【總結(jié)】 列方程解應(yīng)用題列方程解應(yīng)用題的一般步驟是：?、賹徢孱}意，弄清楚題目意思以及數(shù)量之間的關(guān)系，； ?、诤侠碓O(shè)未知數(shù)x，設(shè)未知數(shù)的方法有兩種：?jiǎn)柺裁丛O(shè)什么（直接設(shè)未知數(shù)），間接設(shè)未知數(shù)； ?、垡李}意確定等量關(guān)系，根據(jù)等量關(guān)系列出方程； ?、芙夥匠?； ?、輰⒔Y(jié)果代入原題檢驗(yàn)。概括成五個(gè)字就是：“審、設(shè)、列、解、驗(yàn)”.列方程解應(yīng)用題的關(guān)鍵是找到
2025-07-26 07:40
【總結(jié)】小學(xué)列方程解應(yīng)用題1、甲有書(shū)的本數(shù)是乙有書(shū)的本數(shù)的3倍，甲、乙兩人平均每人有82本書(shū)，求甲、乙兩人各有書(shū)多少本。解：設(shè)乙有書(shū)x本，則甲有書(shū)3x本X+3X=82×22、一只兩層書(shū)架，上層放的書(shū)是下層的3倍，如果把上層的書(shū)搬60本到下層，那么兩層的書(shū)一樣多，求上、下層原來(lái)各有書(shū)多少本．解：設(shè)下層有書(shū)X本，則上層有書(shū)3X本3X-60=X+
2025-06-23 21:59
【總結(jié)】time列方程解應(yīng)用題（一）一、用含有字母的式子表示：（1）桃樹(shù)的棵數(shù)是梨樹(shù)的2倍，如果設(shè)梨樹(shù)的棵數(shù)為x棵，則桃樹(shù)的棵數(shù)為（ ）（2），如果設(shè)梨樹(shù)的棵數(shù)為x棵，則桃樹(shù)的棵數(shù)為（ ?。?）桃樹(shù)的棵比梨多8棵，如果設(shè)梨樹(shù)為x棵，則桃樹(shù)為（ ?。?）桃樹(shù)的棵比梨少8棵，如果設(shè)梨樹(shù)為x棵，則桃樹(shù)為（ ?。?）桃樹(shù)是梨樹(shù)的2倍多8棵，如果設(shè)梨樹(shù)為x棵，則桃樹(shù)
2025-04-04 04:42
【總結(jié)】個(gè)性教學(xué)教學(xué)目標(biāo)?1．結(jié)合具體的情境，理解方程的含義，會(huì)用方程表示簡(jiǎn)單情境中的等量關(guān)系。?2．經(jīng)歷從具體生活情境中尋找等量關(guān)系并用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)，再到用含有未知數(shù)的等式表示等量關(guān)系的過(guò)程。?3．感受探索的樂(lè)趣，獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。203050用式子表示天平平衡4060100用式子表示天
2025-11-14 12:09
【總結(jié)】列方程解應(yīng)用題【內(nèi)容概述】#一些基本概念：①像4x+2=9這樣的的等式，只含有一個(gè)未知數(shù)x，而且未知數(shù)x的指數(shù)為1的方程叫做一元一次方程；②像2x+y=8這樣的的等式，含有兩個(gè)未知數(shù)x、y，而且未知數(shù)的指數(shù)都為1的方程叫做二元一次方程；把兩個(gè)二元一次方程用“﹛”寫(xiě)在一起，就組成了一個(gè)二元一次方程組；③如果有兩個(gè)未知數(shù)，一般需要兩個(gè)方程才能求出唯一解，如果有三個(gè)未知數(shù)
2025-03-24 02:28
【總結(jié)】五年級(jí)列方程解應(yīng)用題100題（有答案)，。參加科技小組的男、女生各有多少人？，已知踢毽子的人數(shù)比跳繩的人數(shù)少20人，跳繩、踢毽子各有多少人？，5（1）班植樹(shù)棵樹(shù)是5（2）。兩班各植樹(shù)多少棵？。。鋼筆和圓珠筆的價(jià)錢(qián)各是多少元？，，。買(mǎi)來(lái)西紅柿多少千克？，要使長(zhǎng)是寬
2025-08-05 01:36
【總結(jié)】第一篇：五年級(jí)上冊(cè)“列方程解應(yīng)用題”教學(xué)反思 五年級(jí)上冊(cè)“列方程解應(yīng)用題”教學(xué)反思 北張聯(lián)校文俊 現(xiàn)在的小學(xué)數(shù)學(xué)教材十分注意將數(shù)學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際緊密聯(lián)系。內(nèi)容的呈現(xiàn)注意體現(xiàn)兒童的已有經(jīng)驗(yàn)和興趣特...
2025-09-22 05:49
【總結(jié)】五年級(jí)下冊(cè)列方程解應(yīng)用題訓(xùn)練一、列方程解答幾何圖形應(yīng)用題：主要根據(jù)（）來(lái)列方程。1、一塊平行四邊形菜地面積是600平方米，底邊30米，求高是多少米？2、一塊長(zhǎng)方形形地面積750平方米，寬20米，求長(zhǎng)是多少米？3、一個(gè)三角形的地面積是300平方米，底邊60米，求高是多少米？4、一個(gè)三
2025-04-16 07:46
【總結(jié)】?【重點(diǎn)難點(diǎn)提要】 重點(diǎn)： 1．理解并掌握列方程解應(yīng)用題的一般步驟，學(xué)會(huì)按步驟設(shè)未知數(shù)列方程求解； 2．初步學(xué)會(huì)分析應(yīng)用題中數(shù)量間相等關(guān)系的方法，知道常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系式(如路程=速度時(shí)間等)和計(jì)算公式(如：三角形的面積=底高2等)都可以作等量關(guān)系式列方程求解?！ ‰y點(diǎn)： 1．學(xué)會(huì)尋找應(yīng)用題中數(shù)量間相等關(guān)系的方法，能正確地找出應(yīng)用題中的等量關(guān)系列方程求解
2025-01-18 06:01
【總結(jié)】你能說(shuō)出下面各題中三種數(shù)量之間的關(guān)系嗎？(3)速度時(shí)間路程(1)單價(jià)數(shù)量總價(jià)(4)速度和相遇時(shí)間總路程(2)每筐水果的重量筐數(shù)水果總重量列方程解應(yīng)用題的一般步驟是什么？(1)弄清題意，找出未知數(shù)，用
2025-10-31 21:17
【總結(jié)】北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)列方程解應(yīng)用題，同學(xué)們要能夠分析應(yīng)用題的含義，畫(huà)簡(jiǎn)單的圖示解決相關(guān)的問(wèn)題。１．用含有字母的式子表示下列數(shù)量（１）比ⅹ的３倍多５（２）比ⅹ的４倍少２（３）２個(gè)ⅹ與34的和（４）ⅹ的５倍與９的差（３ⅹ＋５）（４ⅹ－２）（2ⅹ
2024-12-12 23:13
【總結(jié)】商店原有一些餃子粉，賣(mài)出35千克以后，還剩40千克。這個(gè)商店原來(lái)有多少千克餃子粉？解法一：35+40=75（千克）解法二：設(shè)原來(lái)有x千克。4035=-x4035=+x75=x答：原來(lái)有75千克餃子粉。商店原有一些餃子粉，每袋5千克，賣(mài)出7袋以后，還剩40千克。這
2025-08-15 20:24
【總結(jié)】第六講列方程解應(yīng)用題列方程解應(yīng)用題是用字母代替未知數(shù)，根據(jù)等量關(guān)系列出含有未知數(shù)的等式，也就是方程，然后解出未知數(shù)。這樣解答應(yīng)用題的優(yōu)點(diǎn)在于可以設(shè)未知數(shù)直接參與運(yùn)算。列方程解應(yīng)用題的關(guān)鍵在于正確、合理地設(shè)未知數(shù)，找出等量關(guān)系從而建立方程。列方程解答應(yīng)用題的一般步驟是：，找出已知條件和所求問(wèn)題。，正確、合理地設(shè)未知數(shù)。。。，寫(xiě)出答案。
2025-03-24 12:27
【總結(jié)】小學(xué)六年級(jí)總復(fù)習(xí)列方程解應(yīng)用題練習(xí)題1、果園里有蘋(píng)果樹(shù)270棵，比梨樹(shù)的3倍少30棵，梨樹(shù)有多少棵？2、，先用一輛載重4噸的汽車(chē)運(yùn)3次，。還要運(yùn)幾次才能運(yùn)完？?。已生產(chǎn)了9天，再生產(chǎn)908個(gè)就能完成生產(chǎn)計(jì)劃，這9天中平均每天生產(chǎn)多少個(gè)？?4、、學(xué)校買(mǎi)一臺(tái)電腦和一臺(tái)彩電共用去8860元，已知一臺(tái)電腦的價(jià)格是彩電的2倍，一臺(tái)
2025-04-16 22:47
【總結(jié)】初一數(shù)學(xué)上學(xué)期列方程解應(yīng)用題練習(xí)題班級(jí)：＿＿學(xué)號(hào)：＿＿姓名：＿＿＿＿＿＿得分：＿＿列方程解應(yīng)用題（每題１０分）1．甲、乙兩汽車(chē)，甲從A地去B地，乙從B地去A地，同時(shí)相向而行，1．5小時(shí)后兩車(chē)相遇．相遇后，甲車(chē)還需要2小時(shí)到達(dá)B地，乙車(chē)還需要小時(shí)到達(dá)A地．若A、B兩地相距210千米，試求甲乙兩車(chē)的速度．2．先讀懂古詩(shī)，然后回答詩(shī)中問(wèn)題．巍巍古寺在山林，不
2025-06-24 01:50
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