【文章內(nèi)容簡介】 會將由：人治 法制 文治 企業(yè)經(jīng)營的發(fā)展如果今年我們能是這行業(yè)中的一員，我們有沒有點(diǎn)幸福感呢。主題時間講師活動教具學(xué)員活動當(dāng)今社會，提倡致富，鼓勵致富，贊揚(yáng)致富。如果你不想致富就會成為社會最底層的人。賺錢有理，賺錢有方法，致富一定有方法。結(jié)束語5分一個信奉上帝的人，家鄉(xiāng)發(fā)大水后被水困在一個高地上。望著不斷上漲的大水，他堅(jiān)信上帝一定會來救他。一只木船過來了，船上的人讓他上船走，他說：“上帝會來救我的，你們先走吧?！币桓绢^漂過來，圍著他打轉(zhuǎn)，但他心里只有上帝，對木頭視而不見。木頭漂走了，水繼續(xù)上漲，快到脖子的時候，一團(tuán)草繩漂了過來，上面還有一個布條，布條上寫著“救命草”，但他仍對上帝癡心不改，朝著向他漂過來的草繩大喊：“滾開，別擋著上帝來救我的路?！辈堇K漂走了，水就要沒頂了，但他嘴里依舊在喊：“上帝會來救我的，上帝會來救我的?！比欢系凼冀K也沒有來，他倒是自己去見了上帝。他責(zé)問上帝：“上帝，你怎么不去救我呢？”上帝說：“孩子，我是沒去救你，可我給了你三次逃生的機(jī)會呀！第一次我給你派去了木船，第二次派去了木頭，第三次派去了草繩，一次次良機(jī)你怎么都沒有把握住呢？看來你還不能大徹大悟，你還得繼續(xù)修煉呢！”能夠把握機(jī)會的人是強(qiáng)者，敢于創(chuàng)造機(jī)會的人是勇者，善于利用機(jī)會的人是智者。我們應(yīng)該讓每一次機(jī)會在我們手中都閃耀出成功的光輝。課程內(nèi)容規(guī)劃SESSION PLAN課程名稱：COURSE招聘培訓(xùn)課程主題：SUBJECT團(tuán)隊(duì)游戲訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)：OBJECTIVES學(xué)會具有團(tuán)隊(duì)意識理解成功是靠團(tuán)隊(duì)合作得來的懂得只有積極付出才能有良好的結(jié)果課程內(nèi)容概覽：大 綱時間（分鐘）課程簡介、自我介紹3游戲規(guī)則和流程20游戲50小組代表發(fā)言20淘汰名單2結(jié)語5合 計100備 忘 欄： 講 義教 具活 動秒表、大白紙白板、白板筆兩個話筒、音樂學(xué)員游戲活動學(xué)員發(fā)表感言主題時間講師活動教具學(xué)員活動課程簡介自我介紹3分強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的重要性，解釋學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)介紹自己在團(tuán)隊(duì)中如何脫穎而出，在團(tuán)隊(duì)中成長。游戲規(guī)則和流程分組和士氣展示20分15分游戲名字：報數(shù)人是大自然的產(chǎn)物，人是群居動物，人是唯一具有高級思維的動物，但人也是最煩惱的動物，為什么？因?yàn)槿俗钭运?，最自以為是，常常不能精誠合作，造成內(nèi)耗。事業(yè)的成功，公司的成功，個人的成功，他們的前提都是團(tuán)隊(duì)的成功。在競爭中體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的合作意義，所以我們籍由一個競爭的環(huán)境來激勵大家的團(tuán)隊(duì)合作精神，同時也來考察各位是否具備這種團(tuán)隊(duì)精神。統(tǒng)計所有參加的人數(shù)，看能平均分為幾個組，大概每組十人左右（視人數(shù)而定）。競選組長，如有六組，由8個或10個以上組員競選，上臺做一分鐘競選演講。最終選六個做組長，淘汰兩個。（目的是看出哪些特別積極又喜歡挑戰(zhàn)的人，做為以后關(guān)注的重點(diǎn)對象）組長宣誓：講師問其三個問題：“有沒有信心戰(zhàn)勝對手”“如果失敗，敢不敢于面對組員的指責(zé)”“如果失敗，愿不愿意承擔(dān)由此所帶來的一切責(zé)任”。分組，報數(shù)，如：1 2 3 4 5 6…報數(shù)主題時間講師活動教具學(xué)員活動比賽規(guī)則5分1 2 3 4 5 6…的方式，報1的一組，報2的一組，以此類推，每位組長帶領(lǐng)一組。組長負(fù)責(zé)組織本小組的比賽，但不參與具體比賽用3分鐘時間定出小組名稱、口號。并練習(xí)：我們的隊(duì)名是：隊(duì)；我們的口號是： 士氣展示：人生就如比賽，友誼第一，比賽第二，通過比賽，達(dá)到雙贏。比賽首先比的是士氣，兩強(qiáng)相遇勇者勝，兩勇相遇智者勝。宣布比賽規(guī)則：（1）每組學(xué)員從1到50報數(shù)，不得搶報、錯報、漏報，否則本次報數(shù)無效。速度越快越好。以最快速度報完者為優(yōu)勝。（2）分別進(jìn)行3輪比賽，每輪有三分鐘準(zhǔn)備時間。在小組報數(shù)時，其他組保持安靜。由助教監(jiān)督評判每小組的報數(shù)情況。（3）每輪比賽進(jìn)行獎懲：每人可以貢獻(xiàn)一元錢匯集起來作為獎金，獎給最終的勝利者。首輪的輸者由隊(duì)長做俯臥撐10次，第二輪20次，第三輪40次。（4）每輪比賽的結(jié)果記錄在白板上，以最后一輪的勝者為最終的勝利者。游戲50分一組一組進(jìn)行，注意正確使用秒表，開始前要問：組準(zhǔn)備好了嗎？現(xiàn)在計時開始。報數(shù)結(jié)束后要問：組報數(shù)是否有效？助教回答：有效或無效。把所用時間寫主題時間講師活動教具學(xué)員活動在白板上。每輪最后一名的小組組長接受懲罰。注意把控時間，每輪進(jìn)行完有三分鐘總結(jié)改進(jìn)的時間。由組長負(fù)責(zé)組織。如有女組長，也不得讓別人代替。發(fā)表感言20分游戲結(jié)束，講師引導(dǎo)學(xué)員發(fā)表感想，注意掌控時間。各小組組長分享，每人2分鐘。學(xué)習(xí)發(fā)表，每人2分鐘。淘汰名單2分由助教將觀察到的不積極、不能溶入團(tuán)隊(duì)或有負(fù)面影響的人，把名報上來，當(dāng)眾念出他們的名字，請他們到另一間辦公室，向他們說明情況后請其離開。向仍在場的宣布：在座各位是通過第一輪選拔留下來的人。結(jié)束語2分總結(jié)：競爭會創(chuàng)造一種氛圍，使得大家用盡全力與對手抗?fàn)幍姆諊?，在這種氛圍中，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的矛盾實(shí)際上是微不足道的，大家在此時會真正體會到團(tuán)隊(duì)合作的意義，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的效率。激勵的口號會使大家群情澎湃，更加增進(jìn)大家的團(tuán)結(jié)和進(jìn)取精神，同時使得大家發(fā)揮出原來可能不曾注意達(dá)到的潛力。課程內(nèi)容規(guī)劃SESSION PLAN課程名稱：COURSE招聘培訓(xùn)課程主題：SUBJECT如何選擇優(yōu)勢行業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：OBJECTIVES 了解自己和自己的人生目標(biāo) 清楚實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的的基本條件 清楚選擇行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)課程內(nèi)容概覽：大 綱時間（分鐘） 課程簡介5 自我介紹10 了解自己10 實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的基本條件10 優(yōu)勢行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)40 結(jié)語5合 計80備 忘 欄： 講 義教 具活 動投影儀、電腦白板、白板筆兩個話筒回答提問主題時間講師活動教具學(xué)員活動課程簡介5分PP1自我介紹10分重點(diǎn)介紹講師的經(jīng)歷，這個經(jīng)歷和你選擇優(yōu)勢行業(yè)是有關(guān)聯(lián)的，強(qiáng)調(diào)目前的成功和正確的選擇密不可分。了解自己我是誰40分首先是要幫助應(yīng)聘者認(rèn)清自己目前的狀況，打消他們不切合實(shí)際的想法，改變心態(tài)。目前應(yīng)聘者主要是年輕的大學(xué)生，他們工作時間較短，工作經(jīng)驗(yàn)少，艱苦奮斗的精神差，但自我感覺良好，眼高手低。提問：是大學(xué)生的舉手。25歲以上的舉手。兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)的舉手。可以通過看他們的簡歷來事先了解。我們經(jīng)常講，人生最大的敵人是自己，一個人最難了解的也是自己，如果人生想有成就就必須首先認(rèn)識自己。提問：你們覺得自己的優(yōu)勢是什么？你們覺得自己的劣勢是什么？講師可以講你曾在人才市場應(yīng)聘工作時遇到的懷疑、冷默、拒絕、要經(jīng)驗(yàn)等等你的經(jīng)歷感受，投的簡歷石沉大海。（重要是強(qiáng)調(diào)競爭比較激烈，工作難找）PP2預(yù)期回答：年輕，有活力、有知識預(yù)期回答：沒經(jīng)驗(yàn)，沒自信主題時間講師活動教具學(xué)員活動要去哪里除了經(jīng)驗(yàn)之外，還有心態(tài)，有沒有腳踏實(shí)地，艱苦奮斗的創(chuàng)造精神。人生沒有希望，只有創(chuàng)造，沒有經(jīng)驗(yàn)，可以積累，心態(tài)不正確，就不可能有美好的人生。講師要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)心態(tài)的正確性。我們清楚了自己是誰，明白了現(xiàn)在的狀況，接下來要看看我們要去哪里？提問：你們有人生目標(biāo)嗎？多提問一些人，讓他們說出他們的目標(biāo)。目標(biāo)是人生的燈塔，有目標(biāo)的人會有堅(jiān)定的信念，勇往直前的勇氣，鍥而不舍的努力，成功也會很快到來。沒有目標(biāo)的人是在黑夜中行走，會走錯，會摔跤，會原地踏步，會后退，永遠(yuǎn)都不可能成功。講師可講述聚成年輕的總監(jiān)，副總，總經(jīng)理的簡短經(jīng)歷。來改變應(yīng)聘者的心態(tài)，產(chǎn)生吸引力。PP3預(yù)期回答有錢有名預(yù)期回答：有錢受人尊重實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的基本條件實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)，你首先要成為人才。提問：在座各位覺得自己是人才嗎？中國有句話“天生我材必有用”，我們來到人世間是因?yàn)槲覀兪莾|萬當(dāng)中最強(qiáng)的那個，我們在千百萬個考生當(dāng)中脫穎而出，證明我們曾經(jīng)是優(yōu)秀者，我們不比任何人差。預(yù)期回答：是，有時大家不回答主題時間講師活動教具學(xué)員活動講師再次大聲地問：你們是人才嗎？提問：一個人怎樣看起來是個人才呢？根據(jù)對100位企業(yè)家的采訪調(diào)查，企業(yè)需要什么樣的人？在企業(yè)家眼里什么是人才，標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？通過調(diào)查得知，企業(yè)最看重的兩樣，也是人才的兩個重要的方面：一是能力，二是態(tài)度。你們認(rèn)為能力重要還是態(tài)度比較重要？我們根據(jù)這兩個方面把人劃分為四類：態(tài)度 好能力弱 態(tài)度好 能力強(qiáng) 態(tài)度好半成品 精 品 弱 能力 強(qiáng)能力弱 態(tài)度差 能力強(qiáng) 態(tài)度差廢 品 毒 品 差講師提問：什么是能力？企業(yè)招聘人，是為了解決問題。找一個文員，是解決日常文秘處理的問題；招聘業(yè)務(wù)經(jīng)理是解決業(yè)務(wù)問題；招聘工程師是解決技術(shù)問題等等。那么能力則是指你能否解決問題。請大家思考：企業(yè)要招什么樣的人？企業(yè)是要招能解決問題的人。預(yù)期回答：是預(yù)期回答：有知識，能力、自信等預(yù)期回答：能力重要、態(tài)度重要、都重要預(yù)期回答：思考思考主題時間講師活動教具學(xué)員活動如果能力不強(qiáng)怎么辦呢？提高能力要兩個方法：一是主動學(xué)習(xí)，向成功人士學(xué)習(xí)成功的心態(tài)，成功的方法，從而提高自己。講師說到這里要提到聚成的講師團(tuán)，舉聚成的成功人士的例子，講到他們?nèi)绾卧诙虝r間里學(xué)習(xí)成長。二是挑戰(zhàn)自己，多做自己沒做過的事情，如上臺講話，銷售，做管理等等，敢于挑戰(zhàn)自己是提高能力的最快方法。講師可以舉自己的例子來強(qiáng)化學(xué)員挑戰(zhàn)自己的信心。提問：能力提高了，有什么好處？好處很多，最大的好處是收入提高了。接下來我們看能力和收入的關(guān)系。運(yùn)氣能力收入能力能力收入能力越強(qiáng)，收入就會越高，運(yùn)氣就會越好。因此努力提高自己的能力是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的基礎(chǔ)，如果你對收入還不滿意，就說明到了該努力提高你能力的時候了。預(yù)期回答：主題時間講師活動教具學(xué)員活動講師重點(diǎn)講20至30歲的成長期，主要目的是學(xué)習(xí)，提高工作能力；如有30至40歲的人也要重點(diǎn)講成熟期選擇事業(yè)平臺的重要性。因此你要去哪里，你清楚了嗎？看到了路就有了方向，就有了目標(biāo)和動力。我們了解了自己，有了方向，知道了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的基本條件，我們來看看我們應(yīng)該如何來選擇優(yōu)勢行業(yè)，來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。PP4優(yōu)勢行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)30分一、發(fā)展的空間對年輕人來講，3個月和未來30年哪個更重要？當(dāng)然是30年更重要。是工作3年后再換行好，還是在這行里做十年成為專家好。俗話說，男怕入錯行，女怕嫁錯郎，嫁雞隨雞，嫁狗隨狗，嫁個門板背著走。這說明正確的選擇對我們有多重要。發(fā)展空間包括三個方面：行業(yè)的發(fā)展空間我們能干多久？這個行業(yè)是朝陽行業(yè)還是夕陽行業(yè)？朝陽行業(yè)可以讓我們有機(jī)會工作得更久，可以有機(jī)會讓我們成為專家。講師可以舉改革開放以來出現(xiàn)的一些行業(yè)如：家電、服裝、傳呼業(yè)、電子等等。公司的發(fā)展空間我們能干多好？有兩家公司，一個是IBM，一家是戴爾，你會選擇哪一家，為什么？公司發(fā)展空間大意味著有很多的職位， PP5思考預(yù)期回答：有發(fā)展空間主題時間講師活動教具學(xué)員活動意味著你有機(jī)會得到快速的晉升。個人的發(fā)展空間我們能干多快？你工作三年、五年……后你能成為專家嗎？你會獲得超過你年齡的知識技能嗎？你會在年輕的時候就能成為一個超級人才嗎？你在年輕的時候就能掙到很多錢嗎？一起都取決于你成長得有多快。二、好的“錢”景這是一個重要的標(biāo)準(zhǔn)，沒有“錢”景的行業(yè)是沒有前景的。提問：當(dāng)?shù)氐脑缕骄杖胧嵌嗌?？或者一個文員的工資是多少？講師算出：年收入：三十年的總收入三十年的日常生活開支房款結(jié)婚的費(fèi)用養(yǎng)育孩子的費(fèi)用養(yǎng)老費(fèi)用