張聞天青年理想觀(編輯修改稿)
2025-07-25 04:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 部分大學生在學習、入黨、人際關(guān)系等問題上功利化傾向明顯。如大學生熱衷于選“醬油課”，為工作多一個籌碼而入黨，與同學教師的人際關(guān)系。等 都弱化甚至扭曲了大學生正確理想信念的形成。二是理想信念教育呆板、空洞，缺乏激情和信服力。目前對大學生理想信念教育主要體現(xiàn)在部分思想政治理論課上，內(nèi)容不夠豐富，對于大學生渴望得到回答的一些深層次思想問題，教學過程中沒有明確的闡釋或沒有可以作答的依據(jù)。在教育方式上，注重課堂上的理論灌輸，講些大道理，忽視大學生的主體作用。有些高校的思想工作者囿于各種原因，自身的政治理論素質(zhì)欠缺，對理想信念教育內(nèi)心不能做到真信，使得教師的缺乏激情和說服力，導致學生對教育內(nèi)容不關(guān)心，對教育者不信任。三是理想信念教育缺乏層次性，實效性不強。目前主流意識形態(tài)對理想追求的內(nèi)容主要體系在社會主義核心價值體系中的“中國特色社會主義共同理想”中，更多強調(diào)對社會所承擔的共同責任和義務(wù)上，而忽視了個人層面的需求和追求，沒有區(qū)分最高理想、共同理想和個人理想的層次性，忽視對學生不同階段個人理想的強調(diào)、引導和鼓勵。使得在實踐中，部分學生理想信念的模糊，或者認識到理想信念的重要性，但在具體行為上又表現(xiàn)出以自我為中心、功利、追求實惠和感官快樂、我行我素、自由散漫的行為傾向。三、張聞天理想觀對大學生理想信念教育的啟示 時過境遷，那些深懷革命熱情報效國家的革命青年和硝煙彌漫的戰(zhàn)爭年代，俱往矣。但張聞天對青年理想的指引在這個七十多年后的今天仍閃爍著理性的光輝。 （一）生命不息 因擁有理想而愈加可貴 對馬列主義的忠誠，對真理的追求，是飄蕩在張聞天心中永不褪色的旗幟，是他終生奮斗的不懈動力，這種對理想的追求，在意識形態(tài)多元化的今天更顯珍貴。穿過歷史塵煙，無數(shù)時代英雄人物以自己的行為甚至生命來表現(xiàn)對國家、民族和人民的熱愛和對信念的忠誠。理想信念是青年一代成長成才的基礎(chǔ)與動力，加強理想信念教育是大學生思想政治教育的關(guān)鍵。在今年的五四青年節(jié)，溫家寶總理對大學生提出的“五句話”要求中，首要的就是大學生要有“遠大的理想”。在理想信念教育中，榜樣的力量是巨大，思想工作者要
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