【文章內容簡介】 須符合獨立的法人資格、具有與公辦學校相分離的校園和基本教育教學設施、實行獨立的財務會計制度、獨立招生和獨立頒發(fā)學業(yè)證書的原則，否則要停止招生。嚴禁搞“校中?！薄ⅰ耙恍芍啤焙鸵愿闹茷槊麃y收費。三、嚴格執(zhí)行公辦高中招收擇校生的“三限”（限分數、限人數、限錢數）政策今年初中升高中考試錄取的各個環(huán)節(jié)都要公開，尤其是推薦生要公開透明。繼續(xù)嚴格執(zhí)行公辦高中招收擇校生限分數、限人數、限錢數的“三限”政策，嚴格限制擇校生的比例和收費標準。各校的擇校生，一律不準超過本校招生計劃的30%。在規(guī)定的擇校收費限額之外，不準收取與入學掛鉤的其他費用。今年各地在高中錄取階段，對擇校生要嚴格按規(guī)定把關，要把擇校生納入當地統一招生計劃并向社會公示，及時將情況上報各級政府。對擅自突破招生計劃、提高收費標準、降低分數線的將嚴肅處理，并追究有關人員和校長責任。四、積極推進基礎教育的均衡發(fā)展，全面落實對家庭貧困學生的資助和扶持政策要積極推進義務教育學校的規(guī)范化建設，采取有效措施，切實提高經費使用效益，逐步加大對薄弱學校的改造力度，縮小校際間辦學條件和教學水平差距，并通過多種途徑，大力發(fā)展民辦教育，逐步滿足廣大群眾接受高質量教育的需求。要繼續(xù)堅持義務教育“免試、就近入學”的原則，進一步落實農村義務教育階段家庭困難的中小學生“兩免一補”政策，確保貧困家庭學生能夠順利入學并完成學業(yè)。五、全面清理學校收費項目和標準，加強中小學教輔材料的管理今年要認真做出工作計劃，對各級各類學校的收費項目和標準，進行一次全面清理和規(guī)范，不留死角。清理規(guī)范后保留的收費項目，要在當地政府網站或通過其他方式予以公布，方便群眾查詢和監(jiān)督。今年上半年，各地要完成自查自糾工作，7月底前將清理結果報告教育廳；要嚴禁強制統一征訂和購買教輔材料（含各種形式的練習、測試題集）、報刊雜志等課外讀物。要進一步加強中小學教輔材料的發(fā)行管理工作，堅決遏止教輔材料過多過濫的狀況，嚴厲打擊教輔材料盜版行為。六、深入拓展“百校聯評”活動，進一步推動教育系統政行風建設為貫徹落實中紀委六次全會和省紀委第七次全會精神，進一步加強全省教育系統政行風建設，著力解決教育亂收費問題，今年，要在全省教育系統深入拓展百所學校聯合評議活動。在去年參評學校的基礎上，各縣（市、區(qū)）再確定2－3所學校，共計200所學校。這項活動，在省政府糾風辦和省教育廳統一領導下進行，實行統一部署，三級聯動，屬地管理，分級負責；堅持依靠群眾，發(fā)揚民主；實事求是，客觀公正；標本兼治，懲防并舉，務求實效的原則。采取問卷調查、暗訪抽查、組織考核、學校述評的辦法進行，堅持全年評、評全年，將評議結果公開，各地區(qū)排名第一的學校將在2006年底進行表揚，對排列末位的學校提出批評，限期整改，問題嚴重的按有關規(guī)定追究責任人的責任。通過百所學校聯評活動，進一步促進教育系統的政行風建設。七、加大監(jiān)督檢查力度，嚴肅查處各種教育亂收費案件各級教育行政部門和學校必須依法從嚴治教，規(guī)范管理，要認真解決群眾有關教育亂收費的投訴問題，與學生家長建立聯系制度。聘請人大代表、政協委員為治理教育亂收費義務監(jiān)督員，通過明查暗訪等辦法，對教育收費情況進行全方位監(jiān)控，形成有效預警機制。各級教育行政部門要堅決把住春秋兩季開學關口，要進一步加大監(jiān)督檢查工作力度，對亂收費案件，發(fā)現一起，查處一起，對頂風上，嚴重違規(guī)違紀的亂收費案件，要堅決嚴肅查處，絕不姑息遷就。要有計劃地對一些學校教育收費的管理和使用情況進行專項審計。要充分發(fā)揮新聞媒體的監(jiān)督作用，對亂收費的典型案件要在新聞媒體上曝光。各級教育行政部門，各級各類學校要增強工作的自覺性和責任感，求真務實，銳意進取，扎實工作，通過規(guī)范辦學行為，治理教育亂收費，營造良好的社會氛圍，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。要加強對老師職業(yè)道德和紀律教育，增強學校和廣大教師的社會責任感和使命感，增強抵制教育亂收費的自覺性，提升社會對教育的滿意度，促進我省教育的改革與發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育。（摘自《教育紀檢信息》2006年5月15日第3期）**一線專題報道**更新教育理念 開展新課程改革 發(fā)揮示范校作用 打造一流教師隊伍 ——吉林二中面向社會開展教育教學開放日活動2006年5月19日，吉林市第二中學舉行教育教學開放日活動。 此次開放日，主題為“實施新健康教育，構建健康課堂”，旨在進一步貫徹市基礎教育質量管理工作會議精神，繼續(xù)鞏固學校“教與學質量年”活動成果，構建起以促進師生思想健康、身體健康、心理健康、人格健康為核心目標的“新健康教育”課堂教學模式，是學校實施全面教學質量管理、全過程教學管理和全員教學質量管理，讓“三全”管理成為提升學校教育教學質量管理水平的有效手段的實踐活動。促使二中快速提升，高品位發(fā)展，真正發(fā)揮省級示范性高中的示范輻射作用。 活動中，有特級教師、省骨干教師、市“全天候”教師等10位名優(yōu)教師進行了公開教學，他們充分發(fā)揮自身的主導作用，以滿腔熱情，淵博的專業(yè)知識，扎實的教學基本功，詮釋了融合學校新健康教育思想的新課程教學理念，把課堂變成師生教學互動、情感交流、共同成長的平臺，積極主動地構建起民主、平等、和諧的師生關系。為來校參加活動的領導、教師和家長展示了他們的教學風采。此次活動還特邀了吉林二中友好幫扶校蛟河二中的領導和教師前來聽課。**媒體直通車**懷著感恩的心態(tài)教書何山石我的一位好朋友，教書十載，說他最重要的為師心得就是：老師要懷著感恩的心態(tài)去教書育人。 好友年少時生活在南方的山區(qū)，冬天霜凍滿地，陰冷潮濕。好友和一幫山里孩子，很早就得起床，趕五六里山路上學，露水濕透鞋子，腳丫生滿凍瘡，南方學校的冬天沒有暖氣，又不能于教室生火，這幫小家伙不有得受了？好友的班主任和師母早就在家里生起大火，以備為孩子們烤鞋子用?；鹕线€架著一口大鍋，里面盛滿熱乎乎的細沙子。孩子們一到，脫掉鞋子，班主任老師將細沙裝入袋子，小腳丫就用沙袋裹著，特舒服。 那一字排開在火膛邊的一雙雙小鞋，還有那口熱沙子的鍋構成的圖景，在好友幼小的心里