【文章內(nèi)容簡介】 球不單追求力量，更注重旋轉(zhuǎn)、落點；接發(fā)球主動意識加強；技術(shù)向全面發(fā)展；“雙上網(wǎng)”打法為主；進攻意識明確等問題。目前，我國多數(shù)學(xué)者將研究的重點放到了女子雙打方面，僅唐小林（2006）等少數(shù)學(xué)者對我國網(wǎng)球男子雙打競技水平進行了研究，揭示了我國優(yōu)秀男雙選手與世界優(yōu)秀男雙選手在基本技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)運用、得失分結(jié)構(gòu)等方面存在的主要差距；通過對比分析得出世界優(yōu)秀男雙選手競賽特點及我國男雙選手存在的主要不足，進而提出了建議。 在大眾網(wǎng)球方面，與十年前相比，雖然網(wǎng)球運動在我國的普及程度已明顯提高，但是受經(jīng)濟發(fā)展水平、網(wǎng)球場地、設(shè)備設(shè)施等因素的影響，我國大眾網(wǎng)球的開展?fàn)顩r并不十分理想，此方面的研究成果也不很豐富。國內(nèi)眾多學(xué)者通過對中國大眾網(wǎng)球運動現(xiàn)狀調(diào)查發(fā)現(xiàn)，社會參與度低、網(wǎng)球設(shè)施不足、缺乏人文理念等因素是制約我國網(wǎng)球運動普及的主要瓶頸。對此狀況，進一步提出了加強宣傳力度、加大網(wǎng)球場館建設(shè)投入，從三類人群普及入手，營造良好的網(wǎng)球文化氛圍，并以競賽為杠桿，走社會化和產(chǎn)業(yè)化網(wǎng)球發(fā)展之路的對策。學(xué)者們根據(jù)我國大眾網(wǎng)球運動開展情況的調(diào)查與分析，尋找影響大眾網(wǎng)球運動市場發(fā)展的制約因素，提出通過改變體育思想理念，強化媒體的導(dǎo)向作用，一提高體育消費思想等方式方法，進而拉動大眾網(wǎng)球運動市場的發(fā)展。2 研究對象與方法以溫網(wǎng)女子單打32進16李娜VS拉德萬斯卡的比賽情況為研究對象。表1 研究對象的基本情況運動員國籍 年齡身高持拍手世界排名李娜中國 27 cm右手 18 拉德萬斯卡 波蘭 20 cm 右手11注：世界排名截止2009年溫網(wǎng)比賽前根據(jù)本課題研究的需要，在廣州大學(xué)圖書館、中國知識資源總庫CNKI系列數(shù)據(jù)庫查閱相關(guān)文獻資料數(shù)篇，包括研讀有關(guān)競技體育及職業(yè)網(wǎng)球聯(lián)賽改革和發(fā)展的書籍及關(guān)于教育史、課程論等方面的書籍，搜集整理了與研究相關(guān)的資料信息，并閱讀了高校體育教材教法和體育等方面和領(lǐng)域的書籍和材料，全面了解和掌握本課題領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀和前沿動態(tài)。拜訪在網(wǎng)球教學(xué)、訓(xùn)練、研究方面有深入研究和經(jīng)驗豐富的五位專家學(xué)者，并對本研究的研究內(nèi)容的各項技術(shù)指標(biāo)聽取專家的建議，以為本文研究的合理性打好基礎(chǔ)。 表2 訪談對象基本情況表姓名 職務(wù)或職稱 單位 王福章 教練 原國家網(wǎng)球隊總教練 張建雄 教授 廣州大學(xué)松田學(xué)院黃庭 副教授 廣州體育學(xué)院 陳接華 副教授 廣州大學(xué)松田學(xué)院 李華 講師 廣州大學(xué)松田學(xué)院 通過觀看2009年溫布爾登網(wǎng)球公開賽女子單打32進16的比賽李娜對拉德萬斯卡的比賽錄像進行觀察，對比賽中的表現(xiàn)進行相應(yīng)的分析。運用SPSS統(tǒng)計軟件，將觀察記錄的2009年溫布爾登網(wǎng)球公開賽女子單打32進16的比賽李娜對拉德萬斯卡的比賽數(shù)據(jù)以及文獻數(shù)據(jù)進行數(shù)理統(tǒng)計分析處理。3 結(jié)果與分析 發(fā)球技術(shù)的統(tǒng)計分析表3 李娜Vs拉德萬斯卡的發(fā)球技術(shù)統(tǒng)計 李娜 拉德萬斯卡一發(fā)成功次數(shù) 47 52 一發(fā)總次數(shù) 70 76一發(fā)成功率(%) 67% 68%一發(fā)得分成功次數(shù) 24 33一發(fā)得分總次數(shù) 47 52一發(fā)得分率(%) 51% 63%二發(fā)得分成功次數(shù) 14 15二發(fā)得分總次數(shù) 23 24 二發(fā)得分率(%) 61% 63%ACE 2 0 雙誤 3 3 注: 一發(fā)成功率為一發(fā)成功次數(shù)/一發(fā)總次數(shù)一發(fā)得分率為一發(fā)得分成功次數(shù)/一發(fā)得分總次數(shù)二發(fā)得分率為二發(fā)得分成功次數(shù)/二發(fā)得分總次數(shù)發(fā)球是網(wǎng)球比賽中唯一一項能由自己掌握而不受對方控制的擊球技術(shù)，是當(dāng)今優(yōu)秀網(wǎng)球運動員克敵制勝強有力的武器。它既是每一分的開始，也是向?qū)Ψ竭M攻的開始，同時還是雙方進行攻防對抗的開始，發(fā)球是比賽取勝的關(guān)鍵技術(shù)。發(fā)球不僅一發(fā)需要具有很大的威脅力，同樣二發(fā)也需要具有一定的威脅性，即二發(fā)質(zhì)量要和一發(fā)質(zhì)量接近，并保持多變的落點和強烈的旋轉(zhuǎn)。只有具備這樣強而有力的發(fā)球技術(shù)才能在比賽的開始階段占據(jù)比賽的主動性。通過表3我們可以看出，在一發(fā)成功率方面，李娜為67%，拉德萬斯卡為68%，在這項數(shù)據(jù)中李娜與拉德萬斯卡只相差1個百分點，無明顯差距。而在一發(fā)得分率上兩者的差距就明顯的體現(xiàn)出來了，李娜為51%，拉德萬斯卡為63%，在這項數(shù)據(jù)中李娜比拉德萬斯卡要低出12個百分點，說明李娜在一發(fā)得分率上則明顯差于拉德萬斯卡。在二發(fā)的得分率上兩者的差距不明顯，李娜為61%，拉德萬斯卡為63%，兩者只相差2個百分點。而在ACE球個數(shù)上李娜全場發(fā)出了2個ACE，而拉德萬斯卡則沒有，在雙誤方面，兩人均發(fā)出了3個雙誤。 接發(fā)球技術(shù)的統(tǒng)計分析