【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 笑著說(shuō)： “牽羊的時(shí)候，不論幾只，只要用一根繩子系住帶頭的那一只，其余的都跟上來(lái)了 ”，父親聽(tīng)了恍然大悟，同時(shí)想起了杜處士 的故事。他重畫(huà)了一張之后就把那故事講給我們聽(tīng)。他說(shuō)從前有個(gè)杜處士，珍藏著一幅 “斗牛圈 ”，是唐朝名畫(huà)京戴嵩的作品。有一天他把畫(huà)拿出來(lái)掛在門(mén)上曬，一個(gè)過(guò)路的牧童看到了，說(shuō) “畫(huà)錯(cuò)了！畫(huà)錯(cuò)了！ ”杜處士聽(tīng)了心里想，一個(gè)鄉(xiāng)下小兒竟敢批評(píng)起名畫(huà)家來(lái)了，這還了得，便很不以為然地問(wèn)錯(cuò)在哪里。那牧童說(shuō)，兩牛相斗，牛最用力的是兩只角，尾巴總是緊緊地夾在兩股中間的；畫(huà)上的兩只牛，尾巴都翹了起來(lái)，這不是畫(huà)錯(cuò)了嗎？父親在結(jié)束故事時(shí)感慨地說(shuō)： “看來(lái)要畫(huà)好畫(huà)，不能光憑想象，必須仔細(xì)觀察事物，還應(yīng)該多向各種各樣的人請(qǐng)教。 ”父親說(shuō)到做到。有一 次為了畫(huà)一幅背纖圖，他事先特地到河河邊去進(jìn)行實(shí)地觀察，發(fā)現(xiàn)來(lái)往貨船走在最前面向纖夫大多是倒走的，經(jīng)過(guò)了解，才知道倒走能夠掌握航船的動(dòng)向，可以隨時(shí)通知其他的纖夫改變纖法。他便按觀察所得畫(huà)了這幅背纖圖。 1．用 “～～ ”在文中畫(huà)出能表現(xiàn)這篇文章中心意思的句子。 答： _____________________________________ 6 2．文中記了三件事，根據(jù)記敘要素的知識(shí)，你認(rèn)為第一件事的結(jié)果是什么？選出正確的答案。 A．父親聽(tīng)了恍然大悟，同時(shí)想起了杜處士的故事。 B．父親畫(huà)的畫(huà)被青年農(nóng)民看到。 C．父親想 起了杜處士的故事，把那故事講給我們聽(tīng)。 D．父親接受了青年農(nóng)民的意見(jiàn)，重畫(huà)了一張。 【答】（ ） 3．第二件事和第三件事之間有一個(gè)過(guò)渡句，找出來(lái)，寫(xiě)在下面。 答：過(guò)渡句是 _______________________ 4．用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括第二件事和第三件事的內(nèi)容。 第二件事： _________________________ 第三件事： _________________________ 5．豐子愷先生對(duì)子女說(shuō) “應(yīng)該多向各種各樣的人請(qǐng)教 ”，這句話強(qiáng)調(diào)了什么？結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫狻? 答： _________________________________ 七 在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。一會(huì)兒翅膀碰著波浪，一會(huì)兒箭一般地直沖向?yàn)踉疲泻爸?——就在這鳥(niǎo)兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽(tīng)出了歡樂(lè)。 在這叫喊聲里 ——充滿著對(duì)暴風(fēng)雨的渴望！在這叫喊聲里，烏云聽(tīng)出了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。 1．《海燕》是一首著名的散文詩(shī)。列寧非常喜歡這首詩(shī)，并曾在文中引用過(guò)其中的句子“______________________________！ ”“海燕象征著 _______________________。 2．選段從 ______________、 ______________、 ______________三個(gè)方面描寫(xiě)海燕，表現(xiàn)了海燕的英勇無(wú)畏的氣概。 3．好的語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)有： A．明確； B．樸素： C．簡(jiǎn)潔； D．形象； E．音樂(lè)性等。《海燕》的語(yǔ)言鏗鏘有力，充滿革命激情，有著極強(qiáng)的音樂(lè)性。請(qǐng)揣摩下面三個(gè)句子，看它們分別體現(xiàn)了哪條標(biāo)準(zhǔn)，并將字母序號(hào)填在句后括號(hào)內(nèi)。 ① 得到母親去世的消息，我很悲痛。我愛(ài)我母親，特別是她勤勞一生，很多事情是值得我永遠(yuǎn)回憶的。（《回憶我的母親》） （ ） ② 單是周?chē)潭痰哪鄩Ω粠Вㄔ男薷那盁o(wú) “一帶 ”一詞）就有無(wú)限趣味。（《從百草園到三味書(shū)屋》） （ ） ③ “…… 看見(jiàn)猹了，你便刺。運(yùn)畜生很伶俐，倒向你奔來(lái)，反從胯下竄了。他的皮毛是油一般的滑 ……”（《故鄉(xiāng)》） （ ） 八 一個(gè)七美元的夢(mèng) （美）瑪麗 ?盧 ?克杜勒 （ 1） “求購(gòu)：小提琴，無(wú)力出高價(jià)。有意出售者請(qǐng)打電話給 ……” （ 2）為什么我偏偏注意到這則廣告呢？連我自己也不清楚。我乎時(shí)很少看這類廣告的。 （ 3）我把報(bào)紙攤在膝上，閉上雙眼：往事便一幕幕浮現(xiàn)在眼前：那時(shí)全家人備嘗艱辛，靠種地勉強(qiáng)度日。我也曾想要一把小提琴，可家里買(mǎi)不起。 （ 4）我的兩個(gè)孿生姐姐愛(ài)上了音樂(lè)。哈麗特 ?安妮學(xué)彈祖母留下的那臺(tái)豎式鋼琴，而蘇姍娜學(xué)拉父親的那把小提琴。由于她們不斷地練習(xí)，沒(méi)多久 ，簡(jiǎn)單的曲調(diào)就變成了悅耳、動(dòng)聽(tīng)的旋律。陶醉在音樂(lè)中的小弟弟禁不住隨著節(jié)奏跳起舞來(lái)，父親輕輕地哼著，母親也吹起口哨來(lái)，而我只是注意聽(tīng)著。 （ 5）我的手臂漸漸長(zhǎng)長(zhǎng)了，也試著學(xué)拉蘇姍娜的那把小提琴。我喜歡那繃緊的琴弓拉過(guò)琴弦發(fā)出的柔美圓潤(rùn)的聲音。 “我多么希望能有一把琴??！ ”但我清楚這是不可能的。 （ 6）一天晚上，我的兩個(gè)孿生姐姐在學(xué)校樂(lè)隊(duì)演出時(shí)，我緊緊閉上雙眼，好把當(dāng)時(shí)的情景深深印在腦海中。 “總有一天，我也要坐在那兒。 ”我默默地發(fā)誓。 7 （ 7）那一年年景不好，收成不像我們所盼望的那么好。盡管 歲月如此艱難，可我還是急不可待地問(wèn)道： “爸爸，我可以有一把自己的小提琴嗎？ ”“你用蘇姍娜的那把不行嗎？ ”父親問(wèn)。 “我也想加入樂(lè)隊(duì)，可我們倆不能同時(shí)用一把琴呀？ ”父親的表情顯得很難過(guò)。那天晚上，以及隨后的許多夜晚，我都聽(tīng)到他在全家人晚間祈禱時(shí)向上帝禱告： “…… 上帝啊，瑪麗 ?盧想要一把自己的琴。 ” （ 8）一天晚上，全家都圍坐在桌旁，我和姐姐們復(fù)習(xí)功課，母親做針線活，父親在給他大俄亥俄州哥倫布城的朋友喬治 ?芬科爾寫(xiě)信。父親曾說(shuō)，芬科爾先生是一位優(yōu)秀的小提琴家。父親邊寫(xiě)邊把信的部分內(nèi)容念給母親聽(tīng)。幾個(gè)星期之 后我才發(fā)現(xiàn)信中小一行字他沒(méi)念： “請(qǐng)留心幫我三女兒尋覓一把小提琴好嗎？我付不起高價(jià)，可她喜歡音樂(lè)，我們希望她能有自己喜歡的樂(lè)器。 ” （ 9）過(guò)了幾個(gè)星期，父親收到哥倫布城的回信。于是我們?nèi)因?qū)車(chē)前往哥倫布城的愛(ài)麗斯姑姑家。到姑姑家后，父親打了個(gè)電話，我在旁邊聽(tīng)著。他掛上電話后問(wèn)我： “瑪麗 ?盧，你想和我一起去看望芬科爾先生嗎？ ”“當(dāng)然想。 ”我回答道。 （ 10）父親把車(chē)開(kāi)進(jìn)一個(gè)居民區(qū)，?？吭谝蛔爬隙恋臉欠壳暗能?chē)道邊上。我們按響了門(mén)鈴。開(kāi)門(mén)的是一位比我父親年紀(jì)大些的高個(gè)兒先生。 “請(qǐng)進(jìn)！ ”他和父親 親切地握手，兩人馬上攀談起來(lái)。 “瑪麗?盧，我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)你的一些情況。你父親為你準(zhǔn)備了一件禮物，定會(huì)叫你大吃一驚。 ”說(shuō)完，芬科爾先生把我們領(lǐng)進(jìn)客廳，拿出一個(gè)箱子，打開(kāi)后拿出一把小提琴，便開(kāi)始拉了起來(lái)。樂(lè)曲忽而高亢嘹亮，忽而又似瀑布飛瀉。 “哦，要是能像他那樣拉該多好??！ ”我心想。 （ 11）奏完一曲，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)父親說(shuō)： “卡爾，這是在一家當(dāng)鋪里找到的，才花了七美元，是把好琴。這下瑪麗 ?盧可以用它演奏優(yōu)美的樂(lè)曲了吧。 ”說(shuō)完他把琴交給了我。 （ 12）看到父親眼里的淚水，我終于明白了一切。我有了自己的琴 了！我輕輕撫摸著琴。這把琴是用一種金光燦燦的棕色木料制成的，在陽(yáng)光的映照下顯得那么溫暖。 “多漂亮啊！ ”我激動(dòng)得氣都透不過(guò)來(lái)了。 （ 13）我們回到愛(ài)麗思姑姑家，一進(jìn)門(mén)，所有人的目光一齊投向我，看到父親向母親擠眼，我才恍然大悟，原來(lái)只有我還蒙在鼓里，我明白我和父親的愿望已經(jīng)得到了實(shí)現(xiàn)。 （ 14）我?guī)е√崆俚綄W(xué)校上第一堂課的那天，當(dāng)時(shí)那種萬(wàn)分激動(dòng)的心情誰(shuí)也無(wú)法想象。隨后幾個(gè)月里，我天天堅(jiān)持練琴，感覺(jué)抵在額下的那溫暖的琴木就像我身體的一部分， （ 15）加入學(xué)校樂(lè)隊(duì)的時(shí)候，我激動(dòng)得渾身發(fā)抖。 身著白色隊(duì)服，我儼然像個(gè)女王，坐在小提琴組的第三排。 （ 16）首次公演是學(xué)校演出的小歌劇，當(dāng)時(shí)我的心狂跳不已。禮堂里 ________（一個(gè)空座位都沒(méi)有，形容人多）。我們樂(lè)隊(duì)成員輕輕給樂(lè)器調(diào)試音調(diào)的時(shí)候，觀眾席里還嘁嘁喳喳說(shuō)個(gè)不停。當(dāng)舞臺(tái)聚光燈射向我們時(shí)，臺(tái)下立刻變得 ________（連烏鴉麻雀的聲音都沒(méi)有，形容非常安靜）。父親和母親也都看著他們的小女兒，唇邊掛著自豪的微笑。他們的小女兒懷抱著她那把珍愛(ài)的琴，讓全世界的人都來(lái)贊賞它。 （ 17）歲月似乎過(guò)得更快了，兩個(gè)姐姐雙雙畢業(yè)后，我便坐上了首 席小提琴手的座位。 （ 18）兩年后，我也完成了學(xué)業(yè)，把珍愛(ài)的小提琴放回到琴箱里，步入了成年人的世界。先是接受護(hù)士培訓(xùn)，然后是結(jié)婚。在醫(yī)院工作的幾年里先后生育了四個(gè)女兒。 （ 19）以后的許多年里，我們每次搬家，我都帶著這把琴。每次打開(kāi)行李布置居室時(shí)，我都要小心地把琴存放好，忙里偷閑時(shí)，想著我仍然多么珍愛(ài)它，且對(duì)自己許愿，不久以后還要用這把琴演奏幾支曲子。 （ 20）我的幾個(gè)孩子沒(méi)有一個(gè)喜歡小提琴的。后來(lái)，她們相繼結(jié)了婚，離開(kāi)了家。 （ 21）現(xiàn)在我面前擺著這張登著求購(gòu)廣告的報(bào)紙。我 極力不再去回首往事，而把這則引起我對(duì)童年回憶的廣告又看了一遍，放下報(bào)紙，心想： “一定得把我的琴找出來(lái)。 ” （ 22）我在壁櫥深處找出了琴箱，打開(kāi)蓋，把安臥在那玫