青島版六年級科學上冊基礎訓練答案(編輯修改稿)
2025-07-25 17:43 本頁面
【文章內容簡介】 十、距離和時間我想研究的問題 怎樣描述物體運動狀態(tài)物體運動的時間和距離的關系 物體運動的快慢 估算從家到學校的距離探究與體驗 觀察實驗 我的方案：測量小車沿直線運動時，時間和距離的關系我的記錄 時間（秒）5101520距離（米）8162432我的發(fā)現(xiàn)：小車沿直線運動時，時間和距離成正比例關系我的收獲一個物體運動的狀態(tài)，一般從時間，距離、方向、速度相同的時間內，跑的距離越遠，運動速度越快；跑相同的距離，用的時間少，速度越快，用的時間多，速度越慢。 十一、改變物體的運動狀態(tài)我想研究的問題 汽車剎車時，乘客的身體為什么向前傾 快速抽取紙片，雞蛋會怎樣探究與體驗觀察實驗快速抽取雞蛋下面的紙片，雞蛋狀態(tài)的變化我的猜想抽出紙片時，雞蛋會掉進杯子內我的方案：快速抽取紙片，觀察實驗現(xiàn)象我的發(fā)現(xiàn)：雞蛋要保持靜止狀態(tài)，所以掉進被子里行駛中的小車，遇到障礙物時，車上木塊狀態(tài)的變化我的猜想：車上的木塊會向前傾倒下來我的方案：用小車、木塊來做實驗，觀察實驗現(xiàn)象我的發(fā)現(xiàn)：車上的木塊會向前傾倒下來我的收獲 填一填（1） 坐在向前行駛汽車上的乘客，在汽車急剎車的時候，身體會不由自主的向（前）傾斜。因為乘客在汽車剎車一剎那間身體保持向（前）運動的狀態(tài)。（2） 當沒有外力作用時，靜止物體有保持原來（靜止）狀態(tài)的性質，運動的物體有保持原來（運動）的性質。（3） 物體具有保持原來運動或著靜止狀態(tài)的屬性，這種屬性稱為（慣性），所有物體都有（慣性）。 小法官 運動的物體有慣性，靜止的物體沒有慣性。（錯） 汽車開始行使時，乘客的身體會向前傾斜。（錯） 跳遠運動中，運動員跳出去是因為慣性的原因。（對）（2） 我會選（3） 一摞象棋，以極快的速度打擊中間的一個棋子，整摞棋子（會）傾倒。（4） 潑水的時候，因為（慣性）水才能脫離水盆（5） 下列關于物體慣性的說法，（不論在什么情況下都有慣性）十二 物體的運動方式我想研究的問題 1 物體時怎么樣運動的？物體運動方式都有哪些？ 探究與體驗 觀察實驗 怎樣讓物體運動起來？我的方案：對物體施加外力，如推力，讓它擺動等等我的記錄 物體名稱運動方式描述（也可以畫出來）風車轉動秋千擺動單擺擺動開動的汽車移動我的發(fā)現(xiàn)：生活中，不同物體的運動方式存在差異物體名稱 物體運動方式 物體運動軌跡（也可以畫出） 秋千擺動 圓筒線圈轉動風車轉動汽車方向盤轉動我的發(fā)現(xiàn)：生活中，不同物體的運動方式存在差異我的收獲移動、轉動、滾動、擺動、 孤立多種簡單擺動 移動 滾動 轉動 移動 十三、動物的運動2動物都是怎么樣運動的？3動物在水中和陸地運動有什么不同？4動物用什么器官運動？我的交流：動物在水中的運動方式我的交流：魚、蝦、青蛙在水中的運動方式是游泳。我的發(fā)現(xiàn)：水中生活的動物是以游泳為主要運動方式的。動物在陸地上的運動方式我的交流：馬、牛、雞、鴨等家禽都靠四肢在地上行走奔跑，毛毛蟲、蛇等爬行動物靠蠕動。我的發(fā)現(xiàn)：在陸地環(huán)境生活的動物運動方式包括奔跑、行走、跳躍、爬行、蠕動等。.動物在空中的運動方式我的交流：蝴蝶，鳥，蟲靠翅膀飛行。我的發(fā)現(xiàn)：動物在空中的運動方式主要是飛行。馬在慢步走、小跑、奔跑時四肢運動情況我的交流：馬在慢步走、奔跑、小跑時四肢的運動讓其前進。我的發(fā)現(xiàn)：馬是四肢運動的動物，四肢的常規(guī)運動方式是對角線換步法，即左前右后，右前左后的交替循環(huán)。同一種動物在不同環(huán)境中的運動方式我的交流：鴨子在水中的運動方式是游泳，在陸地上的運動方式是行走。我的發(fā)現(xiàn)：同一種動物在不同環(huán)境中的運動方式是不同的。我的收獲1游泳是生活在水里的動物適應水環(huán)境的運動方式；動物在空中的運動方式主要是飛行。在陸地上的動物的運動方式主要有爬行、行走、奔跑、跳躍；2對角線換步法3飛行 游泳單元活動一、 我的收獲 1大 小2靜止的 運動的3距離 時間4擺動 滾動 轉動 移動5慣性6爬行2小法官1B C2A3B4A二、 生活中的科學1. 答：以船為參照物，水，沿岸的景物是運動的 坐在船里的人是靜止的2答：青蛙在水中的運動方式是游泳，在陸地的運動方式是爬行 （整理單位：鄭山街道小學教研室）六年級科學第四單元 14
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