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正文內(nèi)容

基于internet網(wǎng)上學生成績查詢系統(tǒng)畢業(yè)論文(編輯修改稿)

2025-07-24 17:33 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 按學號查詢批 量 添 加按姓名查詢按學期查詢批 量 添 加批 量批 量 添 加添 加批 量 修 改改批 量 刪 除(五)數(shù)據(jù)庫設(shè)計本系統(tǒng)涉及到的信息主要有5類:學生信息、成績信息、教師信息、圖書信息、后備信息。由于成績信息和教師信息與學生信息關(guān)系密切,因此將這三類信息存放在同一數(shù)據(jù)庫中,以提高多種信息同時讀取的速度。按以上分析,將系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設(shè)計為三個:學生數(shù)據(jù)庫: 該數(shù)據(jù)庫為中包含有以下各表:(1)學生表:記錄學生的基本信息,是進行學生及其它各類信息處理的基礎(chǔ)。(2)成績表:記錄學生的期中、期末及總評的各科成績。(3)總分表:記錄學生的期中、期末及總評的總分及名次。(4)課程表:記錄各專業(yè)各年級開課情況,在添加學生記錄時,可根據(jù)該表的情況決定在成績表添加學生記錄的個數(shù)。后備數(shù)據(jù)庫:該數(shù)據(jù)庫主要保存兩類信息:學生信息、成績信息。其數(shù)據(jù)表是按用戶的要求在運行過程中動態(tài)建立的。 (1)學生表結(jié)構(gòu):編號字段名稱字段類型字段寬度1學號CHAR42姓名CHAR103物理CHAR44數(shù)學DATE45英語CHAR46語文CHAR47計算機應(yīng)用CHAR68網(wǎng)頁制作CHAR89微機原理CHAR810局域網(wǎng)CHAR6(2)學期表結(jié)構(gòu): 編號字段名稱字段類型字段寬度1第一學期CHAR152第二學期CHAR103第三學期CHAR20(3)成績表結(jié)構(gòu):編號字段名稱字段類型字段寬度1學號CHAR152課程名稱CHAR153期中成績LONG44期末成績LONG45總評成績LONG46班級char20(4)總分表結(jié)構(gòu):編號字段名稱字段類型字段寬度1學號CHAR152期中總分LONG43期末總分LONG44期中名次LONG45期末名次LONG46班級char20五、學生成績查詢系統(tǒng)功能的實現(xiàn) (一)數(shù)據(jù)庫的連接 在整個學生成績管理系統(tǒng)中,數(shù)據(jù)庫的打開和連接在系統(tǒng)中是很重要的。學生的各科成績都保存在ACCESS數(shù)據(jù)庫中,若要查詢學生的成績就必須連接數(shù)據(jù)庫。 (二)系統(tǒng)的功能分析該學生成績管理系統(tǒng)是以ASP.NET動態(tài)網(wǎng)頁編程+ACCESS數(shù)據(jù)庫實現(xiàn)。其系統(tǒng)功能在內(nèi)部IIS服務(wù)器上運行。本系統(tǒng)的主要任務(wù)是實現(xiàn)對學生成績進行查詢。主要包括成績查詢、成績修改、成績添加、成績刪除、分頁顯示等操作。(三) 成績查詢系統(tǒng)的登錄頁面 學生成績管理系統(tǒng)分為兩種登錄模式 系統(tǒng)管理員登錄 學生登錄 (四)學生成績查詢的系統(tǒng)設(shè)計學生和管理員可以通過登錄界面進入到學生成績查詢界面。學生僅可以查閱到自己的成績,而教師和系統(tǒng)管理員不僅可以查看到整個班級的學生成績,還可以對學生的成績進行管理。本系統(tǒng)主要實現(xiàn)的功能如下:學生成績查詢學生可以根據(jù)學號和姓名可以查詢到自己各科的成績。學生成績添加:管理員可以很方便的對學生的成績進行錄入,添加學生成績。學生成績修改:在學生成績輸入錯誤的情況下,管理員可以對學生成績進行修改,此操作非常方便實用。學生成績刪除:本部分的功能主要實現(xiàn)管理員對學生的成績進行刪除操作。學生成績分頁顯示:通過成績分頁顯示這個部分,可以同一頁顯示多個學生的考試成績。 六、系統(tǒng)具體實現(xiàn)(一)各功能的實現(xiàn)登錄界面的設(shè)計:進入到登錄界面后的成績查詢界面。也可以通過鼠標單擊第一個、上一個、下一個、最后一個來查詢成績。成績添加界面成績修改界面成績刪除界面成績分頁顯示的界面七、主要參考文獻孟小峰,《WEB數(shù)據(jù)管理研究綜述》,計算機研究與發(fā)展李 勁,《ASP精通數(shù)據(jù)庫存程序設(shè)計大全》,科學出版社廖信彥,《Active Server Pages應(yīng)用大全》,清華出版社鄧文淵,《ASP與網(wǎng)頁數(shù)據(jù)庫設(shè)計》,中國鐵道出版社林金霖,《ASP實務(wù)經(jīng)典》,中國鐵道出版社周世雄,《動態(tài)網(wǎng)站設(shè)計指南》,大連理工出版社黃光奇,《WEB數(shù)據(jù)庫互連技術(shù)開發(fā)指南》國防工業(yè)出版社張世永,《數(shù)據(jù)庫與WWW》,復(fù)旦大學出版社 七、結(jié)束語經(jīng)過一個多月的設(shè)計和開發(fā),學生成績查詢系統(tǒng)基本開發(fā)完畢。其功能基本符合用戶需求,能夠?qū)崿F(xiàn)學生基本信息的錄入、添加、修改、查詢、刪除、等基本功能,從而實現(xiàn)學生信息。對于數(shù)據(jù)的一致性的問題也通過程序進行了有效的解決。 通過本次畢業(yè)設(shè)計,我從ASP的初學者到能夠運用之獨立開發(fā)項目,使我更深刻的體會到如何將所學的知識運用到實踐中,學會了如何查閱資料,自學,逐步掌握軟件開發(fā)的一般步驟。首先,是對設(shè)計工作有了一定的認識,從設(shè)計一開始的調(diào)研工作,系統(tǒng)的需求分析,到后來的收集整理資料,直到最后的系統(tǒng)集成,調(diào)試。在開發(fā)過程中,明白開發(fā)一個優(yōu)秀的軟件必須經(jīng)歷調(diào)查,分析,設(shè)計,測試,維護漫長的周期,需要很多人的努力,才能到達最佳效果。 八、致謝本系統(tǒng)能夠順利完成,非常感謝張鑫老師的指導。對于本人來說,通過這次畢業(yè)設(shè)計,也是對自己在這三年學習的一個總結(jié)和平時學習的一種積累,可以在設(shè)計中提高自己的動手能力,也充分體現(xiàn)了學有所用,學以致用的學習倡導。此外,我還要感謝在一起度過這段艱難的設(shè)計生活的全體室友,正是由于她們的支持和幫助,我才能克服一個個的困難和疑惑,直至設(shè)計的順利完成。在這畢業(yè)設(shè)計期間,我認真的看書,深入到每個細節(jié),將所學的知識都應(yīng)用到這個設(shè)計上。在編程的過程中,碰到許多不懂之處,才深刻的意識到,平時的課堂學習真的非常重要,粗枝大葉學不到真材實貨啊!因為平時上課之后也沒能夠認真的復(fù)習,以致于做起設(shè)計時感到特別困難,所以自己必須翻閱大量資料,遇到不懂的地方,就向老師和同學請教,經(jīng)過自己的不懈的努力,此次畢業(yè)設(shè)計終于完成了。這次畢業(yè)設(shè)計讓我體會頗多,希望以后能夠認真的學習計算機方面的知識,讓自己不斷的進步。附錄:程序源代碼(一) 數(shù)據(jù)庫連接的代碼: HTML HEADtitle成績查詢/title/HEAD BODY bgcolor=FF99FF FORM align=center METHOD=39。POST39。 name=frm1 ACTION=39。39。 table border=1 align=center cell spacing=0 cell padding=4 height=390 TRtd width=100td width=195% Sub Show Page(objR S ,no ,a)
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