【文章內(nèi)容簡介】 ，快要下雨了，我們趕緊回家吧!” ③雨落下來，父親把蛇皮袋扎好，架上自行車，帶我到一個屋檐下避雨。我們倆眼巴巴地看著大雨傾盆而下，不知何時才能回家。 ④夜幕降臨，風(fēng)停雨歇，空氣里都是濕透的爛泥味。一腳踩在地上，泥水直往褲腳里倒灌。父親堅(jiān)定地喊了一聲：“回家!”他把我放在自行車橫粱上，騎著自行車，摸黑往家趕。走出去大約十里地，路兩旁已很難見到燈光，耳朵里除了夜鳥的叫聲就只剩風(fēng)聲了。 ⑤山道經(jīng)雨一淋，紅土變成黏泥。父親累得氣喘吁吁，再怎么用力，行進(jìn)起來也是慢如蝸牛。父親把我從車上抱了下來，讓我?guī)椭栖嚒? ⑥一路跌跌撞撞，我們來到了一個讓人膽戰(zhàn)心驚的三岔路口。這附近遍地墳場，林間的貓頭鷹像孩子哭似的鳴叫著，嚇得我?guī)缀鮼G了魂。我趕緊抓牢父親的衣襟，帶著哭腔說：“爸，我怕……”“別怕，跟著我走！只是鳥叫，有什么可怕的！”父親抓住我的手，安慰著。 ⑦不知什么時候，我們前方亮起一盞馬燈，暖暖的，亮亮的，像是升在林間空中的一輪明月。 ⑧“你們?nèi)ツ膬貉?？”光亮后面的人影問?！瓣惙??！备赣H應(yīng)聲答道?！澳銉鹤佣啻罅?？”那人又問?！鞍藲q?！备赣H答。 　 ⑨“我送送你們吧！”⑩兩人一問一答，把寂靜的夜襯得更加寂靜。 一路上，那人和我們講起他兒子的故事。 那年，他兒子也是八歲，一次突然高燒不退，他和孩子的媽媽連夜送兒子去山下的醫(yī)療站。因?yàn)樽叩眉保藥яR燈。那天夜里也下了一場大雨，道路泥濘難行。一家人摸黑趕路的時候，不小心跌倒在溝邊的巖石上，兒子竟被摔壞了頭，至今反應(yīng)還很遲鈍。 “我不希望再有人在這條山道上摔倒。一到雨夜，沒什么事，我就打著馬燈出來看看，好讓路過的人能看清前面的路。這條路上滿是泥巴，路邊溝溝坎坎全是硬硬的巖石，要是摔倒了，可真危險?。　彼呑哌呎f。 走了大約五里山路，我的雙腳實(shí)在酸痛得不行了，就向父親直嚷嚷：“爸，我腳疼，走不動了！”父親一邊吃力地推車，一邊安慰我說：“就快到了！”那人二話沒說，竟半蹲著讓我趴到他背上。他直起腰的時候，對我說：“我兒子，當(dāng)時也是你這么大！”然后就一路背著我走。黑夜里，我定定地看著馬燈前面那一縷溫暖的燈光，把淡紅的軟泥照得亮亮堂堂，而他一腳踩下去，溫暖的燈光里便飛濺起一串紅泥來。夜風(fēng)吹起，讓人頓感一陣涼意，我緊緊地貼在他的背上，感受到他后背的溫?zé)?，心里也熱乎乎的? 走出山林，父親向打馬燈的男人道謝。這時，我才看清了他的臉：黑黑的眉毛，濃濃的胡須，一雙深邃的眼睛，仿佛流盡了淚…… 多少年過去了，那一路的燈光總讓我感到那樣的溫暖，那樣的難以忘懷。 （選自《輕悅讀叢書》，有刪改）1．選文第②段畫線的句子有什么作用？。不知什么時候，我們前方亮起一盞馬燈，暖暖的，亮亮的，像是升在林間空中的一輪明月。3．請分析選文第⑩段中兩個加點(diǎn)詞“寂靜”的含義。第一個“寂靜”：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第二個“寂靜”：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　4．選文第段為什么要細(xì)致描寫“打馬燈男人的臉”？5．選文多次寫“馬燈的光亮”有什么作用？連城縣2017年九年級語文總復(fù)習(xí)教學(xué)案記敘文閱讀專題復(fù)習(xí)【課 時】第25課時【復(fù)習(xí)內(nèi)容】找準(zhǔn)角度，賞析語句【課標(biāo)要求】在閱讀的階段目標(biāo)中，要求7—9年級學(xué)生“體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用”?！究季V要求】現(xiàn)代文精讀，著眼于對閱讀材料的整體感知、情感體驗(yàn)、感受領(lǐng)悟以及創(chuàng)造性理解能力的考查；要從“詞句理解、文意把握、理清思路、要點(diǎn)概括、內(nèi)容探究、作品感受”等方面考查學(xué)生閱讀的水平，要從“形象、情感、語言”等方面考查學(xué)生初步鑒賞文學(xué)作品的水平?！緩?fù)習(xí)目標(biāo)】能賞析詞語、句子的優(yōu)美，體會句子運(yùn)用的作用或者表達(dá)效果?！究键c(diǎn)導(dǎo)學(xué)】 語言賞析，就是讓學(xué)生從語言的形式、內(nèi)容、作用三個方面進(jìn)行賞析。形式包括詞語的特色、句子的修辭、寫作手法和表達(dá)方式等幾個方面；內(nèi)容就是指句子本身的意思和它隱藏的含義；作用是指這個句子對文章的中心、文章的結(jié)構(gòu)、作者的寫作意圖等方面的作用 一、 品味句子品味詞語、句子，是閱讀題中包容眾多、覆蓋寬泛且層次較高的題型，這種題型涉及的內(nèi)容有理解詞語在感情色彩，詞語、句子的準(zhǔn)確運(yùn)用，詞語的表達(dá)順序，詞語、句子的深層含義，詞語、句子的表達(dá)效果等。要注意聯(lián)系文章的中心、人物形象，作者的感情以及上下文來理解、賞析。具體方法：，賞析詞語、句子的表達(dá)效果。主要是體會生動傳神的動詞、形容詞等的表達(dá)作用。答題表述為：用詞生動傳神，形象具體地寫出事物的某種特點(diǎn)或突出人物的某種情感。，賞析詞語、句子的表達(dá)效果。主要通過揣摩詞語所運(yùn)用的修辭手法，體會詞語所表達(dá)的內(nèi)容和作用。，句子運(yùn)用了人物哪方面的描寫，寫出人物的特點(diǎn)，表達(dá)人物或作者的感情。，結(jié)合具體內(nèi)容來賞析，如通過人的不同感官：聽覺、視覺、味覺、觸覺、嗅覺等來體會表達(dá)作用。，如對比、象征、烘托、借景抒情、托物言志等手法來賞析。，可以結(jié)合語境分析詞語或句子的深層含義來體會表達(dá)作用。，通過揣摩詞語的感情色彩來理解體會作者或文中人物的思想感情。二、句子的內(nèi)涵是指句子的深層含義，是指有些句子，除了能夠表達(dá)出字面所具有的意義之外，還可以有深層的含義。閱讀時，要從三個方面去分析、揣摩：?！∫黄恼率亲髡咴谔囟ǖ谋尘跋聦懗鰜淼摹Ｒ虼?，聯(lián)系特定的寫作背景來理解句子的深層含義，是一個重要的方法。　理解句子的含義，不能脫離文章的內(nèi)容。因?yàn)榫渥又械纳顚雍x，往往和這個句子所在的上下文內(nèi)容（即具體的語言環(huán)境）有關(guān)。因此，只有聯(lián)系這個句子的上下文，結(jié)合具體的語境，才能更加準(zhǔn)確地理解句子的深層含義。　作者在寫作中，往往會借助一些特定的寫作手法，或者是某種修辭，或者是某種表現(xiàn)手法，使句子表達(dá)的意思更加含蓄深刻，從而達(dá)到耐人尋味的目的。因此，閱讀時要抓住作者在文中運(yùn)用的寫作手法，分析它在表達(dá)上的作用，從中領(lǐng)悟出句子的深層含義?！灸繕?biāo)測評】 【2016 海南】 （一）那年花開 錢海燕①夏季，是梔子花盛開的季節(jié)。那純潔的花瓣，幻化成一張張燦爛的笑臉，那彌散在空氣中的花香，凝聚成記憶中的歡聲笑語。那些深藏在記憶深處的想念，便隨著這清新的梔子花香彌漫開來。②初三那年，我對寫小說特別感興趣，經(jīng)常把自己寫的小說拿給班里的好朋友看，他們都夸我寫得好。我高興極了，寫得更起勁。有次上課的時候，一位同學(xué)偷偷看我寫的小說，被老師抓個正著，于是我被請進(jìn)了老師的辦公室。③“這么閑啊？”班主任徐老師拿著我寫的小說，搖晃著舉到我面前。④“老師，我寫小說沒有占用課堂時間，都是在作業(yè)做完了以后再寫的? ? ”我吞．吞．吐．吐．地說。⑤“作業(yè)做完了，再做其它的練習(xí)題鞏固?。∫?，你現(xiàn)在上初三，正是關(guān)鍵的時候，怎么還有空寫這些東西！”徐老師顯得非常失望。⑥“老師，我保證以后再也不寫了，您別生氣?！蔽倚⌒囊硪淼卣f。⑦A徐老師坐到椅子上，把小說從頭看到尾，時而眉頭舒展，時而嘴角含笑，一直沒有再說話。墻上的鐘“嘀嗒嘀嗒”地走著，仿佛在敲打著我的心，我緊張得快要窒息了。⑧誰知他看完后，對我說道：“文筆很不錯嘛！不過目前學(xué)業(yè)最重要，千萬不能因?yàn)閷懶≌f而影響了學(xué)業(yè)。我倒是很愿意做你的第一個讀者?！彼D了頓，接著說道：“我這里有雜志社的征文啟事，你可以試著投稿?！蔽衣犃怂脑?，驚訝地抬起頭看著他?？吹剿樕衔⑿Φ谋砬椋覒抑男慕K于放了下來。⑨在老師的鼓勵下，我參加了人生中的第一次征文比賽。不過出師不利，什么名次都沒有得到，我氣得把稿紙全部撕掉，發(fā)誓再也不寫小說了。徐老師得知后，又把我喊到了他的辦公室。⑩“喝杯茶吧?！毙炖蠋煖厝岬嘏呐奈业募绨?，把一杯熱氣騰騰的茶遞到我手上?！敖裉煺夷懔牧?，給你講個故事?！笨粗揖趩实纳袂?，徐老師微笑著說道。(11)“在伊朗德黑蘭的一座宮殿，人們會欣賞到世界上最美的建筑。宮殿的天花板和四周墻壁都閃閃發(fā)光，好似鑲滿璀璨的寶石。但如果你走近細(xì)看，就會發(fā)現(xiàn)那些所謂的寶石其實(shí)只是普通的玻璃碎片?！甭牭竭@兒，我疑惑地看著徐老師。(12)“建筑師原本打算把當(dāng)時十分珍貴的鏡子嵌進(jìn)墻面。鏡子運(yùn)到的時候，不小心被工人打碎了，工期又非常緊張，再運(yùn)鏡子已經(jīng)來不及了，建筑師靈機(jī)一動，把那些碎裂的鏡片敲得更小，鑲嵌在天花板和墻壁上，從遠(yuǎn)處看，那些鏡片就像是鉆石一樣熠熠生輝。”(13)“這太神奇了！”我不由得驚嘆道。(14)“是的，”徐老師語重心長地對我說，“在人的一生中，會遇到很多的挫折，誰的夢沒有被打碎過？挫折是把雙刃劍，既會讓你感受到失敗的痛苦，又會讓你快速成長。聽說你把稿子撕成了碎片，希望你能把失敗的碎片，變成成功的寶石?！?15)聽了徐老師的這番話，我重拾了信心，寫作的熱情一發(fā)不可收拾，有越來越多的文章刊登在報刊上。在那年中考中，我發(fā)揮出色，作文得了滿分。徐老師知道后，竟然一反常態(tài)，在辦公室里轉(zhuǎn)起圈來。(16)B在我的記憶里，那一年，校園里梔子樹上的花笑了，笑得那樣燦爛?。ㄟx自《中學(xué)生閱讀》2016年第2期有刪改）1．根據(jù)文意，說說文題“那年花開”的含義。（2分）2．結(jié)合語境，品讀下面的兩個句子，分析加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。（4分）（1）“……都是在作業(yè)做完了以后再寫的……”我吞吞吐吐地說。（2）徐老師知道后，竟然一反常態(tài)，在辦公室里轉(zhuǎn)起圈來……3．請從A、B兩句中任選一句，從人物描寫或修辭的角度，作簡要賞析。（3分）A．徐老師坐到椅子上，把小說從頭看到尾，時而眉頭舒展，時而嘴角含笑，一直沒有再說話。B．在我的記憶里，那一年，校園里梔子樹上的花笑了，笑得那樣燦爛！4．文中徐老師給“我”講“建筑師的故事”有什么用意？說說你的理解。（2分）5．文中的徐老師是個怎樣的人？請結(jié)合文段內(nèi)容作簡要分析。（3分）【2016 泉州】 （二）紀(jì)念 張惠雯①一個人如果曾有個非人類的朋友，如果他曾在某個瞬間真誠而平等地注視他那朋友的眼睛，他就會經(jīng)由這雙眼窺見另一種生命那純凈的靈魂，走到另一個世界的秘密中去。這樣的人是幸運(yùn)的。給予我此種幸運(yùn)的是點(diǎn)點(diǎn)，它是一條斑點(diǎn)狗，在我家生活了十四年。對于我來說，這不是平常的十四年，而是人生中最美好的十四年，我從二十二歲走到三十六歲。在這段時光里，如果每次還鄉(xiāng)在記憶里最終剩下了一些畫面，那么幾乎每個畫面里都留有點(diǎn)點(diǎn)的影跡。②很難用“寵物”這個詞來描述點(diǎn)點(diǎn)，它是條極有靈性的忠犬，理解人、信賴人，它是我的朋友，一個忠誠、溫厚、沉默的朋友。它表達(dá)愛的方式是忠誠地守在你身邊，離你近一點(diǎn)、更近一點(diǎn)，直至偎依著你。它和你一起散步，總是走在你旁邊，即使因?yàn)槭裁葱缕媸挛锷晕⑴艿角懊鎺撞剑矔⒓匆庾R到，然后停下來回頭凝望著你它是在等著你。有時候，你到家附近的小店去買東西，出門時并沒有帶著它，但很快你會發(fā)現(xiàn)它來找你了，找到你，就歡喜地和你一起回家。③前一個冬天，我有種莫名的憂慮。有一次，我和母親打電話，我說，北方的冬天寒冷，如果點(diǎn)點(diǎn)能熬過這個冬天，它就能多活一年，那么我下次回家時也許還能見到它。母親叫我不要擔(dān)心。過后，我做了一個夢，夢見自己回到家，家里顯得格外荒涼，似乎人都出去了。于是，我想到點(diǎn)點(diǎn)，我想至少它應(yīng)該在家。我到它住的雜物儲藏間里找它，里面鋪著干草，仿佛廢棄已久，我里里外外地喊它、尋找它，突然，我想到，難道它已經(jīng)不在了？因?yàn)檫@個夢太不祥，我不愿對別人提起。兩三天后，我給家里打電話，問起點(diǎn)點(diǎn)，我母親說它正在外面臥著曬太陽呢。后來，每次打電話問起它，母親都說它很好。④就在幾天前，我又夢見了點(diǎn)點(diǎn)。我夢見終于回家了，我走進(jìn)往家去的那條小胡同，突然，點(diǎn)點(diǎn)迎面朝我跑過來，就像過去很多次我回家時一樣，它是來迎接我的。不過，這次它顯得更歡喜，看起來就像一兩歲時那樣年輕。我記得它的表情像是在笑。這是個溫暖的夢，但醒來的我卻十分悲傷，因?yàn)槲矣X得它太過溫暖，倒像是種告別。這一次，我打電話給三姐，她告訴了我實(shí)情：點(diǎn)點(diǎn)已經(jīng)在三個月前去世了，家里人一直瞞著我?，F(xiàn)在想來，它大約在我做那個不祥的夢之后不久就去世了。⑤點(diǎn)點(diǎn)似乎精心地選擇了自己的死期。也許為了讓我這個和它聚少離多、不在場的好朋友記住它，它是在我三十六歲生日后的第二天離去的，而這一天剛好是星期天，是全家人團(tuán)聚的日期，姐姐們都帶著孩子回來了，它因此能在臨走前和大家告別。之前的三天它已經(jīng)滴水不進(jìn)，它一直待在它那間小屋里，臥在母親冬天特地給它鋪的厚毯子上。三天里，它再也沒能站起來，姐姐試圖喂它一些葡萄糖水，但它無法下咽。不知道是什么毅力讓它撐到了那個星期天的中午，它一直等著，等所有人都到了以后。當(dāng)時，大家聚在它的小屋里，它來回地看著他們中的每一個。大人都落淚了，狗也流淚了，孩子們撫摸著它，已經(jīng)泣不成聲。它就這樣呼出最后一口氣，平靜地閉上了眼睛。后來，大家就在后面的小菜園里埋葬了它。它死時有眾人的陪伴，而不是在某個寒冷的夜里孤獨(dú)地離開，它也沒有長期癱瘓而后痛苦而屈辱地離開，這對我來說是最大的安慰。⑥我不相信人或動物死后仍有靈魂，但我相信它們活著時有靈魂，這靈魂就是一顆心靈能走進(jìn)另一顆心靈的橋，就是我從它那雙眼睛里看到的令我感動的東西。盡管如此，我想當(dāng)我再回到家，我還是會去埋葬它的地方陪伴它一會兒，就像它過去無數(shù)個時候曾靜靜地陪伴我。那時，我們兩個順著門前那條南北大街來回地走著，常常是在夏日的晚風(fēng)中，或是冬日上午溫暖的陽光里。有時，我騎著自行車，它跟在旁邊。最初，年輕健壯的它四蹄飛奔；再后來，它跑得慢了；終于，它老得幾乎跑不動了，我得騎得很慢，還要不時停下來等它。兩年前最后一次回家，點(diǎn)點(diǎn)的兩條后腿骨質(zhì)老化，它有時高興地站起來想朝我走來，卻會突然摔一跤。我最喜歡帶它去父母在房后開辟的那個小菜園里，站在石榴樹或柿子樹下，吹著風(fēng)，就那么安靜地站一會兒，我感到我們同樣在體會著世間的某種美好，那種溫暖的欣欣的生意，感受著極其祥和的相伴的快樂……⑦我們的親戚、朋友都說點(diǎn)點(diǎn)是有福氣的狗，這無非是指我們給了它足夠的食物和一個棲身之所?？墒?，和它給予我們的信任、愛，和它帶給我們的快樂相比，我們給它的多么微不足道！作為它的朋友，我的心此時充滿