幼兒智力論文：基于flash的幼兒益智游戲軟件設(shè)計(jì)與開發(fā)(編輯修改稿)
2024-12-13 21:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 結(jié)構(gòu)如圖 1 所示，《智多星》游戲開發(fā)流程如圖 2 所示。 三、《智多星》游戲?qū)崿F(xiàn) 幼兒智力開發(fā)游戲的界面必須協(xié)調(diào)好任務(wù)和操作，這樣幼兒才能正確地從游戲中娛樂和學(xué)習(xí)。《智多星》游戲界面設(shè)計(jì)主要從顏色、互動(dòng)和易用等方面考慮。在制作《智多星》時(shí)，參照了教學(xué)多媒體課件的開發(fā)流程。 [7]游戲主界面是幾個(gè)海島環(huán)繞一個(gè)大島，周圍由云和鳥共同組成一幅海島圖。進(jìn)入游戲后，自動(dòng)播放背 景音樂，海島和船等會(huì)上下浮動(dòng)，還有海鳥飛過，日夜會(huì)進(jìn)行輪換，色彩鮮明，環(huán)境友好，操作簡單，易激發(fā)幼兒的興趣，《智多星》游戲主界面如圖 3所示。 觀察力的發(fā)展在兒童智力、心理發(fā)展中具有重要意義，是開發(fā)幼兒智力的一個(gè)重要方面。與成人相比，幼兒更多地依靠具體刺激物來直接感知外界，全面而細(xì)致地觀察具體事物，辨別事物的外部特征、現(xiàn)象及變化，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在本質(zhì)聯(lián)系，因此觀察力訓(xùn)練主要用拼圖游戲來完成，如圖4 所示。 幼兒通過動(dòng)手操作，動(dòng)腦思考，注意觀察游戲的發(fā)展過程，可以滿足幼兒游戲和求知的樂趣；只 有注意游戲的發(fā)生、發(fā)展，才能保證益智游戲的開展。在觀察力訓(xùn)練 —— 稻草人拼圖游戲中，點(diǎn)擊不同圖案會(huì)發(fā)出不同聲音，幼兒只有把正確的圖案放在對(duì)應(yīng)的輪廓上，才會(huì)得到一個(gè)笑臉提示，當(dāng)拼 圖完成后會(huì)自動(dòng)排列出街道的場(chǎng)景。稻草人拼圖游戲?qū)τ變河幸韵伦饔茫? （ 1）鍛煉幼兒聽力。開始玩游戲前，幼兒要了解游戲方式，點(diǎn)擊不同圖案會(huì)發(fā)出不同的反饋聲音，完成游戲后，還會(huì)自動(dòng)播放一小段兒歌，采用這種方式設(shè)計(jì)游戲的目的是為了鍛煉幼兒的聽力。 （ 2）培養(yǎng)觀察能力。拼圖時(shí)每個(gè)圖案都要細(xì)心觀察，才能找到正確位置，是對(duì)幼兒觀察能力的考驗(yàn)，可以從小培養(yǎng)觀察力和意志力。 （ 3）培養(yǎng)合作精神。幼兒很難獨(dú)立完成較難的拼圖游戲，需要與父母合作，在合作過程中可以學(xué)會(huì)如何與人相處，體會(huì)團(tuán)結(jié)的力量。 注意力在人的各
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