【總結(jié)】一、折疊四邊形折疊矩形紙片,先折出折痕對(duì)角線BD,在繞點(diǎn)D折疊,使點(diǎn)A落在BD的E處,折痕DG,若AB=2,BC=1,求AG的長(zhǎng)。DAGBCE矩形ABCD如圖折疊,使點(diǎn)D落在BC邊上的點(diǎn)F處,已知AB=8,BC=10,求折痕AE的長(zhǎng)。ABCDFE矩形ABCD
2024-11-06 12:54
【總結(jié)】你會(huì)將下列幾何體展開(kāi)成平面圖形嗎?畫(huà)出示意圖.想一想圓柱的表面展開(kāi)圖是:兩個(gè)圓(作底面)和一個(gè)長(zhǎng)方形(作側(cè)面).圓錐的表面展開(kāi)圖是:一個(gè)圓(作底面)和一個(gè)扇形(作側(cè)面).如何把一個(gè)正方體的表面沿棱剪開(kāi),展開(kāi)成一個(gè)平面圖形?分組討論并嘗試剪一剪.做一做注意:
2024-11-30 15:28
【總結(jié)】......展開(kāi)與折疊練習(xí)題1、小麗制作了一個(gè)如圖所示的正方體禮品盒,其對(duì)面圖案都相同,那么這個(gè)正方體的平面展開(kāi)圖可能是( ?。?A.B.C.
2025-03-25 00:49
【總結(jié)】 北京折疊觀后感 2016年8月21日,80后斜杠女作家的作品《北京折疊》榮獲2016雨果獎(jiǎng)最佳中短篇。一個(gè)小說(shuō)以科幻小說(shuō)的形式,撕開(kāi)現(xiàn)實(shí)中許多殘酷的事實(shí),不得不說(shuō)是一個(gè)偉大的進(jìn)步。 ...
2024-12-06 22:11
【總結(jié)】展開(kāi)與折疊一、觀察思考展開(kāi)折疊?將下面四個(gè)圖形折疊,你能說(shuō)出這些多面體的名稱嗎?猜一猜交流歸納:有些立體圖形展開(kāi)平面圖形有些平面圖形折疊立體圖形二.做一做、比一比右圖需再添上一個(gè)面,折疊后才
2025-07-26 02:47
【總結(jié)】02-9B主題班會(huì)麥帥為子祈禱文主啊!請(qǐng)?zhí)找蔽业膬鹤樱顾蔀橐粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,能夠知道自己什么時(shí)候是軟弱的;使他成為一個(gè)勇敢的人,能夠在畏懼的時(shí)候認(rèn)清自己,謀求補(bǔ)救;使他在誠(chéng)實(shí)的失敗之中,能夠自豪而不屈,在獲得成功之際,能夠謙遜而溫和。請(qǐng)?zhí)找蔽业膬鹤?,使他不要以愿望代替?shí)際作為;使他能夠認(rèn)識(shí)主——並且曉得自知乃是知識(shí)的
2024-11-10 03:09
【總結(jié)】專題:勾股定理在折疊問(wèn)題中應(yīng)用(1)折疊的規(guī)律是,折疊部分的圖形,折疊前后,關(guān)于折痕成軸對(duì)稱,兩圖形全等.(2)利用線段關(guān)系和勾股定理,運(yùn)用方程思想進(jìn)行計(jì)算.(一)三角形的折疊ACBDC′,Rt⊿ABC中,∠C=90°,AC=6,AB=10,D為BC上一點(diǎn),將AC沿AD折疊,使點(diǎn)C落在AB上,求CD的長(zhǎng)
2025-03-24 05:53
【總結(jié)】evaluationofscientificdevelopment.Naturesecuritytype--naturesecurityistomaintenancepeopleofhealthvaluefortarget,throughstrengtheningsecuritybased
2024-12-07 09:17
【總結(jié)】......圖形翻折1、如圖,把直角三角形紙片沿著過(guò)點(diǎn)B的直線BE折疊,折痕交AC于點(diǎn)E,欲使直角頂點(diǎn)C恰好落在斜邊AB的中點(diǎn)上,那么∠
2025-03-24 12:33
【總結(jié)】2014高教社杯全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽承諾書(shū)我們仔細(xì)閱讀了中國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的競(jìng)賽規(guī)則.我們完全明白,在競(jìng)賽開(kāi)始后參賽隊(duì)員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等)與隊(duì)外的任何人(包括指導(dǎo)教師)研究、討論與賽題有關(guān)的問(wèn)題。我們知道,抄襲別人的成果是違反競(jìng)賽規(guī)則的,如果引用別人的成果或其他公開(kāi)的資料(包括網(wǎng)上查到的資料),必須按照規(guī)定的參考文獻(xiàn)的表述方式
2025-06-18 12:50
【總結(jié)】勾股定理的應(yīng)用1——圖形的翻折的導(dǎo)學(xué)案一、直角三角形的折疊問(wèn)題展示直角三角形紙片1.已知△ABC中,∠B=90°,AB=4,BC=3,則AC=斜邊AC邊上的高AD=折疊1:將△ABC折疊,使點(diǎn)A與B重合(如圖1),則圖中有哪些相等的線段?求BD折疊2:將△ABC折疊,使點(diǎn)A與C重合(如圖2),(1
2025-06-22 03:47
【總結(jié)】第一篇:布草折疊 布草平燙操作流程 (一)操作前準(zhǔn)備工作。。 ,檢查蒸氣、回水及壓縮閥,并打開(kāi)機(jī)器開(kāi)關(guān)。。 ,觀察機(jī)械運(yùn)行是否正常。,去除多余蠟粉。。 (二)分檢床單、臺(tái)布 ,把洗好的床單...
2024-11-15 13:20
【總結(jié)】幾何圖形折疊問(wèn)題【疑難點(diǎn)撥】1.折疊(翻折)問(wèn)題常常出現(xiàn)在三角形、四邊形、圓等平面幾何問(wèn)題中,其實(shí)質(zhì)是軸對(duì)稱性質(zhì)的應(yīng)用.解題的關(guān)鍵利用軸對(duì)稱的性質(zhì)找到折疊前后不變量與變量,運(yùn)用三角形的全等、相似及方程等知識(shí)建立有關(guān)線段、角之間的聯(lián)系.2.折疊(翻折)意味著軸對(duì)稱,會(huì)生成相等的線段和角,這樣便于將條件集中.如果題目中有直角,則通常將條件集中于較小的直角三角形,利用勾股定理求
2025-08-05 02:53
【總結(jié)】第一課時(shí)棱柱的基本概念上底面下底面?zhèn)让嫒魏蜗噜弮蓚€(gè)面的交線叫做棱相鄰兩個(gè)側(cè)面的交線叫做側(cè)棱側(cè)棱棱左邊的圖形經(jīng)過(guò)折疊能圍成右邊的棱柱嗎?(1)這個(gè)棱柱的上、下底面一樣嗎?它們各有幾條邊?棱柱有上下兩個(gè)底面,它們的形狀相同答:棱柱的上、下底面一樣,它們各有5條邊.(2)這個(gè)棱柱有幾個(gè)側(cè)面
2025-01-12 11:54
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)系.,能根據(jù)展開(kāi)圖判斷立體模型.(重點(diǎn)),發(fā)展空間觀念,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和語(yǔ)言表達(dá)能力.(難點(diǎn))在生活中,我們經(jīng)常見(jiàn)到正方體形狀的盒子.將紙盒完全展開(kāi)后形狀是怎樣的?(1)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題將一個(gè)正方體的表面沿某些棱剪開(kāi),能展成一個(gè)平面圖形嗎?你能得到
2024-11-20 23:56