某中學(xué)20xx-20xx學(xué)年度某中學(xué)的推門聽課制度(編輯修改稿)
2024-12-13 23:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 評，進(jìn)行綜合評價(jià)，評課的內(nèi)容包括教師平常教學(xué)情況，本節(jié)課型的結(jié)構(gòu)，課程設(shè)計(jì)，組織教學(xué)，習(xí)題配置，課堂密度乃至板書，教態(tài)等都逐一進(jìn)行分析研究，及時(shí)向授課 教師反饋授課評價(jià)情況，對教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)態(tài)度好的教師及時(shí)表揚(yáng)，對推門聽課過程中出現(xiàn)的教學(xué)組織和教學(xué)設(shè)計(jì)等問題進(jìn)行糾正和提出改進(jìn)的建議，幫助老師探求最佳的教學(xué)方案，以期提高教師的教學(xué)水平；對教學(xué)態(tài)度不端正的給予批評。 聽課組將對授課教師的教學(xué)效果進(jìn)行評價(jià)，設(shè)立優(yōu)、良、一般、差四個(gè)等次，推門聽課的等次記入教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案，其結(jié)果作為教師期
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