14小英雄雨來(lái)(集體備課)(編輯修改稿)
2025-07-25 07:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 師生雙邊活動(dòng)媒體資料地指著 ②理解重點(diǎn)詞。課文中有些詞語(yǔ)，現(xiàn)在已不常用，如“晉察冀邊區(qū)”、“掃蕩”，引導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)，理解基本意思。還有些鬼子說(shuō)的話(huà)，具有日語(yǔ)特點(diǎn)，如“這個(gè)，金的，也給你”，幫助學(xué)生正確朗讀和理解。晉察冀邊區(qū)：晉，山西省簡(jiǎn)稱(chēng)，察，察哈爾省（1952年撤銷(xiāo)，分別并入河北、山西兩省）簡(jiǎn)稱(chēng)，冀，河北省簡(jiǎn)稱(chēng)。晉察冀邊區(qū)是我抗日根據(jù)地之一。門(mén)檻：門(mén)框下部挨著地面的橫木（也有用石頭的）。推推搡搡：搡，猛推。推推搡搡就是使勁推的樣子。劫難：災(zāi)難。趔趄：身體歪斜，腳步不穩(wěn)要摔倒的樣子。雞冠花：一種草本植物，開(kāi)的花形狀像雞冠，通常為紅色。討論課文的表達(dá)順序，并按順序概括小標(biāo)題。（完成導(dǎo)學(xué)單二（一）（一）初讀感知 時(shí)期， （哪里）的少年 ， 的故事。，邊讀邊想，試著給每一部分加一個(gè)小標(biāo)題。（1）歸納各段的主要意思（2）提問(wèn)思考：怎樣編寫(xiě)小標(biāo)題？可以是句子，也可以是詞語(yǔ)?？梢杂脮?shū)上的語(yǔ)句，也可以用自己的話(huà)編寫(xiě)。（3）提煉課文的小標(biāo)題：4．分角色朗讀精彩片段，評(píng)價(jià)檢測(cè)學(xué)生讀的情況。（1）確定重點(diǎn)段：哪段最能表現(xiàn)小雨來(lái)是一位小英雄，哪段就是重點(diǎn)段。（第四段寫(xiě)的是雨來(lái)與鬼子展開(kāi)英勇斗爭(zhēng)，決不說(shuō)出李大 圖片1323 第 8 冊(cè) 語(yǔ)文 學(xué)科第 四 單元《 小英雄雨來(lái) 》教學(xué)設(shè)計(jì)教 學(xué) 過(guò) 程師生雙邊活動(dòng)媒體資料叔的藏身之處）（2）分組討論：作者是根據(jù)哪些情節(jié)和詞語(yǔ)表現(xiàn)雨來(lái)是一個(gè)小英雄的？把有關(guān)的詞語(yǔ)標(biāo)畫(huà)出來(lái)。（敵人的手段是哄、騙、恐嚇、毒打，甚至用死來(lái)
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