【總結(jié)】第一篇:中國(guó)教育史整理資料 中國(guó)教育史整理資料 第一章原始社會(huì)和夏商周的教育 (一)學(xué)校產(chǎn)生的歷史條件 1、社會(huì)生產(chǎn)日益發(fā)展,社會(huì)有了體力與腦力勞動(dòng)的分工。同時(shí),社會(huì)的物質(zhì)生產(chǎn)已逐漸達(dá)到供養(yǎng)一...
2024-10-25 14:44
【總結(jié)】第一篇:中國(guó)教育史資料整理 中國(guó)教育史資料匯總 一、客觀題 1、西周的教育制度是:“學(xué)在官府” 2、提出“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)……”是孔子。 3、漢代人才選撥制度是:察舉制度。 4、魏晉...
2024-10-25 14:27
【總結(jié)】小學(xué)英語(yǔ)單詞歸類(一)數(shù)字一one五five三three八eight十一eleven十二twelve十三thirteen十五fifteen二十twenty三十thirty五十fifty四十forty九十ninety一百hundred一千thousand第一fir
2025-04-04 00:28
【總結(jié)】初中文言知識(shí)歸類整理 一、易誤讀的字。我們?cè)趯W(xué)習(xí)文言詩(shī)文時(shí),應(yīng)特別注意三種“異讀”(指一個(gè)字有兩種或兩種以上的讀音)。1、通假異讀。文字通假,在文言文中比較常見,通假字跟本字的讀音大多不同,我們?cè)谟龅竭@種情況時(shí)應(yīng)讀“本字”的音。如“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎”的“說”,就不能讀shuō,而應(yīng)讀yuè,這里的“說”通“悅”,愉快的意思。2、古音異讀
2025-06-19 12:31
【總結(jié)】中國(guó)古代史大事年表提綱時(shí)間重大事件特征原始社會(huì)(170萬年前-約公元前21世紀(jì))約170萬年前云南元謀人約80萬年前陜西藍(lán)田人約20--70萬年前北京周口店北京人約1萬8千年前山頂洞人氏族公社約5-7千年前河姆渡半坡母系氏族公社約4-5千年前大汶口文化中晚期父系氏族公社約4千多年前傳說黃帝堯舜禹時(shí)期刀耕火種、土地公有;人工育
2025-06-29 01:23
【總結(jié)】高考?xì)v史復(fù)習(xí)中國(guó)古代史通史資料整理歷史階段特征及知識(shí)整合1.古代中國(guó)的政治制度包括兩大發(fā)展階段第一階段是古代早期政治制度,即實(shí)行宗法制與分封制相結(jié)合的制度。第二階段是封建專制主義中央集權(quán)制度:秦朝開創(chuàng)中央集權(quán)制度;漢朝在地方推行“推恩令”、中央實(shí)行內(nèi)外朝制度;隋唐推行三省六部制;元朝實(shí)行行省制度;明清時(shí)期君主專制不斷強(qiáng)化。明朝廢丞相設(shè)內(nèi)閣,清朝設(shè)立軍機(jī)處,君主專制制度達(dá)到頂峰。中
2025-05-11 22:41
【總結(jié)】小學(xué)古詩(shī)詞歸類整理一、送別詩(shī):01、李白登舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!《贈(zèng)汪倫》唐?李白02、山中相送罷,日暮掩柴扉。明年春草綠,王孫歸不歸?《山中送別》唐?王維03、離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孫去,萋萋滿別情?!顿x得古原草送別》唐?白居易04、千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛
2025-04-16 02:35
【總結(jié)】初中易錯(cuò)成語(yǔ)歸類整理一對(duì)象不當(dāng)海誓山盟、相敬如賓、舉案齊眉(特指夫妻);豆蔻年華(特指十三四歲少女);抑揚(yáng)頓挫(特指聲音);鱗次櫛比(特指房屋船只);美輪美奐(特指建筑物);戛然而止(特指聲音)、滔滔不絕(特指話多)、抑揚(yáng)頓挫(特指聲音)耿耿于懷(特指不愉快的事情)正襟危坐(特指嚴(yán)肅或拘謹(jǐn))不言而喻(特指道理)、相形見絀(特指和同類事物相比)天倫之樂(特指家庭關(guān)系)妙手
2025-06-29 10:49
【總結(jié)】第一篇:中國(guó)美術(shù)史心得 中華民族美術(shù)過去之燦爛 傅抱石 近時(shí)外國(guó)人對(duì)于中華民族性的批評(píng),總是離不了說中國(guó)是“自尊”、“自大”的民族。殊不知中國(guó)人的“自尊”和“自大”,是有原因的,是有道理的。在某...
2024-10-25 05:58
【總結(jié)】第一篇:中國(guó)音樂史重點(diǎn)整理 一、中國(guó)古代樂律學(xué) 在周代正式確立的我國(guó)古代生律的方法,按其振動(dòng)體長(zhǎng)度來進(jìn)行音階或十二律呂的相生,史稱“三分損益法”,最早記述這一理論的是《管子》一書。其求五音之法為:...
2024-10-21 06:20
【總結(jié)】第一篇:中國(guó)政治制度史平時(shí)作業(yè)整理 一、填空題 1、中國(guó)古代前國(guó)家時(shí)期和一些少數(shù)民族政治組織的最普遍的形式是(酋邦)。 2、早期國(guó)家起源的模式有(氏族模式)和(酋邦模式)兩種。 3、最高權(quán)力的...
2024-10-17 20:42
【總結(jié)】第一篇:拼音教學(xué)兒歌歸類整理++ 拼音教學(xué)兒歌歸類整理 漢語(yǔ)拼音 漢語(yǔ)拼音用處大,識(shí)字讀書需要它,幫助學(xué)習(xí)普通話,我們一起學(xué)好它。 一、單韻母6個(gè) 單韻母,很重要,發(fā)音口形要擺好,嘴巴張大a...
2024-11-09 22:08
【總結(jié)】最新整理中國(guó)近現(xiàn)代音樂史復(fù)習(xí)資料:1.新音樂興起于清末,再度興起于五四時(shí)期.2.肖有梅的《今樂初集》及《新歌初集》開近代中國(guó)藝術(shù)歌曲之先河.3,黎錦暉主要從事兒童歌舞音樂的創(chuàng)作.4.30—40年代出現(xiàn)了一批為古詩(shī)詞譜曲的藝術(shù)性獨(dú)唱曲,著名的有如青主作曲的《大江東去》,《我在長(zhǎng)江頭》;有如黃自作曲的《卜算子》,《南鄉(xiāng)子·燈京口北固亭有懷》;再如劉雪庵作曲的《紅豆詞》,
2025-04-29 07:21
【總結(jié)】文言固定句式歸類整理(01)表示比較的習(xí)慣說法:1、?…(視)…孰與…、…與…孰…、…何若…、…何如…翻譯:這些習(xí)慣說法都是表示比較,用來表示人或事物互相比較的結(jié)果。都可譯為“跟…比較,哪個(gè)更…”“與…相比,誰(shuí)更…”。①公之視廉將軍孰與秦王?(《廉頗藺相如列傳》)譯文:你們看廉將軍和秦王比,哪個(gè)更厲害?②汝意謂長(zhǎng)安何如日遠(yuǎn)?③吾孰與城北徐公美?(《
2025-08-05 07:45
【總結(jié)】中國(guó)傳統(tǒng)音樂與戲曲中國(guó)傳統(tǒng)音樂?“中國(guó)傳統(tǒng)音樂”是指中國(guó)人運(yùn)用本民族固有方法、采取本民族固有形式創(chuàng)造的、具有本民族固有形態(tài)特征的音樂,不僅包括在歷史上產(chǎn)生、流傳至今的古代作品,還包括當(dāng)代作品。?傳統(tǒng)音樂是我國(guó)民族音樂中一個(gè)極為重要的組成部分,傳統(tǒng)音樂與新音樂的區(qū)別并不在于創(chuàng)作時(shí)間的先后,而是在于其表現(xiàn)形式及風(fēng)格特征。
2025-06-14 12:12