【文章內(nèi)容簡介】 點：低音譜表音位與相對應鍵盤位置的熟練掌握練習要點：，彈奏鍵盤相對應位置，強調(diào)四四拍的強拍，體現(xiàn)小夜曲安靜的風格，注意旋律的連貫性與學生的分享：不同風格的曲子，表現(xiàn)了人們生活中不同的思想感情。我們可以在前面找出幾首不同風格的曲子，通過彈奏，耐心比較，會有大收獲的。第十六首曲子：風笛手來了學習內(nèi)容：復習前面所學知識、從譜表音位到鍵盤彈奏、節(jié)拍正確，節(jié)奏準確的曲子練習知識點：、四分音符、八分音符時值的準確彈奏重點：，旋律節(jié)奏的平穩(wěn)難點：左手大指與小指同時彈奏時的手型支撐與小指第一關節(jié)的站立練習要點：：低音譜表上大聲讀譜，應先讀出音名，再唱出唱名，并在鍵盤上彈出相對應的音位，認真彈出每個手指的力度，并感受力量的上下貫通，音色的飽滿與顆粒性，正確讀出二分音符，四分音符、八分音符的時值，在節(jié)奏中感覺四四拍的強拍，把握每個手指的正確觸鍵，特別注意小指第一關節(jié)的站立與大指的觸鍵部位，反復練習，彌賽特舞曲又稱風笛舞曲，是一種帶持續(xù)低音、具有牧歌特性的樂曲。這樣，我們可以有充分的想象，來盡情的表現(xiàn)這首曲子與學生的分享：本周的鋼琴練習堅持的好嗎，為什么呢？第十七首曲子：從前 學習內(nèi)容 ：還原記號、旋律的表現(xiàn)力知識點：還原記號在曲子中的使用、曲子音樂表現(xiàn)力的培養(yǎng)重點：正確使用還原記號練習要點：，加強手指觸鍵的力量，理解還原記號的使用意義、第八小節(jié)挑出單獨練習，充分理解還原記號的使用意義，強調(diào)四三拍的強拍，一個小節(jié)彈奏同一音符的，只有把強弱拍表現(xiàn)出來，曲子才有音樂性，如第一、二、三小節(jié)的同音彈奏，可嘗試用不同方法來感受不同的音樂效果，注意手指觸鍵的正確，注意還原記號在旋律中的正確使用，彈出四個小節(jié)一個樂句的感覺，充分表現(xiàn)一個老爺爺講故事的生動情景，樂句與樂句之間也可以有語氣強弱的對比，這樣，曲子就有較強的表現(xiàn)力了與學生的分享：彈熟這首曲子，嘗試著用曲子來講述一個自己新編的故事。第十八首曲子：祝愿星學習內(nèi)容：復習已學過內(nèi)容、曲子中的換手位知識點：低音譜表加線D音復習、換手位練習重點：換手位彈奏練習要點：，先讀音名，再讀唱名，保持手型，注意四指、五指第一關節(jié)的站立，注意旋律中二分音符、四分音符、八分音符的準確時值、第十小節(jié)挑出練習，注意換手位的第九小節(jié)，注意樂句八分音符的手指站立，注意四二拍的強拍彈奏與學生的分享：用高興的心情彈奏這首曲子。第十九首曲子：爬山學習內(nèi)容：分解和弦、左手跨越彈奏、旋律中降記號的意義知識點：分解和弦、曲子中臨時變音記號的音樂意義重點：左手跨越彈奏難點：分解和弦與左手跨越彈奏的旋律連接練習要點：，黑鍵上的音要保持手型，更要手指的站立，反復練習第三、第四小節(jié)小節(jié)，要求音與音的連貫，首先練習前四小節(jié)的分解和弦，降記號上的音站立，左手跨越彈奏注意胳膊的前送；五、六、七、八小節(jié)要分手彈奏，注意右手的降記號與左手的升記號，彈奏時，想一想，爬山曲子中為什么要用這些變音記號，雙手合奏這四個小節(jié)時，會有什么樣的音樂效果；第九、十、十一、十二小節(jié)左右手連接分解和弦時，為什么又不用降記號了呢？十三、十四、十五、十六小節(jié)也要分手練習，再雙手合奏，反復練習，在練習中體會臨時變音記號的意義與學生的分享：做一次爬山運動，體會升記號、降記號在這首曲子中的妙用練習題練習內(nèi)容：學習新音符、寫音名、移位練習重點：學習高音譜表第五組新音符C、D、E、F、G，并在鍵盤上熟練彈奏相對應的音位練習要點：，復習同一音名在不同音組的譜表位置與鍵盤位置，默記新音符在譜表位置，熟練掌握已經(jīng)學過的三個音組的譜表與鍵盤位置與學生的分享：看一看你鋼琴的黑白鍵，數(shù)一數(shù)共有多少個？它們可以分成幾個音組？第二十首曲子：五月花柱舞學習內(nèi)容：復習鞏固新學音符重點：熟練唱彈曲子、手指站立，手腕放松練習要點：，反復認讀譜表上的音名位置，每一個彈奏下去的音，要有力度、飽滿，音色要明亮，拍出四三拍的強弱節(jié)奏，達到能和老師合奏的熟練程度與學生的分享：把曲子彈熟后，可以嘗試著預習下面的曲子，把不懂的地方記下來，下次上課時向老師請教，帶著問題學習，記憶是不是更深刻呀？第二十一首曲子：捉迷藏學習內(nèi)容：相同音名在不同音組的位置彈奏重點：大跨度音組中的旋律連接練習要點：，彈奏時保持手型，手腕放松，大指虎口打開，其余四個手指第一關節(jié)站立，聲音貫通，讀出四三拍的強弱規(guī)律，讀出四個小節(jié)的一個樂句，讀出句尾休止符的拍子，在慢速彈奏中找準相隔一個八度相同音名的位置，把休止符的拍子正確數(shù)出來，注意左手的手位，在這里中央C用二指彈奏，用歌唱的方法來表現(xiàn)旋律的連貫與學生的分享：彈熟曲子，嘗試著給曲子填上歌詞，增強我們對音樂的想象力。練習題練習內(nèi)容：認識和音練習要點：、G調(diào)、F調(diào)的和音位置，并在在鍵盤上正確彈奏，仔細分辨和音與和弦不同的聲音效果，感受分解和弦與和弦的區(qū)別與學生的分享：找一首小歌，在老師幫助下，嘗試左手分解和弦的伴奏。第二十二首曲子：黃昏的歌學習內(nèi)容：雙音練習、彈熟后與老師的四首連彈知識點：彈奏雙音方法練習要點：，掌握看譜表知識：在一個譜表中符干向下的音符用左手彈；符干向上的音符用右手彈，找準音位，彈奏雙音時一關節(jié)站立，聲音整齊，把握音樂風格，用緩慢地速度彈奏黃昏的歌與學生的分享：與老師一塊彈奏這首曲子，感受雙音四手連奏的美妙。第二十三首曲子：溜冰女孩學習內(nèi)容：G大調(diào)的雙音伴奏、左手旋律的連接知識點：G大調(diào)雙音伴奏的位置及彈奏雙音的手型與觸鍵、左手旋律中F音的正確彈奏重點：旋律與伴奏的配合難點：雙音的整齊練習要點：，在四三拍的強弱規(guī)律中找出樂句，彈奏旋律時，左手四指彈強拍時要把第一關節(jié)站穩(wěn)，并把胳膊的力送往四指，這樣，四指彈奏的強拍才飽滿有力。熟練記憶旋律中的F音，虎口開一些，不要把整個拇指都躺在琴鍵上，以免雙音的不整齊，突出左手的旋律，把右手雙音伴奏的力度稍弱一些與學生的分享：這首曲子可作為家庭聚會、同學聯(lián)歡的一只舞曲，如有機會可千萬不要錯過喲。第二十四首曲子：會跳舞的熊學習內(nèi)容：C大調(diào)雙音練習、曲子中變化音的正確彈奏、音樂表現(xiàn)力的培養(yǎng)知識點：C大調(diào)雙音的音位、旋律音樂的形象表現(xiàn)重點：雙音在音樂表現(xiàn)中的重要作用難點：左手旋律的音樂表現(xiàn)練習要點：，左手旋律的臨時變音說明了什么，右手雙音伴奏的重要性，讀出四三拍的強弱規(guī)律，讀出樂句，注意第十二小節(jié)的自由延長記號，把會跳舞的熊的可愛與淘氣盡情表現(xiàn)出來，把第十二小節(jié)挑出練習，按指法正確彈奏，想一想，此處的變音與自由延長記號表現(xiàn)了什么，因為伴奏都在弱拍上，所以合奏時要控制右手的音量，塑造一個可愛淘氣又會跳舞的熊的音樂形象與學生的分享：用這首曲子的模式，嘗試著在鋼琴上通過彈奏塑造一些自己喜歡的動物形象。第二十五首曲子：自新大陸交響曲（主題） 學習內(nèi)容：C大調(diào)固定低音和弦知識點：固定低音和弦的彈奏練習要點：，先從分解和弦彈奏，體會每個觸鍵手指的用力，手掌要在放松中支撐，要求同時彈下的三個音整齊飽滿，不僵硬，挑出曲子中的第五、六、七、八、小節(jié)，第十三、十四、十五小節(jié)多次練習，達到熟練掌握，彈出四四拍的強弱規(guī)律，注意右手七、八小節(jié)，十五、十六小節(jié)的連線，左手五、六、七小節(jié)，十三、十四小節(jié)的和弦連線，十六小節(jié)低八度記號的正確彈奏，體會世界名曲的魅力與學生的分享：建議聽一聽這首曲子，多聽多看也是提高自己鋼琴彈奏水平的一個學習內(nèi)容。第二十六首曲子：跳到我朋友的身邊學習內(nèi)容：F大調(diào)固定低音和旋知識點：和旋的正確觸鍵練習要點：，在鍵盤上找出F大調(diào)固定低音和旋的準確位置，先從分解和弦彈起，把小指站立，把大指虎口打開，手型既支撐又放松，然后彈奏和旋，做到觸鍵正確，聲音飽滿整齊，在鍵盤上彈奏，可選用固定唱名法和首調(diào)唱名法，唱出四四拍的強弱規(guī)律，注意八分音符與二分音符的節(jié)奏，旋律要有樂句感，伴奏要有控制力，音樂表現(xiàn)要活潑、律動感強與學生的分享：這也是一首小舞曲，可收集起來，在同學聚會時給大家表演。第二十七首曲子：倫敦橋要塌了學習內(nèi)容：G大調(diào)固定低音和旋知識點：和旋位置及正確觸鍵練習要點：，找出G大調(diào)和旋的正確位置，方法同上練習，這是一首傳統(tǒng)的英國小朋友的歌唱游戲，很開心愉快，所以彈奏曲子時精神要飽滿，注意右手十三、十四小節(jié)旋律連接時的正確指法，十五、十六小節(jié)的左手跨越，伴奏要有控制與學生的分享：總結一下近段學習的曲子，看哪一首彈得最好，可選為表演曲目的。第二十八首曲子：巨人的腳步學習內(nèi)容：雙手交叉彈奏、三組音位的熟練彈奏知識點：雙手交叉彈奏的三組音位重點：雙手交叉彈奏中的旋律連接難點：大跨度彈奏時音位的準確與熟練練習要點：：一二小節(jié)三組C音位用左右手交叉彈奏完成，彈奏時注意音與音之間的連接，手指彈完一拍后要迅速尋找下一拍的音位，三四小節(jié)要準確彈奏兩組中的降E音，熟練掌握兩組C的音位，七八小節(jié)連接時，首先心中早做準備，在第六小節(jié)左手跨越彈奏C音時，右手五指已迅速找到了高音G的位置，雙手交叉彈奏時，要注意左手胳膊力度的協(xié)調(diào)，不要把左手全部壓在右手上面，在不經(jīng)意間養(yǎng)成一個錯誤的彈奏方法，巨人的腳步怎么樣在鋼琴彈奏中表現(xiàn)出來與學生的分享：雙手交叉彈奏是鋼琴的一個表現(xiàn)手法，看上去很美的，你喜歡這首曲子中的雙手交叉彈奏嗎？第二十九首曲子：稻草堆中的火雞 學習內(nèi)容：復習前面所學內(nèi)容重點：手指觸鍵的力度、音符節(jié)拍的正確、旋律節(jié)奏的平穩(wěn)、休止符拍子的準確練習要點：，左右手分別彈奏低音譜表上的手指練習，要求手指第一關節(jié)站立，把腰部的力通過大臂、小臂送往指尖，聲音飽滿貫通，這是一首可以跳舞的美國民歌，火雞舞是早期出現(xiàn)在美國的一種跳躍的，模仿火雞步態(tài)的交際舞，所以，彈奏這首曲子時，要有舞曲的跳躍與扭動感，一個降記號的F調(diào)，正確彈奏旋律與伴奏中的降B音，在鍵盤上找出相對應的音位，注意這首曲子的音樂語氣，體會弱起小節(jié)的旋律感覺，要正確彈奏出休止符的