努力提高構建和諧社會的領導藝術(編輯修改稿)
2025-07-25 15:03 本頁面
【文章內容簡介】 的。尤如彈鋼琴一樣，十個手指的功能與作用需要協(xié)調配合，同時，還需要腦、眼、腿乃至身體各個部位的協(xié)調配合。將彈鋼琴的藝術借用到領導工作中來，則要求領導者處理好“指頭”之間的相互關系，既要發(fā)揮某一個或幾個指頭的功能和作用，也要注意發(fā)揮其他指頭乃至身體各個部位的協(xié)調配合作用。其目的在于謀求思想統(tǒng)一和行動一致，以實現(xiàn)工作目標。方圓兼顧的藝術。方圓兼顧是領導工作的一種藝術形式。方，指的是原則性、權威性等剛性因素，不能輕易變通。圓，指的是靈活性、技巧性等柔性因素，有一定的變通性。領導者在工作中過于求方，不僅有迂腐之嫌，而且容易與群眾疏遠；而過于求圓，則不僅會有圓滑之弊，甚至可能貽誤工作。因此，必須注意方圓兼顧藝術的運用。方圓兼顧藝術具體表現(xiàn)形式略舉幾例如下：一是先圓后方的開局藝術。領導者走馬上任，盡量少搞“新官上任三把火”。最好運用先圓后方的領導藝術，在繼承和延續(xù)中融入己見，在親和與容忍中除弊糾錯。二是有方有圓的管理藝術。管理要有一個適當的權威閾，閾值內下屬有足夠的自由度，這就是圓；閾值是不能逾越的，逾越就要受到制約，這就是方。只有方圓兼顧、恩威并施，才能取得平衡。三是內方外圓的交往藝術。領導者通常會處一個較為復雜的人際關系中，因此，內心一定要明辨是非、清正廉潔，但在具體行為上則要隨和知理，有情有義。四是己方人圓的魅力藝術。這就是我們常講的嚴于律已、寬以待人。己方人圓有助于樹立領導者的良好形象，其人格魅力產生的凝聚力會遠遠超過權力帶來的壓服力。各級領導者要充分認識魅力藝術在和諧社會中的積極作用，把魅力藝術作為一種領導時尚，大膽追求、大膽實踐?！胺磸椗谩钡乃囆g。借“反彈琵琶”來比喻一種領導藝術，在于形象說明領導者在決策和處理問題時，可以打破常規(guī)思維模式，以反求正，逆向推進，贏得主動。其表現(xiàn)形式因事而異，不拘一格：如多角度反彈。面對新形勢新情況，必須從不同的角度深思權衡，多想幾種可能，多作幾種準備，多用幾種方法，這樣才能掌握工作的主動權。再如逆向反彈?！坝芄士v”就是逆向反彈藝術的運用。在某些環(huán)境下，以“反”求“正”、以“靜”制“動”、以“抑”止“揚”、以“退”得“進”、以“柔”克“剛”、以“虛”馭“實”等等，都是最終實現(xiàn)領導意圖和解決問題的最好辦法。還有以目促綱反彈?！熬V舉目張”是不可否認的真理。領導者要善于抓綱，但有時也可以以目促綱。美國著名管理學家杜拉克提出有效的管理就是抓最大的事和最小的事，這最小的事實際上就是目，抓最小的事就是以目促綱。需要說明的一點是，“反彈琵琶”的領導藝術，應建立在“常規(guī)”領導方式下普遍采用的組織程序之上。在實踐運用中，只可取其概要，而不能拘泥于形式。典型示范的藝術。構建和諧社會，不是一蹴而就。在現(xiàn)實生活中，人們由于受到各種各樣條件的限制，思想境界往往是不一樣的。領導者用典型示范，用典型說話，最具號召性，最有說服力。運用典型示范的藝術，關鍵是正確地選擇和樹立典型，即典型的選擇一定要具有代表性，否則起不到示范的作用。要正確樹立典型，典型的產生是自發(fā)的，不是人為的，更不能搞拔苗助長。要注意典型的培養(yǎng)提高，既不能搞一花獨放，也不能讓其自生自滅。此外，典型的選擇可以是正面的也可以是反面的。正面和反面是相鋪相成的，正面典型可以激勵人們前進，反面典型可以給人們以警覺。但是，從構建和諧社會的內在要求來講，要以樹立正面典型為主，大力營造蓬勃向上，活力四溢的社會氛圍。分
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