省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目申報書(編輯修改稿)
2024-12-13 22:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 子系統(tǒng)設(shè)計，具體范圍延伸至家居環(huán)境、戶外活動、城市交通、醫(yī)療、購物、娛樂、旅游、教育等城市生活的各個方面，努力實現(xiàn)智慧城市電子產(chǎn)業(yè)與高校教學(xué)間的產(chǎn)學(xué)結(jié)合，引導(dǎo)和激勵高校學(xué)生刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，為我省智慧城市產(chǎn)業(yè)多出創(chuàng)新成果、培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高層次人才。 智能城市能極大提高人們生活的便捷性，提高人們生活的質(zhì)量，而我們所做的遠(yuǎn)程控制家居能夠人在外辦公的人能隨時隨地的管理家里的一切東西，包括電腦、電視、收衣服、防盜等等。 — 6 — 二、項目研究內(nèi)容和擬解決 的關(guān)鍵問題 項目研究的內(nèi)容主要是如何用互聯(lián)網(wǎng)來遠(yuǎn)程控制家里的一切物品，來達(dá)到智能家居的主題。其中要解決的關(guān)鍵問題就是如何把家居和互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系在一起從而達(dá)到精準(zhǔn)控制，這是一個重點(diǎn)和難點(diǎn)。 三、項目研究與實施的基礎(chǔ)條件 （研究成員的知識條件，研究興趣，相關(guān)經(jīng)歷及開展本項目的基礎(chǔ)） 我們的成員都屬于電子信息工程專業(yè)， 具有較扎實的專業(yè)知識功底。知識面比較全面。在校學(xué)習(xí) 過《單片機(jī)》、《數(shù)字電子技術(shù)》、《通信原理》 、《嵌入式系統(tǒng)》、《可編程邏輯器件》 等與之相關(guān)的科目 。 要開展這個項目首先就要有一個模擬家 居以及其中的控制點(diǎn)，另外還要在電腦上安裝相對于的控制軟件以及編寫控制網(wǎng)頁。 — 7 — 四、項目實施方案 （ 計劃、技術(shù)路線、人員分工等、實施步驟、內(nèi)容等 ） 初步方案： — 初步確定項目所需要的器材與軟件。 — 制造出初步模型和軟件系統(tǒng)。 — 不斷測試和改進(jìn)， 設(shè)計 出成品。 人員分工：硬件 設(shè)計 ：鄧志偉 軟件 設(shè)計 ：陳星華 綜合軟硬件 調(diào)試：廖莉莉 — 8 — 五、項目特色與創(chuàng)新點(diǎn) （原始創(chuàng)新：重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)、技術(shù)發(fā)明；集成創(chuàng)新：融合多種相關(guān)技術(shù)，形成新產(chǎn)品、新產(chǎn)業(yè)；引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新：在引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)、分析、借鑒，形成具有自主知識產(chǎn)權(quán)的新技術(shù)） 面對我國建設(shè)創(chuàng)新型國家戰(zhàn)略與全球化競爭的加劇的形勢，高等教育必須更緊密的與社會和產(chǎn)業(yè)需求相結(jié)合。當(dāng)前全球市場出現(xiàn) “以生產(chǎn)為導(dǎo)向 ”轉(zhuǎn)變?yōu)?“以服務(wù)為導(dǎo)向 ”的明顯趨勢，傳統(tǒng)應(yīng)用型工程人才在建立產(chǎn)品和企業(yè)競爭優(yōu)勢過程中的重要作用逐漸讓位于創(chuàng)新工程人才。同時， 信息技術(shù)近年來深入運(yùn)用到生活的各個角落，物聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)物理世界到信息系統(tǒng)的直接映射，新一代無線通信助力無處不在的信息獲取，下一代互聯(lián)網(wǎng)提供信息高速通道，云計算加速智能信息處理。 2020 年 IBM “智慧城市 ”概念提出之后，韓國、日本、新加坡等發(fā)達(dá)國家，以及北京、上海、廣州等我國各地也相繼提出 “智慧城市 ”規(guī)劃。由于廣東省電子信息產(chǎn)業(yè)的特殊
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