初三語(yǔ)文閱讀理解專項(xiàng)練習(xí)題及答案(7754)(編輯修改稿)
2025-07-24 13:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 心，又害怕起來(lái)了！爸爸點(diǎn)頭叫我出去。我看看老師，征求他的同意。老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，表示答應(yīng)我出去。我走出了教室，站在爸面前。爸沒(méi)說(shuō)什么，打開(kāi)了手中的包袱，拿出來(lái)的是我的花夾襖。他遞給我，看著我穿上，又拿出兩個(gè)銅板跟我。后來(lái)怎么樣了，我已經(jīng)不記得。只記得從那以后，每天早晨我都是站在學(xué)校門(mén)口，等待著校工開(kāi)大鐵柵門(mén)的一個(gè)學(xué)生。冬天的早晨，站在校門(mén)前，戴著漏出五個(gè)手指的那種手套，舉著一塊熱乎乎的烤白薯在吃著。夏天的早晨，站在校門(mén)前，手上舉著從家里花池里摘下來(lái)的玉簪花預(yù)備送給親愛(ài)的韓老師，他教我跳舞。 文中說(shuō)父親“管教我很?chē)?yán)，很?chē)?yán)很?chē)?yán)”，具體表現(xiàn)在那些方面？ 文中加點(diǎn)的“打開(kāi)”“拿”“遞”“看”“拿出”等一系列極為細(xì)膩的動(dòng)作描寫(xiě)，表現(xiàn)了父親怎樣的情感？ “我”在靜默時(shí)停了老師說(shuō)的幾句話，為什么“鼻子不僅抽搭了一大下”，差點(diǎn)流出眼淚來(lái)？ 請(qǐng)根據(jù)“我剛安靜下來(lái)的心，又害怕起來(lái)了”這一情境，寫(xiě)一段我此時(shí)的心里活動(dòng)，50字左右?！鞍謿饧绷恕本褂秒u毛撣子打了“我”，對(duì)爸的這種教育方法你是怎么看得？ 四、閱讀，回答問(wèn)題。（一）日本目前被世人稱為“長(zhǎng)壽之國(guó)”。據(jù)1995年世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)顯示；日本人人均壽命已高居世界第一位。那么日本人長(zhǎng)壽的奧秘何在呢？研究表明，這除了環(huán)境等其他因素外，日本人的食物結(jié)構(gòu)有相當(dāng)一部分來(lái)源于海洋中的魚(yú)類。另?yè)?jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，日本人心血管病發(fā)生率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界平均水平，這恐怕是日本人長(zhǎng)壽的原因之一吧！無(wú)獨(dú)有偶，人們發(fā)現(xiàn)離日本不遠(yuǎn)的美國(guó)的阿拉斯加州愛(ài)斯基摩人，他們的心血管病發(fā)率比美國(guó)其他地區(qū)低數(shù)十倍，有趣的是，他們的食物結(jié)構(gòu)大部分也是來(lái)自太平洋深海中的體內(nèi)富含兩種生物性物質(zhì)：二十碳五烯酸和二十二碳六烯酸。經(jīng)動(dòng)物臨床實(shí)驗(yàn)證實(shí)，正是這兩種物質(zhì)對(duì)延緩機(jī)體細(xì)胞的衰老和血管粥樣硬化有重要生理作用。(1)本文說(shuō)明的事理是（ ）“長(zhǎng)壽之國(guó)”，日本人人均壽命已高居世界第一位。(2)本文采用的說(shuō)明順序是 采用的說(shuō)明方法有 和 。(3)第1自然段的第3句話，從修辭角度上看是個(gè) 。它在本段中的作用從結(jié)構(gòu)上看起著 的作用，和這句話相呼應(yīng)的一句是“ ”。(二)……據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在觀測(cè)到的形形色色的雪花，有一萬(wàn)多種哩！但是雪花有個(gè)基本形狀是不變的，那就是所有的雪花都帶有六角形的特征。即便是針形雪花，也是六根針伸向六個(gè)方向。雪花呈六角，這是我國(guó)人民最早發(fā)現(xiàn)的。早在公元前100多年，即漢文帝時(shí)，我國(guó)已有“凡草木花五瓣，雪花獨(dú)六出”的記載。這一發(fā)現(xiàn)比外國(guó)早1700年。在歐洲，直到1611年，天文學(xué)
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