用圖形思考與溝通(編輯修改稿)
2025-07-26 03:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 競(jìng)爭(zhēng)危機(jī)(Competition) 新品研發(fā) 信息技術(shù) 新業(yè)務(wù)發(fā)展企業(yè)文化危機(jī)(Culture) 管理效率 市場(chǎng)反應(yīng) 經(jīng)營(yíng)道德d、杰克韋爾奇事業(yè)部刪減GE總裁杰克韋爾奇進(jìn)行事業(yè)部刪減時(shí)曾用到這樣一張“公司事業(yè)策略圖”，這張圖清晰地體現(xiàn)了其戰(zhàn)略意圖，這張明快而具有高度說(shuō)服力的圖解，使得韋爾奇在公司內(nèi)容推行戰(zhàn)略時(shí)發(fā)揮了巨大的作用。服務(wù)l 金融l 建設(shè)、土木l 核能高科技l 醫(yī)療器材l 特殊材料l 產(chǎn)業(yè)用電子l 儀器l 航太科技l 飛機(jī)引擎 核心l 大型家電l 照明l 渦輪機(jī)械l 輸送機(jī)具l 馬達(dá)l 建筑機(jī)械l 空調(diào)l 大型變電裝置l AV家電l 隨身無(wú)線家電l 小型家電l 受配電機(jī)器l 纜線l 電視臺(tái)l 微電子l 開(kāi)鑿與精制石油e、類(lèi)似繪制地圖的方式第三步：附上標(biāo)題與解說(shuō)u 標(biāo)題圖解時(shí)務(wù)必要標(biāo)出主題，這樣有助于將事物完整的傳達(dá)到腦中，告訴讀者這幅圖到底在說(shuō)什么。標(biāo)示主題的適當(dāng)時(shí)間：標(biāo)題可以是臨時(shí)的（事前型），經(jīng)過(guò)分析后再調(diào)整；也可以在圖解完成后標(biāo)注。標(biāo)題的金字塔原則：標(biāo)題要一針見(jiàn)血、正中圖解本質(zhì)，不要有“有關(guān)”、“概要”的說(shuō)法，根據(jù)“金字塔原理”，把結(jié)論放在標(biāo)題上。如不要用“員工對(duì)現(xiàn)有考核體系公平性的看法”這類(lèi)標(biāo)題，而使用“員工認(rèn)為現(xiàn)有考核體系很不公平”，把結(jié)論直接寫(xiě)到標(biāo)題上來(lái)。u 解說(shuō)圖解只是“大略”，有很大的想象空間。有時(shí)光看圖形與標(biāo)題，看圖者也不一定能馬上理解，有時(shí)還會(huì)引起誤解。而解說(shuō)可以限制思維擴(kuò)散的空間，來(lái)達(dá)到“客觀”和“標(biāo)準(zhǔn)化”的目的。作圖時(shí)應(yīng)對(duì)圖形稍加說(shuō)明，使圖意清楚、客觀。例、戰(zhàn)略發(fā)展思考流程總結(jié)圖解的技巧傳播集中同行新進(jìn)入者替代者買(mǎi)方供方相互作用擴(kuò)散、把重點(diǎn)放到中心（1）由中心向外圍散步的“擴(kuò)散型”（2）由外圓向中心進(jìn)行之“縮合（集中）型”例：a、集中型：環(huán)境分析行業(yè)參與者模型b、擴(kuò)散型：麥肯錫的某戰(zhàn)略演講稿圖例、流程簡(jiǎn)潔明確（1）要素之間的關(guān)系要有明晰的方向。（2）精簡(jiǎn)強(qiáng)調(diào)的部分（突出化）（3）有時(shí)可以省略關(guān)鍵詞上的圈與框例：邢老師講解為什么需要管理時(shí)所做的圖形（不用圈或框）人的欲望投入資源有限的無(wú)限的矛盾協(xié)調(diào)、利用比喻來(lái)加強(qiáng)理解（通過(guò)視覺(jué)來(lái)刺激右腦）例如：將一個(gè)整體的構(gòu)成要素比喻成一個(gè)人（也是整體）的各個(gè)器官，還有邢老師的“發(fā)動(dòng)機(jī)”模型。、采用形象的插圖我們?cè)谡f(shuō)明一段文字時(shí)常酌量插圖，采用視覺(jué)性之手法豐富整體形象。如邢老師在講組織目標(biāo)時(shí)總結(jié)出一個(gè)爬山理論：、數(shù)字與圖形相結(jié)合 如上圖，如果全是數(shù)字而沒(méi)有圖形，或光有圖形沒(méi)有數(shù)字，都不能很清楚地傳遞所要說(shuō)明的信息。只有圖形與數(shù)字相
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