【文章內(nèi)容簡介】 A命令、控制、指揮B警告、威脅C訓誡D建議三、填空題（30）(教書育人）原則、樂教勤業(yè)原則和（人格示范)原則。(共性）和（個性)的關(guān)系。（人身）、財產(chǎn)和其他（合法權(quán)益）不受侵犯。，任何組織和個人都有權(quán)予以(勸阻、制止）或者向有關(guān)部門提出（檢舉或控告)。（教育）、（管理）、保護責任。（教育教學）工作，應當依法取得（教師資格）。，以(正確的輿論)引導人，以(高尚的精神)塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人?！叭齻€代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面實施（科教興國）戰(zhàn)略和（人才強國）戰(zhàn)略。，堅持教育為(社會主義現(xiàn)代化建設(shè))服務(wù)、為人民服務(wù)，努力辦好（讓人民滿意）的教育。、德育為先，把(立德樹人)作為教育的根本任務(wù)，加強愛國主義教育，深入開展(理想信念)教育。，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，(教師)是關(guān)鍵。沒有高水平的（教師隊伍），就沒有高質(zhì)量的教育。，要有總體評價，又要有過程評價，要有（主體）評價，要有（客體）評價。（培養(yǎng)什么人）和（怎樣培養(yǎng)人）兩大問題。素質(zhì)教育就是讓我們的孩子既要成人，又要成才。（受教育）權(quán)。未經(jīng)主管部門同意，學校不得勒令未成年學生（退學）。75.（平等）、（民主）、合作是新型師生關(guān)系的基本理念。76.《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》六個方面內(nèi)容是指愛國守法、（愛崗敬業(yè)）、關(guān)愛學生、（教書育人）、為人師表、終身學習。、愛護學生：對品行有（缺點）、學習有（困難）的學生，應當耐心教育幫助，不得歧視。78.《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》是新形勢下經(jīng)濟、社會和教育發(fā)展對中小學教師應有的（道德品質(zhì)）和（職業(yè)行為）的基本要求。79.《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》體現(xiàn)了教師職業(yè)特點對師德的本質(zhì)要求和時代特征，（愛）與（責任）是貫穿其中的核心和靈魂。：一是熱情主動；二是端莊大方；三是規(guī)范得體；四是（寬容公正）；五是溝通合作；六是雙贏思維；七是關(guān)注細節(jié)；八是（不斷更新）。，是進一步加強和改進青少年學生（思想道德建設(shè)）和（思想政治教育）的迫切要求。（熱愛學生）、教書育人為核心，以（學為人師）、行為世范為準則。，堅持（學術(shù)研究）無禁區(qū)、（課堂講授）有紀律，嚴格教育教學紀律。（職業(yè)光榮）感、歷史使命感和社會責任感，以培育（優(yōu)秀人才）、發(fā)展先進文化和推進社會進步為己任。，適應新形勢新任務(wù)的要求，師德建設(shè)工作必須積極推進（觀念）創(chuàng)新和（制度）創(chuàng)新。（師德建設(shè)）擺在教師工作的首位，貫穿于（管理工作）的全過程。87.《濟寧市教師十不準》規(guī)定，不準曠課、隨意調(diào)課、停課、（無教案）上課、加重學生（課業(yè)負擔）。（實施者），是中小學生健康成長的（引領(lǐng)者）。（重要職責）。教師擔任班主任期間，要把（班主任工作）作為主業(yè)。（民主和諧）、（團結(jié)互助）、健康向上的集體氛圍。四、判斷題（30）91.廣義的師德范疇就是指可以納入教師道德規(guī)范體系并需要專門研究的基本概念。（）92.所謂師表美就是教師的穿著打扮等外在形象之美。（）93.教師為人師表，以身作則，是影響學生最好的資源。（√）94.《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》可以取代學校的其他各項規(guī)章制度。（）95.教師勞動關(guān)系的豐富性和這一關(guān)系調(diào)整所具有的自由度，決定著必須有教師的職業(yè)道德存在。（√）96.節(jié)假日補課是國家教育部明令禁止的一種非法行為。（√）97.參加繼續(xù)教育是中小學教師的權(quán)利和義務(wù)。（√）98.如果符合實際工作需要，學?？梢云赣迷?jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利的人擔任工作人員。（）99.由于教師勞動的個人性質(zhì)和自由性，在某種意義上，教師的勞動表現(xiàn)為“良心活”的特點。（√）100.現(xiàn)代社會通訊日益發(fā)達，我們可以采取通過電話、網(wǎng)絡(luò)、手機短信等方式與老師溝通，上門家訪這種形式就已經(jīng)沒有多大的意義了。（）101.一個教師的舉止既體現(xiàn)了他的道德修養(yǎng)、文化水平，又表現(xiàn)出他與別人交往的誠意。（√）102.一個教師不熱愛自己的工作對象，就不會是真正熱愛自己所從事的教書育人工作。（√）103.教育教學工作應當符合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學活動中，注重培養(yǎng)學生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，促進學生全面發(fā)展。（√）104.尊重和接納學生就是贊同學生的所有行為。（）105.教書是手段，育人是目的。（√）106.教師可以在“教書”實踐中貫徹落實教育法律法規(guī)和其它相關(guān)的方針和政策。（√）107.依法執(zhí)教是教師的責任，與學生、家長、學校、社會毫無關(guān)系。（）108.依法治教的主體是各級行政機關(guān)。（）109.家長們 “望子成龍”、“望女成鳳”，是一種錯誤的教育思想。（）110.國家實行教師資格、職務(wù)聘任制度，通過考核、獎勵、培養(yǎng)和培訓，提高教師素質(zhì)，加強教師隊伍建設(shè)。（√）111.教師的心理健康是學生心理健康的保證，是教師完成工作職責的前提條件。（√）112.師生關(guān)系是教育工作中最主要的一對矛盾關(guān)系。（√）113.中小學生曠課的，學校應當及時與其父母或者其他監(jiān)護人取得聯(lián)系。（√）114.未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學校發(fā)現(xiàn)有人教唆、脅迫、引誘未成年人違法犯罪的，應當向公安機關(guān)報告。（√）115.學校、幼兒園、托兒所和公共場所發(fā)生突發(fā)事件時，應當優(yōu)先救護未成年人。（√）116.中華民族是“禮儀之邦”，學生家長給教師送禮完全是正常的人之常情。()117.班主任根據(jù)需要，可以私自拆開學生的信件，檢查學生是否有不良行為，及時掌握學生的思想狀況。()118.學校對未成年學生在校內(nèi)或者本校組織的校外活動中發(fā)生人身傷害事故的，應當及時救護，妥善處理，并及時向有關(guān)主管部門報告。（√）119.學校、幼兒園的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴，但對于特別頑皮的孩子，可以適當予以輕度體罰。（）120.學校應當根據(jù)未成年學生身心發(fā)展的特點，對他們進行社會生活指導、心理健康輔導和青春期教育。（√）五、簡答題（20）？答：教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。？答：（1）全面發(fā)展的原則；（2）面向全體學生的原則；（3）使學生生動、活潑、主動地發(fā)展的原則。？答：(1)“教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)”是社會主義初級階段教育工作的根本規(guī)律；(2)全面發(fā)展的育人規(guī)律；(3)教書育人的教學規(guī)律；(4)思想政治