【總結(jié)】第六章完全競爭市場1教學(xué)目的與要求:§了解市場經(jīng)濟(jì)下,不同市場結(jié)構(gòu)是如何劃分的,劃分的依據(jù)是什么;掌握廠商實(shí)現(xiàn)利潤最大化的均衡原則、完全競爭廠商短期均衡的幾種情況及短期供給曲線和長期均衡的實(shí)現(xiàn);能結(jié)合實(shí)際對完全競爭市場的經(jīng)濟(jì)效率作出評價。2教學(xué)重點(diǎn):1、市場結(jié)構(gòu)的類型及劃分的依據(jù)2、完全競爭市場的特征3、完全競爭廠
2025-04-30 18:04
【總結(jié)】5假定某消費(fèi)者關(guān)于某種商品的消費(fèi)數(shù)量Q與收入M之間的函數(shù)關(guān)系為M=100Q2。求:當(dāng)收入M=6400時的需求的收入點(diǎn)彈性。解:由以知條件M=100Q2可得Q=于是,有:進(jìn)一步,可得:Em=觀察并分析以上計(jì)算過程即其結(jié)果,可以發(fā)現(xiàn),當(dāng)收入函數(shù)M=aQ2(其中a0為常數(shù))時,則無論收入M為多少,相應(yīng)的需求的點(diǎn)彈性恒等于1/2.10,并且以知一根肉腸的價格
2025-06-23 03:24
【總結(jié)】1第十五、十六章基于IS—LM模型的宏觀經(jīng)濟(jì)政策分析第一部分、宏觀經(jīng)濟(jì)政策概述第二部分、財政政策效果第三部分、貨幣政策效果第四部分、兩種政策的混合使用2第一部分、宏觀經(jīng)濟(jì)政策概述?1.宏觀經(jīng)濟(jì)政策的目標(biāo)?2.宏觀經(jīng)濟(jì)政策的內(nèi)容3一.宏觀經(jīng)濟(jì)政策的目標(biāo)經(jīng)濟(jì)政策是指政
2025-05-02 01:38
【總結(jié)】第十二章國民收入核算1、解答:政府轉(zhuǎn)移支付不計(jì)入GDP,因?yàn)檎D(zhuǎn)移支付只是簡單地通過稅收(包括社會保障稅)和社會保險及社會救濟(jì)等把收入從一個人或一個組織轉(zhuǎn)移到另一個人或另一個組織手中,并沒有相應(yīng)的貨物或勞物發(fā)生。例如,政府給殘疾人發(fā)放救濟(jì)金,并不是殘疾人創(chuàng)造了收入;相反,倒是因?yàn)樗麊适Я藙?chuàng)造收入的能力從而失去生活來源才給予救濟(jì)的。購買一輛用過的卡車不計(jì)入GDP,因?yàn)樵谏a(chǎn)時已經(jīng)計(jì)入過
2025-06-21 23:59
【總結(jié)】第十二章國民收入核算1、解答:政府轉(zhuǎn)移支付不計(jì)入GDP,因?yàn)檎D(zhuǎn)移支付只是簡單地通過稅收(包括社會保障稅)和社會保險及社會救濟(jì)等把收入從一個人或一個組織轉(zhuǎn)移到另一個人或另一個組織手中,并沒有相應(yīng)的貨物或勞物發(fā)生。例如,政府給殘疾人發(fā)放救濟(jì)金,并不是殘疾人創(chuàng)造了收入;相反,倒是因?yàn)樗麊适Я藙?chuàng)造收入的能力從而失去生活來源才給予救濟(jì)的。購買一輛用過的卡車不計(jì)入GD
2025-01-11 04:37
【總結(jié)】微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)高鴻業(yè)第五版第一章導(dǎo)論第一節(jié)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象一、經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)生的原因:1、經(jīng)濟(jì)資源的稀缺性:(1)定義:資源或物品相對于欲望或需要的不充分性而言(資源或物品不能滿足欲望或需要)(2)資源或物品的有限性:對任何經(jīng)濟(jì)社會,資源或物品總是有限的①資源:經(jīng)濟(jì)資源與非經(jīng)濟(jì)資源(經(jīng)濟(jì)資源與否取決
2025-06-28 18:54
【總結(jié)】12022年2月14日星期一第八章生產(chǎn)要素價格的決定?前面各章的價格理論欠缺:?①需求曲線分析中,消費(fèi)者的收入水平??②供給曲線分析中,生產(chǎn)要素的價格??概括地說,價格理論缺乏對生產(chǎn)要素價格和使用數(shù)量決定的解釋。?需要研究生產(chǎn)要素市場。?從要素需求和要素供給兩個方面。?產(chǎn)品市場
2025-01-21 15:30
【總結(jié)】第二章需求、供給和均衡價格 1.解答:(1)將需求函數(shù)Qd=50-5P和供給函數(shù)Qs=-10+5P代入均衡條件Qd=Qs,有50-5P=-10+5P得 Pe=6將均衡價格Pe=6代入需求函數(shù)Qd=50-5P,得Qe=50-5×6=20或者,將均衡價格Pe=6代入供給函數(shù)Qs=-10+5P,得Q
2025-06-25 00:06
【總結(jié)】第十三章簡單國民收入決定理論,均衡發(fā)生于( )之時。; ?。?;。解答:C=a+by(a0,0b1),這表明,平均消費(fèi)傾向( )。;;;。解答:A,投資支出增加60億元,這將導(dǎo)致均衡收入GDP增加( )。A.20億元;
2025-06-26 19:52
【總結(jié)】《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》(高鴻業(yè)第四版)第二章練習(xí)題參考答案1.已知某一時期內(nèi)某商品的需求函數(shù)為Qd=50-5P,供給函數(shù)為Qs=-10+5p。(1)求均衡價格Pe和均衡數(shù)量Qe,并作出幾何圖形。(2)假定供給函數(shù)不變,由于消費(fèi)者收入水平提高,使需求函數(shù)變?yōu)镼d=60-5P。求出相應(yīng)的均衡價格Pe和均衡數(shù)量Qe,并作出幾何圖形。(3)假定需求函數(shù)不變,由于生產(chǎn)技術(shù)水平提高,使
2025-06-28 21:11
【總結(jié)】微觀高鴻業(yè)版第一章導(dǎo)言[Introduction]?第一節(jié)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象?第二節(jié)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法?第三節(jié)如何對待西方經(jīng)濟(jì)學(xué)?第四節(jié)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)概述第一節(jié)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象一、稀缺問題——經(jīng)濟(jì)學(xué)的出發(fā)點(diǎn)“Thisisanuniversalproblem,
2025-05-15 01:23
【總結(jié)】說明?1.授課教材——高鴻業(yè)主編:《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》(下冊宏觀部分),北京:中國經(jīng)濟(jì)出版社,1996。2.課后習(xí)題范圍為:第十三章至第十七章。3.目前所給出的習(xí)題答案主要包括以上各章計(jì)算題,其他習(xí)題一般可以從書本知識或讀者自學(xué)解決。第十三章 西方國民收入核算?3.在統(tǒng)計(jì)中,社會保險稅增加對GNP、NNP、NI、PI和DPI這五個總量中哪個總量有影
2025-06-08 00:33
【總結(jié)】第二十章經(jīng)濟(jì)增長和經(jīng)濟(jì)周期理論1.說明經(jīng)濟(jì)增長與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。解答:經(jīng)濟(jì)增長是產(chǎn)量的增加,這里的產(chǎn)量可以表示為經(jīng)濟(jì)的總產(chǎn)量,也可表示成人均產(chǎn)量。經(jīng)濟(jì)增長通常用經(jīng)濟(jì)增長率度量。經(jīng)濟(jì)發(fā)展不僅包括經(jīng)濟(jì)增長,還包括國民的生活質(zhì)量,以及整個社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和制度結(jié)構(gòu)的總體進(jìn)步。經(jīng)濟(jì)發(fā)展是反映一個經(jīng)濟(jì)社會總體發(fā)展水平的綜合性概念。如果說經(jīng)濟(jì)增長是一個“量”的概念,那么經(jīng)濟(jì)發(fā)展就是一個“質(zhì)
2025-06-26 19:39
【總結(jié)】西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課后習(xí)題答案?說明?1.授課教材——高鴻業(yè)主編:《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》(下冊宏觀部分),北京:中國經(jīng)濟(jì)出版社,1996。2.課后習(xí)題范圍為:第十三章至第十七章。3.目前所給出的習(xí)題答案主要包括以上各章計(jì)算題,其他習(xí)題一般可以從書本知識或讀者自學(xué)解決。第十三章 西方國民收入核算?3.在統(tǒng)計(jì)中,社會保險稅增加對GNP、NNP、
2025-06-18 13:55
【總結(jié)】宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)14章課后習(xí)題及答案A.右移10億美元;B.左移10億美元;C.右移支出乘數(shù)乘以10億美元;D.左移支出乘數(shù)乘以10億美元。本題考察IS曲線移動。e增加10億美元,y增加e/(1-β)1、自發(fā)投資支出增加10億美元,會使IS:?????????????1
2025-04-30 04:27