【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一次在法庭上見(jiàn)面的情景。表達(dá)了作者對(duì)父親的敬仰之情。讀文中畫直線的句子，然后自己提問(wèn)自己回答，體會(huì)劃線句子的內(nèi)涵。問(wèn)題：父親臉上的表情為什么是“非常安定，非常沉著”的？答：他的心被一種偉大的力量占據(jù)著——他對(duì)于革命事業(yè)的信心 。還有一點(diǎn)就是，父親為了讓母親，我和妹妹安心，不要擔(dān)心他為他操心。父親瞅了瞅我們，沒(méi)對(duì)我們說(shuō)一句話。這時(shí)他心里也許在想：孩子對(duì)不起了，大愛(ài)無(wú)情，為了革命的勝利這也是我應(yīng)該做的，不久的將來(lái)勝利一定會(huì)來(lái)的，我相信雖然我不在了，我的同志一定會(huì)照顧你們的，相信你們一定會(huì)過(guò)得很好。再見(jiàn)了!在文中的空白處加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。和藹（慈祥）機(jī)敏（機(jī)智）火冒三丈（怒氣沖沖）十、《十六年前的回憶》1927年4月28日，我永遠(yuǎn)忘不了那一天。那是父親的被難日，離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了。那年春天，父親每天夜里回來(lái)得很晚，每天早晨，不知道他什么時(shí)候又出去了。有時(shí)候他留在家里，埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙（pi224。npiān）投到火爐里去。我奇怪地問(wèn)：“爹，為什么要燒掉？怪可惜的”待（dāid224。i）了一會(huì)兒，父親才回答：“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么！”父親是很慈（祥詳）的，從來(lái)沒(méi)罵過(guò)我們，更沒(méi)打過(guò)我們。我總愛(ài)向父親問(wèn)許多幼稚可笑的問(wèn)題。他不論多忙，對(duì)我的問(wèn)題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽(tīng)。這一次不知道為什么，父親竟(j236。nj236。ng)這樣含糊地回答我。后來(lái)聽(tīng)母親說(shuō)，軍閥張作霖要派人來(lái)檢查。為了（避僻）免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。才過(guò)了兩天，果然出事了。工友閻振三一早上街買東西，直到夜里還不見(jiàn)回來(lái)。第二天，父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安，為這位工友著（zhezh225。o）急。局勢(shì)越來(lái)越（嚴(yán)厲嚴(yán)重），父親的工作也越來(lái)越緊張。他的朋友勸他離開(kāi)北京，母親幾次勸他。父親（堅(jiān)定堅(jiān)決）地對(duì)母親說(shuō)：“不是常對(duì)你說(shuō)嗎？我是不能輕易離開(kāi)北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開(kāi)呢？母親只好不再說(shuō)什么了?！凹弊钟靡粜虿樽址☉?yīng)查j，用部首查字法應(yīng)查“慈”字用音序查字法應(yīng)查c，用部首查字法應(yīng)查心部。“稚”字用音序查字法應(yīng)查z，用部首查字法應(yīng)查禾部。給文中第三自然段和最后一個(gè)自然段缺標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。與“我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙投到火爐里去?！闭諔?yīng)的句子。（1）為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。（2）后來(lái)聽(tīng)母親說(shuō)，軍閥張作霖要派人來(lái)檢查。（3）工友閻振三一早上街買東西，直到夜里還不見(jiàn)回來(lái)。本段話的中心句是：局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，父親的工作也越來(lái)越緊張。“局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重”表現(xiàn)在三個(gè)方面：（1）軍閥張作霖派人來(lái)檢查（2）工友閻振三被抓（3）含糊回答我的問(wèn)題文中通過(guò)哪幾件具體事來(lái)突出“局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，父親的工作也越來(lái)越緊張?！?？（1）父親早出晚歸（2）燒文件書籍（3）軍閥張作霖派人來(lái)檢查（4）工友閻振三被抓（5）含糊回答我的問(wèn)題用“”選擇正確的讀音或詞語(yǔ)。文中“我哪能離開(kāi)呢？”請(qǐng)換一種說(shuō)法，不改變句子的意思。我不能離開(kāi)。這段話反映了父親的什么品質(zhì)？（d）（2分）a、反映了父親忠于革命事業(yè)的高貴品質(zhì)。b、反映了父親關(guān)心家庭的高貴品質(zhì)。c、反映了父親以為自己很了不起。d、反映了父親對(duì)革命事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神。在文中找出下列詞語(yǔ)近義詞。（1分）果斷（堅(jiān)決） 慈愛(ài)（ 慈祥 ） 隨便（輕易） 嚴(yán)峻（嚴(yán)重） 毀壞（破壞） 1在文中找出下列詞語(yǔ)反義詞兇惡（慈祥） 清楚（含糊） 成熟（幼稚）1給下面的句子換一種表達(dá)方式而不改變其句意。（3分）（1）、為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。為了避免黨組織被破壞，一些書籍和文件只好父親被燒掉(2)、我是不能輕易離開(kāi)北京的難道我能輕易離開(kāi)北京的嗎？1父親對(duì)母親說(shuō)的話有兩層意思，一是（他不會(huì)離開(kāi)北京 ）二是（仍然堅(jiān)持留在北京繼續(xù)革命工作 ）這表現(xiàn)了他（對(duì)革命工作高度負(fù)責(zé)、革命樂(lè)觀主義）的精神1“那年春天”是指（1927年）的春天，這年春天父親的行為比較異常，體現(xiàn)在：早出晚歸、燒掉文件和書籍、含糊回答我的問(wèn)題。1“含糊”的意思是（模糊，不清楚），文中指父親沒(méi)有十分明確地回答我。父親為什么含糊回答我的問(wèn)題？答：因?yàn)楫?dāng)時(shí)局勢(shì)嚴(yán)重，不是和孩子談心的時(shí)候，且像防止革命書籍和文件落到敵人手里的事也不是幾句話就可以講清楚的。1從“竟”這個(gè)詞中可以看出父親的回答出乎“我”的意料。1文中的第五自然段運(yùn)用了什么寫作手法，其作用是什么？答：用了對(duì)比的寫作手法，寫出了當(dāng)時(shí)局勢(shì)的嚴(yán)重，不是幾句話就可以講清楚的，也不是和孩子談心的時(shí)候。寫出了李大釗對(duì)親人的熱愛(ài)與對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)！1如果你來(lái)到李大釗的塑像前，你想說(shuō)什么？答：您那臨危不懼、把生死置之度外的高尚品德，對(duì)革命工作的高度負(fù)責(zé)，忠于革命事業(yè)，為革命英勇奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)，深深地感染了我們。就是有您這種為老百姓奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，才有我們美好的未來(lái)，謝謝您。1將這個(gè)句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述，正確的是：（c）a、父親對(duì)母親說(shuō) ：“我是不能輕易離開(kāi)北京的?！眀、父親對(duì)母親說(shuō)，我是不能輕易離開(kāi)北京的。c、父親對(duì)母親說(shuō)，他是不能輕易離開(kāi)北京的。d、父親對(duì)母親說(shuō) ：“他是不能輕易離開(kāi)北京的。假如你是文中的李大釗，當(dāng)局勢(shì)這樣嚴(yán)峻時(shí)，你會(huì)怎樣想？又會(huì)怎樣做呢？并想對(duì)李大釗說(shuō)些什么？用幾句話寫下來(lái)。答：人固有一死，或重于泰山或輕于鴻毛。寧愿站著死，不能跪著生！自己選擇的路，生命結(jié)束并不代表是終點(diǎn)，一個(gè)李大釗倒下了，會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)李大釗站起來(lái)！我的孩子們，你們要堅(jiān)強(qiáng)，繼承者父親的意志精神，替父親，為中華民族而活下去！想對(duì)李大釗說(shuō)：您辛苦了！我們會(huì)繼承您的意志，發(fā)揚(yáng)您的精神，照顧好您的家人，您是我們中華民族的精神脊梁！2這段話主要寫了工友閻振三被抓、父親不愿離開(kāi)北京這兩件事情。十一、《十六年前的回憶》可怕的一天果然來(lái)了。4月6日的早晨，妹妹換上了新夾(jiāji225。)衣，母親帶她到兒童娛樂(lè)場(chǎng)去散步了。父親在里間屋里寫字，我坐在外間的長(zhǎng)木椅上看報(bào)。短短的一段新聞還沒(méi)看完，就聽(tīng)見(jiàn)啪啪……幾聲尖銳的槍聲，接著是一陣紛亂的喊叫?！笆裁?？爹！”我瞪著眼睛問(wèn)父親?！皼](méi)有什么，不要怕。星兒，跟我到外面看看去?！备赣H不慌不忙地從抽屜里取出一支小手槍，就向外走。我緊跟在他的后面，走出屋子，暫時(shí)躲在一間僻靜的小屋里。一會(huì)兒，外面?zhèn)鱽?lái)一陣沉重（ch242。ngzh242。ng）的皮鞋聲。我的心劇烈地跳動(dòng)起來(lái)，用恐怖的的目光瞅了瞅父親?！安灰抛咭粋€(gè)！”窗外一聲粗暴的吼聲。穿灰制服和長(zhǎng)筒皮靴的憲兵，穿便(bi224。npi225。n)衣的偵探，穿黑制服的警察，一擁而入，擠滿了這間小屋子。他們像一群魔鬼似的，把我們包圍起來(lái)。他們每人拿著一支手槍，槍口對(duì)著父親和我。在軍警中間，我發(fā)現(xiàn)了前幾天被捕的工友閻振三。他的胳膊上拴著繩子，被一個(gè)肥胖的便衣偵探拉著?！麄儕Z下了父親的槍，把父親全身搜了一遍。父親保持著他那慣有嚴(yán)峻態(tài)度，沒(méi)有向他們講任何道理。因?yàn)樗靼?，?duì)他們是沒(méi)有道理可講的。殘暴的匪徒把父親綁起來(lái)，拖走了。我也被他們帶走了。在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。（）居然（果然）溫柔（粗暴）平靜（劇烈）從文中找出下列句子的照應(yīng)句。（1分）工友閻振三一早上街買東西，直到夜里還不見(jiàn)回來(lái)。在軍警中間，我發(fā)現(xiàn)了前幾天被捕的工友閻振三。在李大釗被捕的過(guò)程中可以看出敵人是：（1）心虛（2）殘暴用“—”在片斷中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。紛亂、 劇烈這兩個(gè)詞寫出了李大釗被捕時(shí)的緊張氣氛。找出兩個(gè)描寫父親神態(tài)的詞：不慌不忙 和__嚴(yán)峻_。從不慌不忙這個(gè)詞可以看出父親非常沉著，鎮(zhèn)定。給這個(gè)片斷加上一個(gè)小標(biāo)題是：____被捕時(shí)________找出“我”十分驚慌害怕的句子：我的心劇烈地跳動(dòng)起來(lái)，用恐怖的的目光瞅了瞅父親。片斷中帶有“看”的意思的字是瞅、瞪“劇烈”寫出了“我”緊張_的心情；“恐怖”寫出了我害怕的神態(tài)。1“他們像一群魔鬼似的”，“他們”是指_穿灰制服和長(zhǎng)筒皮靴的憲兵，穿便衣的偵探，穿黑制服的警察。這句話用了_用比喻的修辭方法，寫出了敵人的兇惡殘忍。1哪句話能看出李大釗處變不驚、把生死置之度外的大無(wú)畏革命精神？答：他們奪下父親的手槍......沒(méi)有向他們講任何道理1這一片斷寫出了李大釗具有忠于革命的精神和對(duì)敵人堅(jiān)貞不屈的英雄氣概。主要是通過(guò)人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言描寫來(lái)體現(xiàn)的。十二、閱讀《為人民服務(wù)》片段，完成練習(xí)。（12分）我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍，是革命的隊(duì)伍。我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。張思德同志就是我們這個(gè)隊(duì)伍中的一個(gè)同志。人總是要死的，但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出。不管是什么人，誰(shuí)向我們指出都行。只要你說(shuō)的對(duì)，我們就改正。你說(shuō)的辦法對(duì)人民有好處，我們就照你的辦?！熬?jiǎn)政”這一條意見(jiàn)，就是黨外人士李鼎銘先生提出來(lái)的；他提得好，對(duì)人民有好處，我們就采用了。只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的，為人民的利益改正錯(cuò)的，我們這個(gè)隊(duì)伍就一定回興旺起來(lái)的。在文中空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）查字典，填空。“鴻”用音序查字法先查H，部首查字法應(yīng)查：氵?！熬睉?yīng)查米部，再查8畫?！熬痹谧值淅锏慕忉層校篴、經(jīng)提煉或挑選的；b、精通；c、細(xì)。“精兵簡(jiǎn)政”應(yīng)選以上（c）解釋?！稙槿嗣穹?wù)》是毛澤東同志在1944年9月8日為紀(jì)念張思德同志而作的演講。（2分）請(qǐng)用“”劃出第二段的中心句。讀句子，先理解加點(diǎn)的詞，再說(shuō)說(shuō)句子的意思。（4分）（1）我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。完全：,再也沒(méi)有別的目的。 徹底：,不管什么工作,都應(yīng)該為人民謀利。 我們隊(duì)伍的宗旨就是為人民服務(wù)。 （2）人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。固：本來(lái)或：有的 重（輕）于：比… 還重（輕）人總是要死的，有的人的死重于泰山（如屈原，司馬遷，雷鋒），有的人的死輕于鴻毛（如陳兆豐，秦檜，紂王）死得“比泰山還重”是因?yàn)樗麨槿嗣穹?wù)而死；死得“比鴻毛還輕”是因?yàn)樗麨樘鎰兿魅嗣窈蛪浩热嗣竦娜巳ニ馈埶嫉碌乃辣忍┥竭€重是因?yàn)閺埶嫉率菫榱巳嗣竦睦娑?；?lián)系實(shí)際，你還知道有那些人物的死比泰山還重的？方志敏、黃繼光、劉胡蘭（2分）請(qǐng)把畫“”的句子改成因果關(guān)系的句子。（2分）因?yàn)閺埶嫉率菫槿嗣窭娑赖?，所以他的死是比泰山還要重的。從第二段中你受到了什么啟發(fā)？要樹(shù)立正確的生死觀。為了說(shuō)明“只要你說(shuō)的對(duì)，我們就改正。你說(shuō)的辦法對(duì)人民有好處，我們就照你的辦。”文章舉了什么例子？請(qǐng)用橫線畫出來(lái)。（1分）十三、《賣火柴的小女孩》(一）她在一座房子的墻角里坐下來(lái)，蜷著腿縮成一團(tuán)。她覺(jué)得更冷了。她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)賣掉一根火柴，沒(méi)掙到一個(gè)錢，爸爸一定會(huì)打她的。再說(shuō)，家里跟街上一樣冷。他們頭上只有個(gè)房頂，雖然最大的裂縫（f233。ngf232。ng）已經(jīng)用草和破布堵住了，風(fēng)還是可以（鉆、灌）進(jìn)來(lái)。她的一雙小手幾（jījǐ）乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對(duì)她來(lái)說(shuō)也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來(lái)暖和暖和和自己小手嗎？她終于抽出一根。哧！火柴燃起來(lái)了，冒出火焰來(lái)了！她把小手（放攏）在火焰上。多么溫暖多么（b）火焰啊，簡(jiǎn)直像一支（a）蠟燭！這是一道（奇異奇怪）火光！小女孩覺(jué)得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐裝著（c）銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服??！哎，這是怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和（h233。 hu243。 hu242。huo）一下，火柴滅了，火爐不見(jiàn)了。她坐在那兒，手里只有一根燒過(guò)了的火柴梗?！爱悺弊钟貌渴撞樽址☉?yīng)查巳、廾部，用音序查字法應(yīng)查Y從下面詞中選擇合適的詞填入文中橫線上。（填序號(hào)）a小小的 b明亮的 c閃亮的選擇正確答案，用“√”表示。（1）文中橫線的句子中的問(wèn)句是a、反問(wèn)（√） b、疑問(wèn)（ ） c、設(shè)問(wèn)（ ）（2）文中劃?rùn)M線的句子說(shuō)明a、火柴對(duì)于貧窮的小女孩來(lái)說(shuō)實(shí)在珍貴，她舍不得抽出火柴來(lái)。（ ）b、小女孩實(shí)在太冷了，使她顧不上恐懼，抽出了一根火柴。（√）為什么說(shuō)這是一道奇異的火光？答：因?yàn)檫@道光讓她看到了她需要的東西，還給小女孩帶來(lái)了溫暖。用“ ”畫出這段話中想象的部分。在短文的括號(hào)中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)或讀音，用“”標(biāo)出。女孩幻覺(jué)溫暖的大火爐是因?yàn)椋海á凇?）①她過(guò)慣在溫暖的大火爐旁的生活。②她太冷了，渴望得到溫暖。③她手里有火柴，可以點(diǎn)燃大火爐。根據(jù)“她的一雙小手……”一節(jié)內(nèi)容，將下面4個(gè)詞語(yǔ)按小女孩的心情變化的順序重新排列。驚喜失望猶豫滿足①__猶豫__→②_驚喜_→③__滿足_→