【總結(jié)】第三章溶液與電離平衡一、溶液(Solutions)(一)定義——由兩種以上為物質(zhì)混和而成的均相、穩(wěn)定的稀釋體系(二)組成(三)溶液的形成-溶解過程溶液氣體溶液例:空氣(21%O2,78%N2,1%CO2,CO,NOx,SOx,H2O(g)…)
2025-08-01 15:05
【總結(jié)】溶液中的三大守恒習題1、mol·L-1NaHCO3溶液中有關(guān)粒子濃度關(guān)系正確的是 A、c(Na+)>c(HCO3-)>c(CO32-)>c(H+)>c(OH-) B、c(Na+)+c(H+)=c(HCO3-)+c(CO32-)+c(OH-) C、c(Na+)+c(H+)=c(HCO3-)+2c(CO32-)+c(OH-) D、c(Na+)=c(HCO3-)+c(
2025-03-25 05:44
【總結(jié)】 讓簡歷一發(fā)即中三大絕招 讓簡歷一發(fā)即中三大絕招 簡歷制作是求職過程中的第一步,也是相當關(guān)鍵的一步。用人單位通過簡歷上的信息,對應(yīng)聘者進行初步的資格篩選。求職者最終能否獲得面試機會,簡歷就起著至關(guān)...
2025-01-14 22:11
【總結(jié)】淺析工程項目管理中三大目標的相互關(guān)系【作者】能源與建筑學院土木工程二班何潔201233440035【摘要】工程質(zhì)量、、對立統(tǒng)一的矛盾關(guān)系。三大目標相互統(tǒng)一、相互影響、相互對立、互為主次、共同作用,從而形成了工程項目目標控制系統(tǒng)。這就是三大目標的辯證關(guān)系,是唯物辯證法對立統(tǒng)一規(guī)律在工項目目標控制系統(tǒng)中的具體體現(xiàn),從而要求人們在實施項目目標規(guī)劃和控制時,不能違背這種客觀存在
2025-08-05 09:25
【總結(jié)】第一篇:申論三大題型的答題技巧詳解 申論三大題型的答題技巧詳解 申論考試以往總被考生認為是寫作文,以議論文的形式寫,其實這是一個誤區(qū),今天,公務(wù)員考試資料網(wǎng)為廣大考生講一下申論考試的寫作方法及寫作...
2025-10-31 22:34
【總結(jié)】一篇文章讀懂人力資源三大支柱體系杰克·韋爾奇曾說過“人力資源負責人在任何企業(yè)中都應(yīng)該是第二號人物”,但在中國,99%的企業(yè)都做不到。原因很簡單,人力資源部沒創(chuàng)造這么大的價值——業(yè)務(wù)增長很快,但HR總在拖后腿。有些人說人力資源部是“秘書”,有人說人力資源是“警察”,在中國,真正認為人力資源部是“業(yè)務(wù)伙伴”的,真是鳳毛麟角。?研究證明,人力資源部可以成為業(yè)務(wù)驅(qū)動力,關(guān)
2025-06-20 13:15
【總結(jié)】 當前企業(yè)外匯資金運作中三大障礙及對策 最近,中國人民銀行XX市中心支行對XX市部分企業(yè)外匯資金運作情況進行了深入調(diào)查,發(fā)現(xiàn)企業(yè)在外匯賬戶管理、外匯貸款、外匯理財?shù)确矫孢€存在一些問題,需要進一步研...
2025-09-21 21:31
【總結(jié)】鹽類水解、中和滴定難點和高考真題解析一、溶液中粒子濃度的比較2、掌握解此類題的三個思維基點:電離、水解和守恒。3、分清他們的主要地位和次要地位。4、三個關(guān)系式:電荷守恒式、物料守恒式、質(zhì)子守恒式1、必須有正確的思路:5、合理的解題程序。[例1]在氯化銨溶液中,下列關(guān)系式正確的是()A.C(Cl-)>C(NH4+
2025-11-03 01:29
【總結(jié)】精選資料高中三年綜合評語-高中三年教師綜合評語高中三年綜合評語 時光飛逝,一轉(zhuǎn)眼高中的生活很快就要進入最后的階段,在學校,家庭,社會各方面的培養(yǎng)下,該生在各方面綜合表現(xiàn)優(yōu)異,現(xiàn)將各方面的情況綜合評價如下: 一、思想方面,是一個有思想,有能力,有道德,有紀律的學生,豁達的性格,隨和而又有主見,努力、執(zhí)著、向上,在平時學校組織的各項思想教育活動中表現(xiàn)積極。 二、學
2025-04-17 12:21
【總結(jié)】(第一課時)第三節(jié)鹽類的水解同樣為鹽溶液,CH3COONa、NH4Cl、NaCl三種溶液,卻表現(xiàn)出不同的酸堿性,其根本原因是什么?與生成該鹽的酸和堿的強弱有什么關(guān)系?【思考】【實驗】用合適的方法分別測定NaCl、Na2CO3、NaHCO3、
2025-05-01 18:56
【總結(jié)】第一篇:高中三年經(jīng)歷與體會 三年高中生活充滿了喜怒哀樂,酸甜苦辣,時光飛逝,一個轉(zhuǎn)身的時間,已經(jīng)到了說再見的時候,對于高中學習,我的觀點是:學與樂共生,痛并快樂著。 勤奮之于學習,從來不會過時。勤...
2025-11-07 23:32
【總結(jié)】水的電離和溶液的酸堿性一、水的電離H2O+H2OH3O++OH-H2OH++OH-簡寫:討論:?純水的組成微粒有哪些??作為弱電解質(zhì),水的電離平衡受哪些外界因素影響?溫度、離子濃度(H+、OH-)等影響在水中投入金屬鈉,對水的電離平衡有無影響?
2025-11-02 04:34
【總結(jié)】全區(qū)初中蒙漢英同課異構(gòu)評選結(jié)果蒙語文:63名一等獎:19名嘎哈斯圖雅 阿盟蒙古族完全中學敖登格日樂 蘇尼特右旗蒙古族中學恩和圖布新 阿魯科爾沁旗天山五中孫全福 鄂溫克旗鄂溫克中學包永梅 包頭市蒙古族中學包雙龍 扎賚特旗第六中學門張思來 科左中旗舍伯吐蒙中烏云高娃 興安盟職教中心烏云其其格 阿魯科爾沁天山蒙中烏云其其格 阿盟左旗蒙古族學校
2025-08-04 14:00
【總結(jié)】教學中三維目標教學中“三維目標”的內(nèi)涵是:教學目標的設(shè)計可分為“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”三個維度來進行。具體在教學中“三維目標”的內(nèi)涵是:知識與技能:了解基本數(shù)學語言的表達方式和方法,表達自己的情感和思想形成數(shù)學基本素養(yǎng)。過程與方法:學生能以個人或集體合作的方式參與各種數(shù)學活動,嘗試各種工具、過程,發(fā)展數(shù)學實踐能力。情感態(tài)度與價值觀:學生能體驗數(shù)學活動的樂
2025-04-17 01:35
【總結(jié)】西北大學基礎(chǔ)化學實驗醋酸電離度、電離常數(shù)的測定西北大學基礎(chǔ)化學實驗一、實驗目的二、實驗原理三、儀器和試劑四、實驗步驟五、數(shù)據(jù)記錄和結(jié)果處理六、思考題西北大學基礎(chǔ)化學實驗一、實驗目的?測定醋酸的標準解離常數(shù)和解離度,加深對標準解離常數(shù)和解離度的理解。?學習使用酸度計。?鞏固移液管的基
2025-09-19 08:59