【總結(jié)】陜西理工學(xué)院通信原理課程設(shè)計(jì)題目基于SIMULINK的通信系統(tǒng)仿真畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾:所呈交的
2025-08-19 19:01
【總結(jié)】基于Matlab/Simulink的BOOST電路仿真姓名:weitor學(xué)號(hào):0000000204班級(jí):07自動(dòng)化2班時(shí)間:2010年12月5日1 引 言BOOST電路又稱為升壓型電路,是一種直流-直流變換電路,其電
2025-08-10 18:45
【總結(jié)】陜西理工學(xué)院通信原理課程設(shè)計(jì)題目基于SIMULINK的通信系統(tǒng)仿真畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾:所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),是我個(gè)人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。盡我所知,除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果,也不包含我為獲得及其
2025-06-22 09:00
【總結(jié)】科研實(shí)踐二—基于SystemView的2PSK通信系統(tǒng)仿真學(xué)院:________________班級(jí):________________姓名:________________學(xué)號(hào):________________
2024-11-07 21:38
【總結(jié)】通信系統(tǒng)建模與仿真課程設(shè)計(jì)2008級(jí)通信工程專業(yè)0813071班級(jí)題目基于SIMULINK的基帶傳輸系統(tǒng)的仿真姓名學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師2011年
2025-06-18 16:32
【總結(jié)】2022/8/181第3章數(shù)字基帶與頻帶傳輸系統(tǒng)數(shù)字基帶傳輸系統(tǒng)數(shù)字頻帶傳輸系統(tǒng)2022/8/182數(shù)字基帶傳輸系統(tǒng)一、數(shù)字基帶信號(hào)碼型基帶信號(hào)的要求主要有兩點(diǎn):(1)對(duì)各種代碼的要求,期望將原始信息符號(hào)編制成適合于傳輸用的碼型;(2
2025-08-01 15:16
【總結(jié)】通信網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告姓名:學(xué)號(hào):班級(jí):實(shí)驗(yàn)名稱:通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)仿真設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?、學(xué)習(xí)MATLAB軟件,掌握MATLAB-SIMULINK模塊化編程。2、理解并掌握通信網(wǎng)絡(luò)與通信系統(tǒng)的基本組成及其工作方式。實(shí)驗(yàn)環(huán)境:1、軟件環(huán)境:Windows2000/XP2、硬件環(huán)境:IBM-PC或兼容機(jī)
2025-06-24 02:33
【總結(jié)】畢業(yè)設(shè)計(jì)基于CO-OFDM單模光纖系統(tǒng)傳輸性能的仿真分析姓名:學(xué)號(hào):班級(jí):
2024-11-10 09:19
【總結(jié)】基于Matlab的OFDM系統(tǒng)仿真和抗噪聲性能分析摘要隨著人們對(duì)通信數(shù)據(jù)化、寬帶化、個(gè)人化和移動(dòng)化的需求,OFDM技術(shù)在綜合無線接入領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用,它將是4G移動(dòng)通信的核心技術(shù)之一。OFDM(OrthogonalFrequencyDivi
2024-11-12 15:27
【總結(jié)】摘要Simulink是MATLAB提供的實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)系統(tǒng)建模和仿真的一個(gè)軟件包,它讓用戶把精力從編程轉(zhuǎn)向模型的構(gòu)造,為用戶省去了許多重復(fù)的代碼編寫工作;Simulink的每個(gè)模塊對(duì)用戶而言都是透明的,用戶只須知道模塊的輸入、輸出以及模塊的功能,而不必管模塊內(nèi)部是怎么實(shí)現(xiàn)的,于是留給用戶的事情就是如何利用這些模塊來建立模型以完成自己的仿真任務(wù);至于Simulink的各個(gè)模塊在運(yùn)行
2025-06-27 16:09
【總結(jié)】畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)學(xué)生姓名:胡云騰學(xué)號(hào):013408410962所在學(xué)院:電子與信息工程學(xué)院專業(yè):電子信息工程
2024-11-16 19:07
【總結(jié)】摘要Simulink是MATLAB提供的實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)系統(tǒng)建模和仿真的一個(gè)軟件包,它讓用戶把精力從編程轉(zhuǎn)向模型的構(gòu)造,為用戶省去了許多重復(fù)的代碼編寫工作;Simulink的每個(gè)模塊對(duì)用戶而言都是透明的,用戶只須知道模塊的輸入、輸出以及模塊的功能,而不必管模塊內(nèi)部是怎么實(shí)現(xiàn)的,于是留給用戶的事情就是如何利用這些模塊來建立模型以完成自己的仿真任務(wù);至于S
2025-07-04 18:57
【總結(jié)】通信系統(tǒng)設(shè)計(jì)與仿真實(shí)踐課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告課題名稱:2PSK數(shù)字傳輸系統(tǒng)設(shè)計(jì)與仿真專業(yè)班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):起止時(shí)間:
2025-07-15 11:47
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)報(bào)告一.設(shè)計(jì)題目數(shù)字頻帶傳輸系統(tǒng)的仿真設(shè)計(jì)二.主要內(nèi)容及具體要求a.利用所學(xué)的《通信原理及應(yīng)用》的基礎(chǔ)知識(shí),設(shè)計(jì)一個(gè)2ASK數(shù)字調(diào)制器。完成對(duì)2ASK的調(diào)制與解調(diào)仿真電路設(shè)計(jì),并對(duì)其仿真結(jié)果進(jìn)行分析。要求理解2ASK信號(hào)的產(chǎn)生,掌握2ASK信號(hào)的調(diào)制原理和實(shí)現(xiàn)方法并畫出實(shí)現(xiàn)框圖。b.設(shè)計(jì)一個(gè)2FSK數(shù)字調(diào)制器。要求給出2FSK的產(chǎn)
2025-06-27 09:09
【總結(jié)】基于MATLAB/Simulink的模擬通信系統(tǒng)的仿真(非線性調(diào)制)白雨軒(陜西理工學(xué)院物理與電信工程學(xué)院通信1104班,陜西漢中723003)指導(dǎo)老師:侯寶生【摘要】模擬通信系統(tǒng)的非線性調(diào)制,包括調(diào)頻和調(diào)相,即角度調(diào)制。角度調(diào)制與線性調(diào)制不同,已調(diào)信號(hào)頻譜不再是原調(diào)制信號(hào)頻譜的線性搬移,而是頻譜的非線性變換,會(huì)產(chǎn)生與頻譜搬移不同的新的頻率成分。FM廣泛應(yīng)用于高
2025-06-22 08:52