【文章內(nèi)容簡介】 規(guī)范》六個方面內(nèi)容是指愛國守法、（愛崗敬業(yè)）、關(guān)愛學(xué)生、（教書育人）、為人師表、終身學(xué)習(xí)。、愛護學(xué)生：對品行有（缺點）、學(xué)習(xí)有（困難）的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育幫助，不得歧視。78.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是新形勢下經(jīng)濟、社會和教育發(fā)展對中小學(xué)教師應(yīng)有的（道德品質(zhì)）和（職業(yè)行為）的基本要求。79.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》體現(xiàn)了教師職業(yè)特點對師德的本質(zhì)要求和時代特征，（愛）與（責(zé)任）是貫穿其中的核心和靈魂。：一是熱情主動；二是端莊大方；三是規(guī)范得體；四是（寬容公正）；五是溝通合作；六是雙贏思維；七是關(guān)注細節(jié)；八是（不斷更新）。，是進一步加強和改進青少年學(xué)生（思想道德建設(shè)）和（思想政治教育）的迫切要求。（熱愛學(xué)生）、教書育人為核心，以（學(xué)為人師）、行為世范為準則。，堅持（學(xué)術(shù)研究）無禁區(qū)、（課堂講授）有紀律，嚴格教育教學(xué)紀律。（職業(yè)光榮）感、歷史使命感和社會責(zé)任感，以培育（優(yōu)秀人才）、發(fā)展先進文化和推進社會進步為己任。，適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求，師德建設(shè)工作必須積極推進（觀念）創(chuàng)新和（制度）創(chuàng)新。（師德建設(shè)）擺在教師工作的首位，貫穿于（管理工作）的全過程。87.《濟寧市教師十不準》規(guī)定，不準曠課、隨意調(diào)課、停課、（無教案）上課、加重學(xué)生（課業(yè)負擔(dān)）。（實施者），是中小學(xué)生健康成長的（引領(lǐng)者）。（重要職責(zé)）。教師擔(dān)任班主任期間，要把（班主任工作）作為主業(yè)。（民主和諧）、（團結(jié)互助）、健康向上的集體氛圍。四、判斷題（30）91. 廣義的師德范疇就是指可以納入教師道德規(guī)范體系并需要專門研究的基本概念。（）92. 所謂師表美就是教師的穿著打扮等外在形象之美。（）93. 教師為人師表，以身作則，是影響學(xué)生最好的資源。（√）94.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》可以取代學(xué)校的其他各項規(guī)章制度。（）95. 教師勞動關(guān)系的豐富性和這一關(guān)系調(diào)整所具有的自由度，決定著必須有教師的職業(yè)道德存在。（√）96. 節(jié)假日補課是國家教育部明令禁止的一種非法行為。（√）97. 參加繼續(xù)教育是中小學(xué)教師的權(quán)利和義務(wù)。（√）98. 如果符合實際工作需要，學(xué)校可以聘用曾經(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利的人擔(dān)任工作人員。（）99. 由于教師勞動的個人性質(zhì)和自由性，在某種意義上，教師的勞動表現(xiàn)為“良心活”的特點。（√）100. 現(xiàn)代社會通訊日益發(fā)達，我們可以采取通過電話、網(wǎng)絡(luò)、手機短信等方式與老師溝通，上門家訪這種形式就已經(jīng)沒有多大的意義了。（）101. 一個教師的舉止既體現(xiàn)了他的道德修養(yǎng)、文化水平，又表現(xiàn)出他與別人交往的誠意。（√）102. 一個教師不熱愛自己的工作對象，就不會是真正熱愛自己所從事的教書育人工作。（√）103. 教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學(xué)活動中，注重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，促進學(xué)生全面發(fā)展。（√）104. 尊重和接納學(xué)生就是贊同學(xué)生的所有行為。（）105. 教書是手段，育人是目的。（√）106. 教師可以在“教書”實踐中貫徹落實教育法律法規(guī)和其它相關(guān)的方針和政策。（√）107. 依法執(zhí)教是教師的責(zé)任，與學(xué)生、家長、學(xué)校、社會毫無關(guān)系。（）108. 依法治教的主體是各級行政機關(guān)。（）109. 家長們 “望子成龍”、“望女成鳳”，是一種錯誤的教育思想。（）110. 國家實行教師資格、職務(wù)聘任制度，通過考核、獎勵、培養(yǎng)和培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，加強教師隊伍建設(shè)。（√）111. 教師的心理健康是學(xué)生心理健康的保證，是教師完成工作職責(zé)的前提條件。（√）112. 師生關(guān)系是教育工作中最主要的一對矛盾關(guān)系。（√）113. 中小學(xué)生曠課的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時與其父母或者其他監(jiān)護人取得聯(lián)系。（√）114. 未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學(xué)校發(fā)現(xiàn)有人教唆、脅迫、引誘未成年人違法犯罪的，應(yīng)當(dāng)向公安機關(guān)報告。（√）115. 學(xué)校、幼兒園、托兒所和公共場所發(fā)生突發(fā)事件時，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先救護未成年人。（√）116. 中華民族是“禮儀之邦”，學(xué)生家長給教師送禮完全是正常的人之常情。（）117. 班主任根據(jù)需要，可以私自拆開學(xué)生的信件，檢查學(xué)生是否有不良行為，及時掌握學(xué)生的思想狀況。（）118. 學(xué)校對未成年學(xué)生在校內(nèi)或者本校組織的校外活動中發(fā)生人身傷害事故的，應(yīng)當(dāng)及時救護，妥善處理，并及時向有關(guān)主管部門報告。（√）119. 學(xué)校、幼兒園的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴，但對于特別頑皮的孩子，可以適當(dāng)予以輕度體罰。（）120. 學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)未成年學(xué)生身心發(fā)展的特點，對他們進行社會生活指導(dǎo)、心理健康輔導(dǎo)和青春期教育。（√）五、簡答題（20）？教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。？ （1）全面發(fā)展的原則；（2）面向全體學(xué)生的原則；（3）使學(xué)生生動、活潑、主動地發(fā)展的原則。？(1)“教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)”是社會主義初級階段教育工作的根本規(guī)律；(2)全面發(fā)展的育人規(guī)律；(3)教書育人的教學(xué)規(guī)律；(4)思想政治教育的規(guī)律。124.《教師法》的立法宗旨是？ 為了保障教師的合法權(quán)益，建設(shè)具有良好思想品德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊伍，促進社會主義教育事業(yè)的發(fā)展。“三個關(guān)系”是什么一是處理好與教師職業(yè)的關(guān)系，這意味著教師要有敬業(yè)精神；二要處理好與學(xué)生的關(guān)系，意味著教師對學(xué)生要有愛心；三要處理好與自身的心理和行為的關(guān)系，這意味著教師要為人師表，人格高尚，克制私心。？職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動中應(yīng)該遵循的行為準則，涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對象，職業(yè)與職工，職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。？（1）愛國守法（2）愛崗敬業(yè)（3）關(guān)愛學(xué)生（4）教書育人（5）為人師表（6）終身學(xué)習(xí)。、教書育人是中小學(xué)教師道德規(guī)范的基本原則？（1）獻身教育,教書育人是祖國和人民對教師提出的根本要求；（2）獻身教育,教書育人是社會主義集體主義的體現(xiàn)；（3）獻身教育,教書育人是教師職業(yè)道德體系的核心；（4）獻身教育,教書育人是人民教師實現(xiàn)人生價值的現(xiàn)實途徑,應(yīng)當(dāng)遵循哪些原則？(1) 保障未成年人的合法權(quán)益； (2) 尊重未成年人的人格尊嚴； (3) 適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點；(4) 教育與保護相結(jié)合。130.《中華人民共和國未成年人保護法》中學(xué)校保護的基本特征？（1）學(xué)校保護的實施主體是有關(guān)的學(xué)校、幼兒園和其他教育機構(gòu)及其