六年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)(判斷詞語(yǔ)使用是否正確二)含答案(編輯修改稿)
2025-07-25 18:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是那樣逼真?zhèn)魃?，真稱得上是鬼斧神工。（ ）7這幾幅山水畫(huà)畫(huà)得都不怎麼樣，只有小劉畫(huà)得這幅梅花還差強(qiáng)人意。（ ）7這次征文的來(lái)稿多是些不刊之論，很難公開(kāi)發(fā)表。（ ）7貝爾格萊德萬(wàn)人空巷，人民紛紛集會(huì)、游行，聲討以美國(guó)為首的北約的暴行。（ ）7這些名不見(jiàn)經(jīng)傳的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)已經(jīng)異軍突起，有的已與國(guó)營(yíng)企業(yè)并駕齊驅(qū)，成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的半壁江山。（ ）7拜謁中山陵，一種高山仰止的思想感情油然而生。（ ）7大家對(duì)您的劇本提出了不少修改建議，我也補(bǔ)充幾點(diǎn)，權(quán)當(dāng)狗尾續(xù)貂吧。（ ）7他這種見(jiàn)義勇為、臨危授命的精神值得我們學(xué)習(xí)。（ ）7西方詩(shī)歌很難譯得神形兼?zhèn)洌硇陨衔乙回炠澇芍覍?shí)，然而伴隨忠實(shí)而來(lái)得板滯或晦澀又常使我意興闌珊。（ ）7大廳里擺放著各種各樣的工藝品，五光十色，琳瑯滿目。（ ）80、老張從善如流，和同志們一起商量修改原先他提出的方案。（ ）8這家銀行的資金投資于建筑上太大，問(wèn)題一發(fā)生，當(dāng)然是尾大不掉，很難應(yīng)付用戶要求。（ ）8澳門(mén)回歸之際，莘莘學(xué)子用他們的歌聲表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的贊美之情。（ ）8他的話如暮鼓晨鐘，使我們認(rèn)識(shí)到人生價(jià)值的意義。（ ）8你們到北京去的事，讓我去找領(lǐng)導(dǎo)也沒(méi)有用，因?yàn)閹煶鰺o(wú)名，讓他們?cè)觞N批呢？（ ）8做事情要依乎心性，莫逆于心，不能委屈了自己。（ ）8兩個(gè)年輕小子，天天在一起。沒(méi)有老年人在身邊，他兩個(gè)便無(wú)話不談，正所謂言不及義。（ ）8秦始皇焚書(shū)坑儒，是殘害讀書(shū)人的始作俑者。參考答案：√。患：憂患，擔(dān)心。擔(dān)心得不到，得到了又擔(dān)心失掉。形容對(duì)個(gè)人得失看得很重?！?。與：跟，和。隨著時(shí)間一天天地增長(zhǎng)。形容不斷增長(zhǎng)。拋出磚去，引回玉來(lái)。比喻用自己不成熟的意見(jiàn)或作品引出別人更好的意見(jiàn)或好作品?！獭＝蚪颍号d趣濃厚的樣子；樂(lè)道：喜歡談講。 很有興趣地說(shuō)個(gè)不停。天倫：舊指父子、兄弟等親屬關(guān)系。泛指家庭的樂(lè)趣?！獭ｉ_(kāi)卷：打開(kāi)書(shū)本，指讀書(shū)；益：好處。 讀書(shū)總有好處?！?。嘆：贊賞；觀止：看到這里就夠了。指贊美所見(jiàn)到的事物好到了極點(diǎn)?！獭?lè)于向?qū)W問(wèn)或地位比自己低的人學(xué)習(xí)，而不覺(jué)得不好意思。強(qiáng)詞：強(qiáng)辯；奪：爭(zhēng)。 指無(wú)理強(qiáng)辯，明明沒(méi)理硬說(shuō)有理?！獭＞拖笠倭⒃邳S河急流中的砥柱山一樣。比喻堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的人能在動(dòng)蕩艱難的環(huán)境中起支柱作用。1√。廢：停止。 顧不得睡覺(jué)，忘記了吃飯。形容專心努力。1√。輪：高大；奐：眾多。形容房屋高大華麗。1指雪下過(guò)之后的場(chǎng)景或冬天雪后的美麗景色，一切景物都被銀白色包裹。（形容雪后一片白色的世界。）1抽咽。一吸一頓地哭泣。小聲的哭泣。1√。本指藺相如將和氏璧完好地自秦送回趙國(guó)。 后比喻把原物完好地歸還本人。1√。外表、風(fēng)度等接近完美或理想境界，喚起美感上的極大享受的。1熟視：經(jīng)?？吹?，看慣；無(wú)睹：沒(méi)有看見(jiàn)。 看慣了就像沒(méi)看見(jiàn)一樣。也指看到某種現(xiàn)象，但不關(guān)心，只當(dāng)沒(méi)有看見(jiàn)。1√。凡響：平凡的音樂(lè)
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