【總結(jié)】13:06:27第四課第一框傳統(tǒng)文化的繼承永泰一中呂素平傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)傳統(tǒng)思想的繼承(傳統(tǒng)文化的重要體現(xiàn))傳統(tǒng)習俗的繼承(傳統(tǒng)文化的基本形式之一)傳統(tǒng)建筑的繼承(傳統(tǒng)文化的重要標志)傳統(tǒng)文藝的繼承(傳統(tǒng)文化的重要組成部分)祭灶
2025-11-10 13:07
【總結(jié)】第一篇:傳統(tǒng)文化的繼承教學設計 高中思想政治新課程教學設計 學科:政治學段:高中 教材版本:人民教育出版社年級:高二 課題:必修3第二單元 第4課第1框傳統(tǒng)文化的繼承 教學設計第四課文化的...
2025-10-20 00:44
【總結(jié)】傳統(tǒng)文化的繼承三大國粹(京劇)(國畫)(中醫(yī))思考:從中國風和三大國粹中可以看傳統(tǒng)文化的哪些特點?(1)①針灸起源于中國,具有悠久的歷史。針剌法萌發(fā)于新石器時代,當人們發(fā)生某些病痛或不適時,用尖銳的石器按壓疼痛不適的部位,使原有的癥狀減輕或消失。最早的針具是砭石,后來逐漸發(fā)展成青銅針、鐵針、金針、銀針
2025-01-17 15:34
【總結(jié)】第四課文化的繼承性與文化發(fā)展本單元知識框架人類文化的發(fā)展第三課文化傳播第四課文化繼承第五課文化創(chuàng)新發(fā)展綜合探究建立“學習型社會”世界文化的多樣性前提前提傳統(tǒng)文化的繼承性理解文化的多樣性怎樣傳播及要求第四課傳統(tǒng)文
2025-01-03 20:14
【總結(jié)】第一篇:優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展 我國傳統(tǒng)文化,常被視為儒家文化。所謂傳統(tǒng),就是世代相傳,一直被繼承延用下去的東西。中國的古代文化博大精深,但一直被世代相傳、繼承延用下來...
2025-10-20 01:15
【總結(jié)】教案教學目標通過對傳統(tǒng)習俗、傳統(tǒng)建筑、傳統(tǒng)文藝、傳統(tǒng)思想在現(xiàn)代社會生活各方面的延續(xù)及其影響的,了解文化的繼承性。分析傳統(tǒng)文化的特點,明確傳統(tǒng)文化作用的兩重性。堅持對傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度。培養(yǎng)分辨?zhèn)鹘y(tǒng)文化中精華與糟粕的能力,學會用全面的、辯證的觀點看問題。、態(tài)度與價值觀目標激發(fā)學生熱愛傳統(tǒng)文化、學習傳統(tǒng)文化、繼承傳統(tǒng)文化的熱情。樹立正確正確的文化態(tài)度。教
2025-06-07 14:31
【總結(jié)】針灸起源于中國,歷史悠久。京劇——中國影響最大、最具有代表性的劇種。國畫枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家。?譽滿中外的中國京劇、中國畫、中國醫(yī)學,被世人稱為“中國的三大國粹”(一)傳統(tǒng)文化的含義:1、是在長期歷史發(fā)展中形成的2、保留在現(xiàn)實生活中
【總結(jié)】《傳統(tǒng)文化的繼承》教案一、教學目標1、知識目標通過介紹傳統(tǒng)習俗、傳統(tǒng)建筑、傳統(tǒng)文藝、傳統(tǒng)思想在現(xiàn)代社會生活各方面的延續(xù)及其影響,讓學生了解文化的繼承性。分析傳統(tǒng)文化的相對穩(wěn)定性和鮮明的民族性,解析中華民族傳統(tǒng)文化在現(xiàn)實生活中的作用,知道符合社會發(fā)展規(guī)律的傳統(tǒng)文化對社會與人的發(fā)展的積極作用,而一成不變的傳統(tǒng)文化則會起阻礙社會進步、妨害發(fā)展的消極作用。明確一個民族、一個國家只
2025-05-01 23:00
【總結(jié)】課堂寄語:我參與我努力我快樂我的課堂我做主?。?!傳統(tǒng)文化的繼承青州實驗中學王暉學習目標:了解文化的繼承性;分析傳統(tǒng)文化的相對穩(wěn)定性和鮮明的民族性;理解對待傳統(tǒng)文化的正
2025-02-22 00:17
【總結(jié)】 淺論德育方法的繼承、借鑒與創(chuàng)新 摘要:面對經(jīng)濟全球化、文化多樣化,如何從德育方法論視角去探討研究德育方法的繼承、借鑒與創(chuàng)新,以期提高德育實效性,是德育工作者面臨的一大課題。德育方法是德育工...
2025-01-17 03:05
【總結(jié)】 第1頁共4頁 以社會主義核心價值體系統(tǒng)領(lǐng)文化繼承創(chuàng)新 社會主義和諧文化建設在繼承什么、如何創(chuàng)新問題上,必須 始終堅持社會主義核心價值體系的統(tǒng)領(lǐng)。換言之,社會主義和諧 文化建設過程中的繼承和...
2025-09-12 14:38
【總結(jié)】第一篇:繼承五四傳統(tǒng)發(fā)揚創(chuàng)新精神 廣大青年朋友們: 今天,我們在這里隆重集會,緬懷五四青年的愛國壯舉,紀念五四運動86周年,命名表彰鎮(zhèn)第二屆“十佳”青年,我代表鎮(zhèn)團委在此向廣大青年朋友表示節(jié)日祝賀...
2025-11-07 23:09
【總結(jié)】高考典題回顧例1(2010·廣東卷)孟浩然《與諸子登峴山》詩:“人事有代謝,往來成古今。江山留勝跡,我輩復登臨??羊公碑尚在,讀罷淚沾襟?!痹撛娋淇梢泽w現(xiàn)()①文化是人類社會實踐的產(chǎn)物②文化是由文人創(chuàng)造的③文化具有繼承性④文化影響人的精神世界A.①②③B.①②④
2025-11-03 01:39
【總結(jié)】針灸起源于中國,歷史悠久。京劇——中國影響最大、最具有代表性的劇種。書法漢字書寫藝術(shù)鋤禾日當午,汗滴和下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。國畫枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家。一、傳統(tǒng)文化的含義:1、是在長期歷史發(fā)展中形成的
2025-10-31 05:09
【總結(jié)】第一篇:傳統(tǒng)文化的繼承學案 編號:3—04—1課題:傳統(tǒng)文化的繼承編制:酒海濤指導:管學中審校:高二政治組班級:姓名: 第四課文化的繼承性與文化發(fā)展 4·1傳統(tǒng)文化的繼承 【學習目標】 ,闡...
2025-10-20 00:39