【文章內(nèi)容簡介】 靜面對、坦率承認(rèn)、極力補(bǔ)救，還是文過飾非、推諉狡辯，這已經(jīng)不僅僅是誠信的問題，更涉及個人以至國家的（）。A、道德B、品性C、文化素養(yǎng)D、素質(zhì)3習(xí)近平同志指出，要加大培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀,加快構(gòu)建反映（）的價值體系。A、中國特色B、先進(jìn)特性C、民族特性D、時代特征西方國家十分重視政府自身的誠信機(jī)制建設(shè),這主要表現(xiàn)在（）A、在政府行為的誠信約束機(jī)制方面，采用各項(xiàng)法律和制度來規(guī)范政府行為，講求透明行政。B、在政府公務(wù)員的個人誠信約束機(jī)制方面，為防止濫用權(quán)力和腐敗,西方各國在法律上從不同角度對公務(wù)員的工作行為甚至社會、經(jīng)濟(jì)行為作出了嚴(yán)格限制,并設(shè)立廉政署、行政監(jiān)察部等機(jī)構(gòu)進(jìn)行監(jiān)督C、對政府誠信監(jiān)督機(jī)制的完善，側(cè)重完善和加強(qiáng)體制內(nèi)部和社會輿論兩方面的監(jiān)督，如西方的“三權(quán)分立制”和廣泛的社會輿論監(jiān)督D、據(jù)理力爭4我國專業(yè)技術(shù)人員誠信危機(jī)的種種表現(xiàn)：（）。A、學(xué)術(shù)造假B、挪用科研經(jīng)費(fèi)C、賬目造假D、學(xué)歷職稱造假E、收受紅包4政務(wù)公開要堅(jiān)持（）的原則。A、公正B、公平C、公開D、透明E、民主4我國如何完善的醫(yī)療誠信制度的法律體系（）A、政府及衛(wèi)生部門要充分借鑒發(fā)達(dá)國家在信用管理方面的法律法規(guī)，結(jié)合實(shí)際情況，開展有關(guān)立法工作，出臺個人誠信管理法以及醫(yī)療誠信管理基本法，用法律的形式對醫(yī)療誠信主客體的權(quán)利、義務(wù)及行為規(guī)范等等作出明確的規(guī)定B、要健全完善的法律監(jiān)督制約機(jī)制，加大執(zhí)法力度，努力做到有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究，對各種醫(yī)療失信行為，依法給予處置，維護(hù)法律的嚴(yán)肅性C、建立專門的誠信評價機(jī)構(gòu)，用科學(xué)的評價方法、明確的評價內(nèi)容、規(guī)范的等級標(biāo)準(zhǔn)來準(zhǔn)確反映醫(yī)療誠信狀況，并及時向社會公布，促進(jìn)各醫(yī)療機(jī)構(gòu)加強(qiáng)內(nèi)部誠信建設(shè)，構(gòu)建內(nèi)部誠信體系，推動醫(yī)療誠信風(fēng)氣的形成。D、增加醫(yī)療投入4說明學(xué)校誠信教育的重要性的案例有（）。A、錢學(xué)森主動請求老師扣分B、被開除的“留學(xué)生”C、新西蘭留學(xué)簽證造假事件D、松原高考舞弊案E、高考狀元“成分”造假事件4聽證會作為一項(xiàng)本該充分反映民意的制度安排,反而被公眾認(rèn)定為（）,一時間聲名狼藉、處境尷尬,個中緣由值得探究。A、“走過場”B、“表面工作”C、“流于形式”D、“聽漲會”4目前應(yīng)結(jié)合市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢及時修改或完善現(xiàn)行的相關(guān)法律法規(guī),比如適當(dāng)修改和補(bǔ)充（）等有關(guān)個人信用方面的條款。A、?合同法?B、?擔(dān)保法?C、?社會信用信息法?D、?貸款通則?4晉文公知禮、尊禮、恭敬、誠恪,具有（）的美德,這是他之所以能成就霸業(yè)的主要原因。A、孝B、忠C、信D、仁E、義4加強(qiáng)公民誠信道德教育,要通過（）等多種教育途徑,形成全方位、立體化的教育宣傳體系,使廣大社會成員在生產(chǎn)、生活中自覺提高誠信品質(zhì)。A、學(xué)校教育B、廣播C、電視D、網(wǎng)絡(luò)E、機(jī)關(guān)4追求和實(shí)現(xiàn)司法公正是司法人員的崇髙價值目標(biāo)，抵制腐敗和保持清正廉潔是司法人員的道德底線和基本的行為標(biāo)準(zhǔn)。（）司法人員要自覺抵制腐敗行為，拒絕以權(quán)謀私和貪污受賄，守好自己的司法職業(yè)操守和道德倫理底線A、反腐倡廉要以身作則，率先垂范，既要管好自己，又要管好自己的親屬子女等，時刻保持頭腦清醒，嚴(yán)于律己，防微杜漸B、要心存敬畏，堅(jiān)守底線C、司法人員要視黨紀(jì)國法為“高壓線”50、在塑造誠信人格,培養(yǎng)誠信情感方面要（）。A、增強(qiáng)公民的榮辱感,強(qiáng)化榮辱觀教育B、加強(qiáng)公民自尊感的培養(yǎng)C、加強(qiáng)公民誠信道德教育D、加強(qiáng)道德情感的培養(yǎng)三、判斷題(每題1分,共30題)5政府政務(wù)信息就是公共資源和社會財(cái)富。（）正確5誠信評價機(jī)制的功能不包括教育和完善的功能。不正確5誠信法規(guī)制度設(shè)計(jì)的利益原則，意味著如果法規(guī)制度設(shè)計(jì)讓人們違反法規(guī)制度時，損失大于利益，人們就會選擇遵守法規(guī)制度。正確5堅(jiān)定的道德意志是推動誠信觀實(shí)踐的根本力量。（）正確5社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)（）正確5在現(xiàn)代社會里,誠信只是道德問題。（）不正確5隨著經(jīng)濟(jì)全球化和我國對外開放的步伐不斷加快，鄧小平同志特別強(qiáng)調(diào)在國際經(jīng)濟(jì)舞臺上講信用的重要性。正確5在人類社會的歷史長河中，誠信的原則并不總是人在行為選擇中需要遵從的第一原則。不正確5信用評級的方法通常有自我評議、他人評議和專家評議三種。正確60、中國提出“誠信是金錢”這個概念只是近些年的事。（）正確6誠信法規(guī)制度設(shè)計(jì)的利益原則，意味著如果法規(guī)制度設(shè)計(jì)讓人們違反法規(guī)制度時，損失大于利益，人們就會選擇遵守法規(guī)制度。正確6誠信是中華名族的傳統(tǒng)美德，是社會生活的常態(tài)，誠信的道德觀念永遠(yuǎn)不過時。正確6現(xiàn)代誠信是社會主義和諧社會建設(shè)的重要基石,加強(qiáng)誠信文化的傳承與創(chuàng)新也是時代發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求。（）正確6在中國傳統(tǒng)的道德價值取向中,愛國愛民、重義輕利的觀點(diǎn)一直居于主導(dǎo)地位,而誠信往往與忠、義緊緊相連,因而在價值追求上表現(xiàn)出超功利的色彩。（）不正確6現(xiàn)代社會中，誠信的基礎(chǔ)和依據(jù)首先是道德，它是防范和治理失信行為，維護(hù)良好社會秩序，構(gòu)筑社會主義市場經(jīng)濟(jì)信用的基本保障。不正確6廣義的專業(yè)技術(shù)人員指擁有得到有關(guān)部門的認(rèn)定特定的專業(yè)技術(shù),并以其專業(yè)技術(shù)從事專業(yè)工作,并因此獲得相應(yīng)利益的人。（）不正確6我國公共生活誠信體系的培育較晚。（）不正確6晉文公因武功高強(qiáng)而贏得諸侯的贊譽(yù),奠定了其稱霸的基礎(chǔ)。（）不正確6目前我國各類信用中介機(jī)構(gòu)雖然數(shù)量很多，自身行為也很規(guī)范。不正確70、無論東方還是西方,都非常一致地將誠信視為社會道德體系以及個人道德素質(zhì)要求的核心部分,給予充分的重視。（）正確7誠信是社會主義核心價值觀的基石。（）正確7講原則是政府合法執(zhí)政、依法行政和社會管理的基礎(chǔ)。（）不正確7制度具有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性的特點(diǎn)，在懲治和預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪的網(wǎng)絡(luò)制度建設(shè)中，起著重要的作用。（）正確7“誠者,天之道也。”出自《》。（）正確7加快誠信立法、改變誠信法律的缺位狀況是我國誠信建設(shè)的當(dāng)務(wù)之急。（）正確7傳統(tǒng)誠信是在熟人基礎(chǔ)之上發(fā)展起來的,具有鮮明的血緣、地域特征。（）不正確7當(dāng)代中國,誠信所承載的價值理念和發(fā)揮的社會功能已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了其本體論意義的范疇。（）正確7誠信是成功者的唯一通行證。（）正確7“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”，這是卡洛在《論浪漫派》中的一句話。（）不正確80、國內(nèi)很多外貿(mào)企業(yè)采用保稅區(qū)“一日游”的手法是合理行為,并不違反現(xiàn)有規(guī)定。（）不正確誠信觀是人們對于誠信的認(rèn)識、情感、意志、行為等綜合因素的認(rèn)知總和,屬于（ A ）范疇。A、思想意識 B、情感態(tài)度 C、價值觀孔子更是把（ B ）作為儒家思想的重要內(nèi)容。A、守法 B、誠信 C、愛國“誠者,天之道也；思誠者,人之道也。”出自（ B ）。A、《墨子》 B、《孟子?離婁上》 C、《荀子》“學(xué)者不可以不誠?！?出自（ C ）。A、《墨子》 B、《朱子語類》 C、《河南程氏遺書》（ A ）多次論述“誠”,認(rèn)為“誠”是道德本體,并把“誠”提升到“天道”的高度,“誠”逐漸成為一個重要的道德概念。A、孟子 B、孔子 C、老子“信”也最早出現(xiàn)在（ C ）中。A、《墨子》 B、《朱子語類》 C、《尚書》（ B ）重視“信”的道德修養(yǎng),把它作為道德修養(yǎng)的“四教”之一加以論述。A、孟子 B、孔子 C、老子誠信經(jīng)歷了產(chǎn)生、發(fā)展、（ B ）,先秦時逐漸確立為一種修身立命的實(shí)用價值觀。A、西周 B、春秋 C、戰(zhàn)國 （ A ）是國家治理的基礎(chǔ)。A、誠信 B、愛國 C、守法誠信作為一種道德規(guī)范自古強(qiáng)調(diào)自覺,即所謂（ “ C ”）。A、自謙 B、自律 C、慎獨(dú)1任何一種道德的產(chǎn)生都要服從（ B ）這一基本理念。A、服務(wù)市場經(jīng)濟(jì) B、服務(wù)社會發(fā)展 C、服務(wù)統(tǒng)治階級1在適應(yīng)現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上,現(xiàn)代誠信逐漸脫離傳統(tǒng)的人倫關(guān)系,轉(zhuǎn)向現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)關(guān)系,體現(xiàn)了現(xiàn)代理念和（ B ）。A、時代特色 B、社會發(fā)展的要求 C、多元性1傳統(tǒng)誠信注重德性修養(yǎng), （ A ）作為個人修身立命之本,一直為人們所傳承。A、誠信 B、守法 C、敬業(yè)1（ B ）是興國之魂,決定著中國特色社會主義發(fā)展方向。A、鄧小平理論 B、社會主義核心價值體系 C、科學(xué)發(fā)展觀1倡導(dǎo)（ A ）,維護(hù)社會和諧的社會主義核心價值體系的及時提出,體現(xiàn)了公共管理者積極主動地面對矛盾、化解矛盾,從而最大限度地促進(jìn)社會和諧的因素,消減社會不和諧因素,這是正本清源、創(chuàng)建和諧文化的重大戰(zhàn)略舉措和思想保證。A、社會正能量 B、富強(qiáng)、民主、文明、和諧 C、愛國、敬業(yè)、誠信、友善1（ A ）作為人類社會最基本的道德規(guī)范之一,它既是市場經(jīng)濟(jì)得以正常運(yùn)行的最重要的道德約束力,也是人類自由發(fā)展、自我完善應(yīng)有的道德品質(zhì)。A、誠信 B、守法 C、敬業(yè)1.鄧小平曾就此指出,誠信問題的有效解決,僅依賴于道德的教化是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要靠（ B ）做保障。A、規(guī)章制度 B、法律法規(guī) C、社會正能量1在社會層面, （ A ）可以調(diào)解各種矛盾摩擦,降低各種社會風(fēng)險和運(yùn)行成本,可以減少各種失信欺騙行為的出現(xiàn),構(gòu)建起和善友愛的人際環(huán)境和相互信任的交往秩序,防止誠信危機(jī)和人際關(guān)系危機(jī),建立起平等互信的和諧社會。A、誠信 B、守法 C、敬業(yè)1社會主義市場經(jīng)濟(jì)是法制經(jīng)濟(jì),同時也是（ B ）經(jīng)濟(jì)。A、誠信 B、道德 C、守法（ C ）敗壞,將引發(fā)社會的混亂,從而導(dǎo)致社會危機(jī)的發(fā)生。A、作風(fēng) B、道德 C、社會風(fēng)氣2狹義的專業(yè)技術(shù)人員指在企業(yè)和事業(yè)單位（含非公有制經(jīng)濟(jì)實(shí)體）中從事專業(yè)技術(shù)工作的人員，以及在外商投資（ A ）中從事專業(yè)技術(shù)工作的中方人員。A、企業(yè) B、工廠 C、學(xué)校2（ C ）是指專業(yè)技術(shù)人員在政務(wù)活動的過程中,履行對公眾的責(zé)任,信守對公眾的承諾的行為表現(xiàn)。A、社會誠信 B、商務(wù)誠信 C、政務(wù)誠信 D、司法公信2商業(yè)上的失信行為也許會暫時給企業(yè)帶來一定的收益,但當(dāng)人們認(rèn)清欺騙背后的真相時，便會對這些商家失去信任感,更不會再上當(dāng)受騙購買相關(guān)的產(chǎn)品，如果影響更大,甚至?xí)φ麄€（ B ）帶來負(fù)面的影響。A、企業(yè) B、行業(yè) C、國家2在當(dāng)今社會,真誠遭遇挑戰(zhàn)，（ E ）缺失嚴(yán)重。A、社會誠信 B、商務(wù)誠信 C、政務(wù)誠信 E、個人誠信2種種學(xué)術(shù)造假等失信行為之所以屢禁不止,一個重要原因就是某些（ B ）的缺失。A、學(xué)術(shù)體制 B、教育體制 C、管理體制2科研資金本來應(yīng)該是科研使用的,現(xiàn)在,卻挪作他用了,很顯然,這是侵犯科研權(quán)益,讓科研工作者難以高質(zhì)量的工作,科研權(quán)益受到侵犯,科研工作難以進(jìn)行。可見挪用科研經(jīng)費(fèi)屬于（ C ）。A、詐騙國家公款罪 B、慫恿科研造假罪 C、侵犯科研權(quán)益罪 D、影響社會發(fā)展罪2（ C ）是會計(jì)人員在會計(jì)職業(yè)活動中應(yīng)當(dāng)遵循的、體現(xiàn)會計(jì)職業(yè)特征的、調(diào)整會計(jì)職業(yè)關(guān)系和職業(yè)行為的準(zhǔn)則。A、會計(jì)紀(jì)律 B、會計(jì)行為準(zhǔn)則 C、會計(jì)職業(yè)道德 E、會計(jì)法2然而,對于某些專業(yè)技術(shù)人員來說,春節(jié)、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日早已變質(zhì)變味,而美其名曰的“（ A ）”更是成為他們收受紅包禮金的遮掩專業(yè)技術(shù)人員誠信建設(shè)培訓(xùn)教程簾。A、禮尚往來 B、接人待物 C、尊老愛幼2收受“（ A