【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工圍繞學(xué)校中心工作開(kāi)展群體活動(dòng)，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。③開(kāi)展“情系孤困”活動(dòng)，擴(kuò)大困難師生受助面。④認(rèn)真抓好社會(huì)矛盾的排查和調(diào)解工作，將一切不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)，做好大型節(jié)會(huì)期間的信訪穩(wěn)定工作，確保學(xué)校的和諧穩(wěn)定。⑤抓好精神文明建設(shè)、“反邪教”等工作。⑥開(kāi)展學(xué)生評(píng)教師、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校、社會(huì)評(píng)教育的行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)。⑦開(kāi)展“三十佳”、“雙滿意”評(píng)選活動(dòng)。.①完善團(tuán)組織管理機(jī)制，充分發(fā)揮教育團(tuán)委、學(xué)校團(tuán)總支、教工團(tuán)支部、各班團(tuán)支部的作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)。②與政教處緊密配合，深入開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校德育工作的落實(shí)。③強(qiáng)化宣傳隊(duì)伍和陣地建設(shè)，通過(guò)校園網(wǎng)站、黑板報(bào)等媒介，宣傳報(bào)道學(xué)校豐富多彩的活動(dòng)、先進(jìn)典型，積極營(yíng)造良好的輿論環(huán)境。，落實(shí)宣傳工作考核評(píng)價(jià)制度及獎(jiǎng)勵(lì)辦法，全方位、多角度做好信息宣傳工作，提高學(xué)校知名度和影響力。二〇一七年二月北 辛 中 學(xué)20162017學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃二〇一七年二月第二篇：北辛中學(xué)2014家委會(huì)工作計(jì)劃北辛中學(xué)20132014第二學(xué)期家委會(huì)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想積極發(fā)揮家委會(huì)溝通、服務(wù)、監(jiān)督、參與、管理五個(gè)作用，兼顧學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校三者利益，共同營(yíng)造良好的育人環(huán)境。通過(guò)加強(qiáng)自身建設(shè)，開(kāi)展多種活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地工作，講究實(shí)效，使家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密配合，形成合力，為促進(jìn)學(xué)校合諧發(fā)展和質(zhì)量提升獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。二、家委會(huì)宗旨每一個(gè)家委會(huì)的委員都是學(xué)校的主人，團(tuán)結(jié)全校學(xué)生家長(zhǎng)，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的參謀、監(jiān)督作用，宣傳國(guó)家的有關(guān)教育政策法規(guī)，加強(qiáng)學(xué)校管理，把學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，以提高家長(zhǎng)教育子女的水平，提高學(xué)校教育質(zhì)量。三、家長(zhǎng)委員會(huì)的作用1．廣泛搜集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和要求，定期向?qū)W校報(bào)告。2．經(jīng)常參與學(xué)校開(kāi)展的重大活動(dòng)，關(guān)心、了解學(xué)校工作，并實(shí)行必要的監(jiān)督。3．協(xié)助支持學(xué)校工作，做好學(xué)校與家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)、溝通。4．配合學(xué)校做好社會(huì)各界工作，以增強(qiáng)教育合力。5．力所能及地協(xié)助學(xué)校解決辦學(xué)中存在的問(wèn)題，不斷改善辦學(xué)條件。6．組織家長(zhǎng)積極參加學(xué)校舉辦的各種家校共建活動(dòng)。四、具體工作1．發(fā)揮家委會(huì)作用。根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，對(duì)家委會(huì)作用予以重新 1定位與思考，建立有效的家委會(huì)管理章程和運(yùn)行機(jī)制，進(jìn)行家長(zhǎng)教育資源的探索與實(shí)踐研究。利用家委會(huì)“資源開(kāi)發(fā)組”，通過(guò)家長(zhǎng)沙龍、社區(qū)資源開(kāi)發(fā)、家長(zhǎng)資源開(kāi)發(fā)，將學(xué)校、家長(zhǎng)和社區(qū)的資源進(jìn)行整合，發(fā)揮家委會(huì)在學(xué)校教育中的功能和作用，引導(dǎo)家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子向善的道德品質(zhì)和向上的精神追求。2．家長(zhǎng)委員會(huì)管理扎實(shí)有效。進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)委員們的聯(lián)系，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)校”的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。3．家委會(huì)參與家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)。采取小范圍的家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)，一次活動(dòng)人數(shù)控制在30人左右，一學(xué)期每個(gè)年級(jí)組舉辦2—3次，各年級(jí)組將在家委會(huì)成員中挑選有能力有見(jiàn)解的優(yōu)秀家長(zhǎng)會(huì)通優(yōu)秀班主任共同策劃舉辦家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)，力求通過(guò)活動(dòng)真正解決家長(zhǎng)的困惑,提高家教能力。4．家委會(huì)加強(qiáng)服務(wù)、溝通意識(shí)。把優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)向家長(zhǎng)推廣，開(kāi)拓家長(zhǎng)的視野和思維；了解、處理各類(lèi)學(xué)校管理、教學(xué)中的問(wèn)題，真正起到為家長(zhǎng)服務(wù)的作用。5．開(kāi)展家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，參與教育、教學(xué)活動(dòng)，充分利用家長(zhǎng)這一豐富的教育資源，發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)教師成長(zhǎng)的促進(jìn)作用，提高家長(zhǎng)參與學(xué)校建設(shè)的熱情。6．邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與學(xué)校督導(dǎo)工作。定期舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)及時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校各方面工作的意見(jiàn)和建議，家委會(huì)及時(shí)匯總并向校方提交合理化建議。7．家委會(huì)工作室安排。每?jī)芍馨才乓晃患椅瘯?huì)成員利用半天時(shí)間參與校園巡訪一次。完成一次校長(zhǎng)對(duì)話；一次課堂觀摩；一條改進(jìn)意見(jiàn)；一句贊美的話；一份詳實(shí)的記錄。、指導(dǎo)伙房工作（進(jìn)料、操作、做好衛(wèi)生監(jiān)督），指導(dǎo)學(xué)生做面食；指導(dǎo)、監(jiān)督餐廳生活老師食品分發(fā)及消毒、衛(wèi)生管理。保證隨時(shí)召集家長(zhǎng)來(lái)校參加活動(dòng)，準(zhǔn)備過(guò)程材料。、督查班主任、體育老師打造“齊魯?shù)谝徊佟?。保證隨時(shí)召集家長(zhǎng)來(lái)校參加活動(dòng)，準(zhǔn)備過(guò)程材料。、學(xué)生、老師面對(duì)面參與的專(zhuān)題欄目，探討解決學(xué)生中存在的棘手問(wèn)題如（厭學(xué)、早戀、網(wǎng)癮等）。五、月工作安排，表彰上學(xué)期“書(shū)香家庭”。，共同制定和商確年內(nèi)各項(xiàng)工作。、開(kāi)展創(chuàng)建“家長(zhǎng)進(jìn)校園”活動(dòng)。，積極籌備、迎接棗莊市“示范家委會(huì)”的驗(yàn)收?！斑M(jìn)課堂”?！鞍踩逃隆狈ㄖ螆?bào)告會(huì)?！斑M(jìn)考場(chǎng)”。2組織學(xué)生自愿到軍事基地，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育“學(xué)習(xí)型家庭”讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)行征文評(píng)比，典型事例在家長(zhǎng)中進(jìn)行交流，優(yōu)秀文章在《德育報(bào)》上刊登。，收集意見(jiàn)匯總，提交學(xué)校。，利用社區(qū)教育基地，組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐研究性活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。.家長(zhǎng)課堂《各種疾病預(yù)防教育》“六一”親子游園活動(dòng)。開(kāi)展“親子活動(dòng)”手抄報(bào)評(píng)比。，對(duì)前期工作進(jìn)行評(píng)估，開(kāi)展優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)比活動(dòng)。.家長(zhǎng)課堂《夏季防溺水安全教育》七、八月份 ，辦好假期活動(dòng)班。授課活動(dòng)。、問(wèn)卷活動(dòng)。第三篇：辛橋中學(xué)學(xué)憲法講憲法演講稿學(xué)憲法、講憲法演講稿單位：高碑店市辛橋初級(jí)中學(xué) 演講者：田思瑤 輔導(dǎo)教師：馬玉柱 敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好!我是七年級(jí)的田思瑩,我今天演講的題目是《法律在我心中》。不瞞大家說(shuō)，法律對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個(gè)小孩，法律跟我有什么關(guān)系嗎?帶著這個(gè)疑問(wèn)，我求教我最信任的人老師說(shuō)，法律是明媚的陽(yáng)光。陽(yáng)光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。媽媽說(shuō)，法律是一件安全的外套。人從一生下來(lái)開(kāi)始，法律就對(duì)幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會(huì)醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，安全地?fù)碛?，幸福地生活。爸爸說(shuō)，法律是行動(dòng)的指針。像我們開(kāi)口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時(shí)也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作，每簽訂一個(gè)合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護(hù)們的社會(huì)運(yùn)行有序，和諧相處，健康發(fā)展。哦，原來(lái)法律并不遙遠(yuǎn)，它就像空氣、水、或面包一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，須臾不曾離開(kāi)。正是它，使人類(lèi)遠(yuǎn)離叢林法則，創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開(kāi)河床就會(huì)泛濫，大雁離開(kāi)雁陣就會(huì)墜落，電腦離開(kāi)防毒網(wǎng)絡(luò)就會(huì)癱瘓一樣，我們?nèi)祟?lèi)如果沒(méi)有“紅燈停，綠燈行”，交通就不會(huì)通暢，如果沒(méi)有“殺人償命，欠債還錢(qián)”，社會(huì)就會(huì)混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無(wú)形的安全網(wǎng)，覆蓋著我們生活的天空。由此可見(jiàn)，加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí)同等重要。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識(shí)，遵守法律和社會(huì)規(guī)則，將來(lái)成為一個(gè)文明、誠(chéng)實(shí)、守信的人，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。在日常生活中，處處都離不開(kāi)法律和道德。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，我們不需要做多少大事，我們先要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。在擁擠的公車(chē)上，我們讓一讓座位。在紅燈面前，我們停一停腳步。在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙。在家里，我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這都是遵守法律和道德表現(xiàn)，如果我們每個(gè)人都做到的話，那么，我們的國(guó)家，我們的生活，就會(huì)變的更美好。我國(guó)有句古話叫做“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。就是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)這規(guī)矩就是法。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們中學(xué)生作為國(guó)家的小公民，社會(huì)的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。今天我們是青少年，明天我們就是國(guó)