年畫論文修正版(編輯修改稿)
2025-07-25 14:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 門,皆追效前事,以為兇也”的避兇邪，到東晉畫雞的形象于門窗上的 “重明之雞”；從唐代畫功臣名將秦瓊、敬德于門上，到宋代印門神、灶神、鐘馗于木版雕刻之上,人們欣賞玩味畫幅，再到現(xiàn)代年畫內(nèi)容日益豐富,題材廣泛,從多方面表現(xiàn)了人民群眾的幸福生活和美好理想。年畫裝扮校園，成為學(xué)校的一道獨特風(fēng)采。在年畫繪畫手法教學(xué)上，教師遵循由淺入深，由易到難，由感性到理性的原則，思想教育同手繪年畫教育有機統(tǒng)一起來，和學(xué)生一起進(jìn)入“角色”，一起進(jìn)入“狀態(tài)”。在聲情并茂、情景交融的氛圍中，增長文化知識，提高審美情趣?！ 《?、尋找年畫教學(xué)的黃金分割點?！ 闹黝}展開 年畫在主題的取材上極具農(nóng)村生活氣息，傳達(dá)出老百姓最樸素的愿望。年畫作為一種從門神演化而來的藝術(shù)，其原始的表現(xiàn)主題主要是那些有避邪功能的神祗。但是，隨著社會的演變，歷史故事，戲劇人物，民間傳說等也成了表現(xiàn)主題。解放后，人們的生活條件進(jìn)一步改善，又出現(xiàn)了歌頌社會，歌頌黨，反映新的歷史變化的場景，如鄉(xiāng)會，鬧春耕等年畫。這些緊密結(jié)合現(xiàn)實的創(chuàng)新，是年畫得以欣欣向榮的原因所在。主要分為灶碼子系列，門神系列，傳說掌故系列。灶碼子是灶神和農(nóng)歷二十四節(jié)氣結(jié)合的產(chǎn)物。門神系列如《秦瓊尉遲恭》、《趙公明燃燈道人》；傳說掌故系列如《五瑞圖》、《鬧春宵》等。在年畫故事講解中一次次撞擊兒童的心胸，以多媒體配合手繪的呈現(xiàn)方式，讓生情與畫情有機地融合在了一起。 從形象展開 年畫中的形象(人物、道具、環(huán)境、陳設(shè)、風(fēng)光等)比生活中的更美、更新、更好看。如民間的說法是:“畫景要比真景美,畫人要比真人俊,畫色要比真色鮮,畫物要比真物新”。說明人們要求年畫中的內(nèi)容、形象、要比實際生活中的更加理想化。畫中表現(xiàn)的應(yīng)是先進(jìn)的、理想的,而不是落后的、
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