神衛(wèi)生中心上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院.心理健康的標(biāo)準(zhǔn)?WHO關(guān)于健康的定義(1948)健康不僅僅是指沒有身體的殘疾或缺陷,而是應(yīng)該包括生理,心理和社會的良好適應(yīng)狀
【總結(jié)】社會發(fā)展與健康緒論復(fù)旦大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院余金明教授社會發(fā)展與健康通識教育核心課程進(jìn)度表(2023-2023學(xué)年第一學(xué)期)周次日期星期節(jié)次內(nèi)容授課教師職稱19月15日一11、12概論及健康的歷史余金明教授29月22日一11、12飲食與健康
2025-01-18 12:59
【總結(jié)】金砂灣學(xué)校吳偉文改變物體內(nèi)能的方式熱傳遞做功(內(nèi)能的轉(zhuǎn)移)(能量的轉(zhuǎn)化)對物體做功——內(nèi)能增大物體對外做功——內(nèi)能減小從鐮刀到聯(lián)合收割機(jī)從木帆船到遠(yuǎn)洋巨輪從馬車到小轎車2、熱機(jī)的種類:蒸汽機(jī)汽油機(jī)柴油機(jī)燃
2025-02-26 11:46
【總結(jié)】1社會發(fā)展指數(shù)2020發(fā)布會2020年7月26日2香港社會發(fā)展指數(shù)的目的?透過客觀、科學(xué)化的指標(biāo)系統(tǒng),追蹤本地的社會發(fā)展進(jìn)程及評估本港整體社會和經(jīng)濟(jì)的需要?綜合專家及團(tuán)體的力量,推動香港整體的社會發(fā)展?引發(fā)公眾關(guān)注社會發(fā)展的重要性3覆蓋時期?香港社會發(fā)展指數(shù)202
2024-09-01 09:30
【總結(jié)】 第1頁共2頁 安全生產(chǎn)與社會發(fā)展的關(guān)系 八個是: 。國家安全除了需 要國防抗御“外患”外,在“冷戰(zhàn)時期”,更需要重視“內(nèi) 憂”——技術(shù)風(fēng)險(生產(chǎn)安全、信息安全)、自然風(fēng)險(災(zāi)害、 衛(wèi)生...
2024-09-23 02:18
【總結(jié)】馬克思主義哲學(xué)辯證唯物主義歷史唯物主義辯證唯物論唯物辯證法認(rèn)識論馬克思主義哲學(xué)作為科學(xué)的世界觀和方法論,不僅要認(rèn)識自然界的奧秘,還要追索社會生活的本質(zhì),探究社會歷史的規(guī)律,尋覓人生的意義和價值。社會發(fā)展的規(guī)律第十一課尋覓社會的真諦閱讀思考?什么是社會存在、社會
2025-01-18 01:43
【總結(jié)】人的自然屬性與社會屬性的關(guān)系如何?二者統(tǒng)一于人之中,是客觀存在的。人的自然屬性是人的社會屬性賴以存在的基礎(chǔ),沒有自然屬性就沒有社會屬性。人的社會性制約著人的自然性,人的自然性受人的意識的指導(dǎo),具有強(qiáng)烈的社會色彩。個人活動與社會發(fā)展的關(guān)系中國歷史上有兩個最具代表性的偉人,一個是秦始皇,一個是毛澤東。有人曾經(jīng)說過:“毛澤東是當(dāng)代的秦始皇?!?/span>
2024-11-06 18:11
【總結(jié)】教育是培養(yǎng)人的社會活動。它包含以下含義:?教育是培養(yǎng)人的活動,人是教育的對象,教育促進(jìn)人的發(fā)展;?教育是社會活動,教育活動在一定的社會環(huán)境中進(jìn)行,社會為教育活動提供必要的條件;?教育培養(yǎng)人的過程是將社會的知識、生活方式、行為規(guī)范、意識形態(tài)不斷地內(nèi)化于教育對象,使個體社會化;?教育通過培養(yǎng)人(勞動力、公民、專門人才)來為社會服務(wù),促進(jìn)社會
2025-03-10 09:11
【總結(jié)】自主學(xué)習(xí)P86921、社會存在與社會意識的三點辯證關(guān)系(重點難點)2、社會生活在本質(zhì)上是什么?3、貫穿人類社會的兩個基本矛盾/兩個普遍觃律是什么?4、社會歷史發(fā)展的總趨勢是什么?5、階級社會的基本矛盾的解決方式是什么?6、社會主義社會的基本矛盾的性質(zhì)是什么?解決的方式是什么?這樣解決的內(nèi)容和目的是什么?(重點)
2025-02-28 16:56
【總結(jié)】馬克思主義哲學(xué)辯證唯物主義歷史唯物主義辯證唯物論唯物辯證法認(rèn)識論聯(lián)系發(fā)展矛盾(全面)馬克思主義哲學(xué)作為科學(xué)的世界觀和方法論,不僅要認(rèn)識自然界的奧秘,還要追索社會生活的本質(zhì),探究社會歷史的規(guī)律,尋覓人生的意義和價值。如果我們把物質(zhì)和意識的
2025-01-21 13:14