綜合實(shí)踐活動(dòng)[川教版四上](編輯修改稿)
2025-07-26 05:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生回答的同時(shí)教師板書）（2）師：課前老師也讓大家分小組搜集了很多關(guān)于科學(xué)家小時(shí)候的故事，你們想不想把你們搜集到的故事講給大家聽呢？這節(jié)課老師就給大家一個(gè)展示的機(jī)會(huì)?？纯次覀兘裉斓摹靶⌒」适聲?huì)”中誰表現(xiàn)得最出色。（課件出示題目）（1）指名說一說搜集了哪個(gè)科學(xué)家小時(shí)候的故事。（教師板書）（2）請(qǐng)同學(xué)們把你課前搜集的資料分小組進(jìn)行交流。（小組成員加強(qiáng)合作，相互幫助，提高每個(gè)成員講故事的水平。）（3）以小組的形式匯報(bào)。（學(xué)生分小組介紹搜集材料的情況，典型材料“圖片、磁帶、光碟、文字資料”可以向同學(xué)們特別推薦。）（4）小組之間互評(píng)。（學(xué)生點(diǎn)評(píng)各小組講故事的情況，教師要引導(dǎo)學(xué)生多以正面鼓勵(lì)為主。）師：看見同學(xué)們講得這樣精彩，老師也想講一個(gè)老師最喜歡的一位科學(xué)家小時(shí)候的故事，你們想聽嗎？（教師配樂講故事，同時(shí)課件演示故事內(nèi)容。）師：同學(xué)們，聽了這些故事后，你想說些什么呢？（讓學(xué)生圍繞這些故事談自己的體會(huì)，總結(jié)提高，豐富知識(shí)。），課后總結(jié)師：同學(xué)們，科學(xué)家的故事還有很多，希望你們都能向他們學(xué)習(xí)，勤于提問，善于思考，做一名博學(xué)多才的人。把你了解的這些科學(xué)家小時(shí)候的故事講給別人聽。教學(xué)反思教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容展開想象的翅膀教學(xué)目標(biāo)能清楚明白地向別人講述自己的奇思妙想。在交流中能認(rèn)真傾聽，就不理解的地方向他人請(qǐng)教，提出不同意見與他人商討，養(yǎng)成良好的交際習(xí)慣。展開想象，培養(yǎng)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)開闊學(xué)生的視野和思維教具準(zhǔn)備小研究：現(xiàn)實(shí)的......怎么樣，未來的......怎么樣（方式：觀察、讀書、訪談等）大膽想象，通過畫畫、模型等形式把自己的奇思妙想表現(xiàn)出來?？垺⒄n件教學(xué)過程 游戲激趣，談話導(dǎo)入游戲：猜猜看談話揭題：同學(xué)們，已經(jīng)過去的100年真可以稱得上是呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)，許多偉大的科技發(fā)明和創(chuàng)新使我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，人們的夢(mèng)想常常成為現(xiàn)實(shí)。可是你們知道嗎？這些偉大的發(fā)明往往就是來源于小小的奇思妙想。“萊特兄弟夢(mèng)想著能像鳥一樣在天空中飛翔，于是制造出了第一架飛機(jī)；瓦特呢，看到水壺里的水燒開了，水蒸氣把壺蓋頂起來了，想到了水蒸汽的力量，發(fā)明了蒸汽機(jī)......正是科學(xué)家們的這些奇思妙想，才有了許許多多偉大的發(fā)明。（板書：奇思妙想） 誰能說說什么是”奇思妙想“？現(xiàn)在，我們就是科學(xué)家，讓我們插上想象的翅膀，一起來暢想21世紀(jì)的科技發(fā)展，暢談”我們的奇思妙想“。（板書課題）二、我是科學(xué)家指名交流。對(duì)于未來，你有什么奇思妙想？未來的食物，未來的衣服，未來的房子，未來的交通，未來的學(xué)校......會(huì)是什么樣的呢？請(qǐng)用一兩句話說說。指導(dǎo)：（1）你怎么會(huì)有這個(gè)想法的？（來源于現(xiàn)實(shí)生活、文學(xué)作品、影視作品、虛擬世界）打開思路。（2）現(xiàn)在請(qǐng)大家細(xì)細(xì)地想一想，想清楚：（指板書）我的奇思妙想是什么？他有什么作用或什么特點(diǎn)？這樣，待會(huì)兒在與人交流時(shí)，你才能把自己的想法說清楚，讓人聽明白。時(shí)間：2分鐘。（深入細(xì)想）小組交流?，F(xiàn)在你一定也想和別人交流你的奇思妙想了，快快開始行動(dòng)吧。請(qǐng)馬上回到小組中，按照小組活動(dòng)要求認(rèn)真準(zhǔn)備?！拘〗M活動(dòng)要求】第一段（時(shí)間：8分鐘）輪流介紹自己的奇思妙想。注意表達(dá)清楚，要說清你的奇思妙想是什么？他有什么作用或什么特點(diǎn)？能對(duì)同學(xué)的發(fā)言提出質(zhì)疑和建議。第二段（時(shí)間：2分鐘）小組內(nèi)推薦一名講的最好，內(nèi)容最新穎的同學(xué)參加”21世紀(jì)奇思妙想成果論壇會(huì)“的發(fā)言匯報(bào)形式：可以直接講解、可以邊畫邊講、可以看圖講解，還可以表演等等。匯報(bào)時(shí)間12分鐘三、21世紀(jì)奇思妙想成果論壇會(huì)21世紀(jì)奇思妙想成果論壇會(huì)現(xiàn)在開始！參加這次活動(dòng)的是來自世界各地的科學(xué)家，歡迎各位帶著自己的創(chuàng)新成果來參加我們的會(huì)議。下面是論壇會(huì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)：成果發(fā)布！請(qǐng)各小組開始匯報(bào)，時(shí)間不超過2分鐘。別人發(fā)言的時(shí)候，下面的科學(xué)家請(qǐng)認(rèn)真傾聽，待會(huì)兒還要請(qǐng)你們和臺(tái)上的科學(xué)家交流呢。[傾聽任務(wù)單]我喜歡＿＿的設(shè)計(jì)，因?yàn)椋海撸撸撸撸撸撸撸撸撸呶蚁雴栆粏枺海撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸呶医ㄗh：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿指導(dǎo)：根據(jù)生成的信息引導(dǎo)規(guī)范、真誠、大方、清楚等交際要求。全班交流下面是”專家面對(duì)面“時(shí)間。請(qǐng)按照傾聽任務(wù)單向感興趣的設(shè)計(jì)小組提問或建議，受評(píng)價(jià)小組隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)答。[指向內(nèi)容的評(píng)價(jià)與交流，更有實(shí)質(zhì)與實(shí)效，可以幫助同學(xué)想得更清楚，說得更清楚]四、教師總結(jié)，提升認(rèn)識(shí)同學(xué)們，盡管時(shí)間有限，但是我們的奇思妙想真是十分精彩。也許這些設(shè)計(jì)十分幼稚，也許還有很多不完善，但誰又能說今天的這些設(shè)計(jì)不是明天的偉大創(chuàng)造？也許有一天，在我們身邊也會(huì)出現(xiàn)真正的設(shè)計(jì)師、發(fā)明家，也許若干年后，二十一世紀(jì)最有影響力的十大發(fā)明家中，就有我們同學(xué)的名字。我們期待這一天早日到來！板書：我們的奇思妙想（貼卡紙：學(xué)生的奇思妙想）教學(xué)反思教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容假如我是....教學(xué)目標(biāo)通過活動(dòng)使學(xué)生了解不同職業(yè)的特點(diǎn)和社會(huì)功能。通過活動(dòng)提高學(xué)生對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)能力、觀察能力。通過參與活動(dòng)、體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛各行各業(yè)勞動(dòng)者的思想感情，并樹立自己的職業(yè)理想。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教具準(zhǔn)備教學(xué)過程教師點(diǎn)題：在我們的生活中，常常要與不同職業(yè)的人打交道，比如上學(xué)要接受老師的教導(dǎo)，生病要向醫(yī)生求醫(yī)，等等。同學(xué)們?cè)谏钪?，還與哪些職業(yè)打交道？同學(xué)們將來也要從事某種職業(yè)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。假如你是教師、醫(yī)生、警察
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