【總結(jié)】第一篇:絲綢之路優(yōu)秀教學設計 《絲綢之路》課文以獨特的視角,生動描寫了兩千多年前中國與安息古國交流的一幕,再現(xiàn)了西部燦爛輝煌的歷史文化。為方便教師更好的教學,語文網(wǎng)小編給大家整理了絲綢之路優(yōu)秀教學設...
2024-11-10 01:50
【總結(jié)】第一篇:《絲綢之路》說課設計 《絲綢之路》說課設計 各位領(lǐng)導、各位老師早上好,今天我說課的內(nèi)容是《義務教育課程標準實驗教科書》語文五年級下冊第二課《絲綢之路》。下面我將從教材、教學目標、教法與學法...
2024-11-05 06:29
【總結(jié)】《絲綢之路》教學設計 《絲綢之路》教學設計1 1、學會生字,理解生詞,正確、流利、有感情地朗讀課文。 ?。?、學會提出提出有思考價值的問題,并且學會與同學共同交流解決。 ?。?、讀...
2024-12-06 00:38
【總結(jié)】第一篇:我眼中的絲綢之路 我眼中的絲綢之路 吉鴻昌說過:“路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的,人的每一步行動都在書寫自己的歷史?!笔堑?,我們的前人用雙腳踏出了一條路,更書寫了一段光輝的歷史。 今天...
2024-11-14 20:12
【總結(jié)】第一篇:探尋絲綢之路教學設計 第三單元綜合探究三《探尋絲綢之路》教學設計 一、【課程標準】 課標: 2-2-7列舉實例,展現(xiàn)古代中國與世界各地的交往,知道中華文明與世界文明相互影響的歷史。 ...
2024-11-14 20:24
【總結(jié)】第一篇:2絲綢之路--教學設計 2*、絲綢之路 【教學目標】 1.會認九個生字,正確讀寫“古樸典雅、矗立、栩栩如生、飄忽、戎裝、不計其數(shù)、浩浩蕩蕩、高擎節(jié)杖、五彩繽紛、助興、美輪美奐、遐想”等詞...
2024-11-10 01:09
【總結(jié)】 絲綢之路(A、B案) 學習目標 ,了解絲綢之路的歷史意義,激發(fā)學生向往古代文明,熱愛祖國西部的情感。 ,積累新詞和優(yōu)美的句子,搜集、交流有關(guān)絲綢之路的故事。 課時...
2024-11-18 22:13
【總結(jié)】《絲綢之路》教學設計設計理念:這是一篇自學文章,以學生自主學習為主,突出自主學習的獨立性,是獨立閱讀文章所要達到的訓練目的,教師要給學生提供自主學習的平臺,激發(fā)學生自主學習的興趣。收集資料,一方面提高學生的查閱課外資料的本領(lǐng),另一方面,也鍛煉學生的動手整理能力。本節(jié)課的教學,應該在大量的交流材料中展開,學生可在材料的交流中,初步了解絲綢之路,由抽象變具體,在通過對
2024-11-21 21:44
【總結(jié)】 ?絲綢之路?教學反思 學生對?絲綢之路?的內(nèi)容已經(jīng)有了一定的知識鋪墊,因此本節(jié)課主要采取了學生自主學習合作的方法進行教學。比方在絲綢之路的線路教學中,不僅要求學生了解大致的線路,經(jīng)...
2024-09-30 16:34
【總結(jié)】 ?絲綢之路?詞語解釋 【矗立】 高聳地立著。 【守候】 等候。 【栩栩如生】 形容藝術(shù)形象非常生動逼真,像活的一樣。文中指絲綢之路的巨型石雕,那一峰峰...
2024-09-30 16:09
【總結(jié)】1 絲綢之路(A、B案) 學習目標 ,了解絲綢之路的歷史意義,激發(fā)學生向 往古代文明,熱愛祖國西部的情感。 9個生字,積累新詞和優(yōu)美的句子,搜集、交流有 關(guān)絲綢之路的故事。 課時安排...
2025-08-06 15:58
【總結(jié)】1 ?絲綢之路?教學設計 課前準備 。 。 教學過程 一、話說絲綢之路 ,閱讀課后的資料袋。 ,向大家介紹你所 了解的絲綢之路。 二、走近絲綢之路 ...
2024-09-23 04:36
【總結(jié)】1 《絲綢之路》教學設計3 【教材簡析】 《絲綢之路》是走進西部系列教材中的另一篇文章,這篇課文 以獨特的視角,生動描繪了兩千多年前中國與安息古國交流的一 幕,再現(xiàn)了西部燦爛輝煌的歷史文...
2025-08-06 15:47
【總結(jié)】教案《絲綢之路》課后練兵 (1)、用對號畫出加點字的正確讀音 矗(zhíchù)立戎(nóngróng)裝絲(sīshī)綢 參考答案:矗chù戎róng絲sī (2)、選字組詞 采踩彩睬 ...
2025-01-25 04:38
【總結(jié)】《絲綢之路》優(yōu)秀教學設計 《絲綢之路》優(yōu)秀教學設計1[教學目標] 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、通過反復讀課文體會過渡段的作用。 3、體會張騫的愛國情懷,激發(fā)學生...
2024-12-06 00:37