循情探文入景入境——師恩難忘教學(xué)設(shè)計談(蘇教版小語第九冊)(編輯修改稿)
2025-07-26 01:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 還必須借助學(xué)生對文章中語言文字的理解來達到讀文悟理的目的。這里的設(shè)計，就是要讓學(xué)生在充分閱讀文本的基礎(chǔ)上，感受并理解這一堂讓我在不滿6歲時就受到啟蒙的語文教學(xué)。無論田老師教學(xué)的內(nèi)容，無論田老師教學(xué)的方法，都應(yīng)該讓學(xué)生通過自主閱讀有所感悟和思考。事實證明，也只有讓學(xué)生讀進去了，他們才會加深對文章的體驗和理解，并從中受到情感熏陶，獲得思想啟迪。]三、入景讀圖悟景讀圖。（出示課文插圖）這就是田老師的語文課，我們一起和作者走進這引人入勝的課堂。交流。抓住：身臨其境、發(fā)呆、捅、才、驚醒等詞語齊讀第五小節(jié)。（這就是田老師的課堂！一起來讀讀文章的第五小節(jié)）介紹作者（也正是這樣的癡迷勁，使我愛上了語文，使我走上了文學(xué)之路）劉紹棠，中國當(dāng)代著名作家。13歲開始就發(fā)表作品，20歲成為中國作家協(xié)會最年輕的會員，被譽為中國文壇的神童作家。長篇小說《京門臉子》獲北京優(yōu)秀長篇小說獎?！毒戳ふf書》獲首屆中國大眾文學(xué)獎?！镀蚜思摇帆@全國優(yōu)秀中篇小說獎。多部中、短篇小說被譯成英、法、德、俄、日、西班牙、泰國
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