【文章內容簡介】 高、工作經驗豐富、責任心強的技術人員給予學生講解、答疑。有些實習基地為了方便學生實習，使學生能夠更有效的理解工藝構筑物的內部結構，特地調整了實習基地工作計劃，以方便學生的學習。綜上所述，我院的實習基地完善，穩(wěn)定，設施滿足因材施教的實踐教學要求。近三學年校內外實習基地一覽表 一、校外實習基地狀況給水排水工程專業(yè)長春吉電物業(yè)管理公司長春市2004年07年序號基地名稱基地所在地合作單位名稱建立時間（合同）基地使用情況其 他時間班級名稱人數1長春市南嶺水廠長春市2004年0007年水000005環(huán)工0005環(huán)科005約640人2長春市第二水廠長春市2004年0007年3長春市第三水廠長春市2004年0007年4長春市工業(yè)供水廠長春市2004年0007年5長春市西郊污水廠長春市2004年0007年6長春市垃圾填埋廠長春市2004年07年水0005環(huán)工0005環(huán)科005約480人7吉林省環(huán)境監(jiān)測中心長春市2004年07年8長春筑業(yè)房地產公司長春市2004年07年9長春吉電物業(yè)管理公司長春市2004年07年環(huán)境工程與環(huán)境科學專業(yè)序號基地名稱基地所在地合作單位名稱建立時間（合同）基地使用情況其 他時間班級名稱人數1長春市南嶺水廠長春市2004年0007年水000005環(huán)工0005環(huán)科005約640人2長春市第二水廠長春市2004年0007年3長春市第三水廠長春市2004年0007年4長春市工業(yè)供水廠長春市2004年0007年5長春市西郊污水廠長春市2004年0007年6長春市垃圾填埋廠長春市2004年07年水0005；環(huán)工0005；環(huán)科005約480人7吉林省環(huán)境監(jiān)測中心長春市2004年07年8長春筑業(yè)房地產公司長春市2004年07年9長春吉電物業(yè)管理公司長春市2004年07年建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)序號基地名稱基地所在地合作單位名稱建立時間（合同）基地使用情況其他時間班級名稱人數1吉林歐亞農業(yè)發(fā)展有限公司長春市2004年20042005上學期供00002802長春高新熱力有限公司長春市2004年20042005上學期供010128020042005下學期供00002803吉林省華宇空調安裝有限責任公司長春市2004年20042005上學期供010128020042005下學期供00002804吉林省吉盛空調公司長春市2005年20052006上學期供020228020052006下學期供01012805吉林省華宇空調安裝有限責任公司長春市2005年20052006上學期供020228020052006下學期供01012806長春中海地產有限公司長春市2005年20052006上學期供020228020052006下學期供01012807長春市供熱經營有限公司長春市2005年20052006上學期供020228020052006下學期供01012808吉林省和和房地產開發(fā)有限公司長春市2005年20052006上學期供020228020052006下學期供01012809吉林理工大學綜合教學樓工地長春市2004年20042005下學期供010128010吉林理工大學綜合教學樓工地長春市2004年20052006下學期供02022，安全0212011吉林大學教學樓長春市2004年20042005下學期供010128012吉林省國聯花卉基地長春市2004年20042005上學期供010128013長春高新熱力有限公司長春市2004年20062007上學期供030328014長春高新技術開發(fā)區(qū)集中供熱鍋爐房 長春市2004年20062007上學期供030328015吉林省華宇空調安裝有限責任公司長春市2004年20062007上學期供030328016長春中海地產有限公司長春市2004年20062007上學期供030328017吉林省和和房地產開發(fā)有限公司長春市2006年20062007上學期供030328018吉林省吉盛空調安裝有限公司長春市2004年20062007上學期供0303280二、校內實習基地狀況給水排水工程專業(yè)序號基地名稱建立時間基地面積（m2）基地使用情況其 他時間班級名稱人數1水污染控制實驗室2004年31580007年水000005；環(huán)工0005；環(huán)科005約640人環(huán)境工程與環(huán)境科學專業(yè)序號基地名稱建立時間基地面積（m2）基地使用情況其 他時間班級名稱人數1水污染控制實驗室2004年31580007年水000005；環(huán)工0005；環(huán)科005約640人建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)序號基地名稱建立 時間基地面積（/ m2）基地使用情況其 他時間班級名稱人數1吉林建筑工程學院水暖電管理中心2004年6萬m220042005下學期供02022安全021202吉林建筑工程學院水暖電管理中心2004年6萬m220052006下學期供0303280 網絡建設我院網頁建設水平較高，內容充實，運行良好，現有5門課程實現了網絡資源化，對本科教學工作起到了積極推動作用。 第3章 辦學定位與辦學特色 學院辦學定位學院辦學定位是把學院建設成為特色鮮明，省內一流、國內具有一定影響的，市政與環(huán)境工程專業(yè)的人才培養(yǎng)與技術研發(fā)基地。學院以辦學總體思路為基本出發(fā)點，院各專業(yè)以系統(tǒng)論觀點來研究各專業(yè)的教學內容和課程體系，注重課程間的銜接，整和課程結構，建立“橫向拓寬、縱向理順、加強基礎、拓寬專業(yè)面向、融入學科前沿”的教學內容和課程體系。學院教學工作思路具體如下：216。 注重學科融合，拓寬專業(yè)口徑216。 優(yōu)化教師結構，提高教學水平216。 加強教學改革，促進課程建設216。 嚴格過程管理，保證教學質量216。 重視實踐教學，強化動手能力216。 發(fā)揮科研優(yōu)勢，培養(yǎng)創(chuàng)新精神 學院辦學特色、辦學理念與指導思想全力培養(yǎng)動手能力強、實踐能力扎實、具有創(chuàng)新意識的應用型高級專業(yè)人才。、具體工作措施 ① 培養(yǎng)方案方面：216。 在課程整合基礎上，保征主干專業(yè)課和實踐環(huán)節(jié)的學時數；216。 為學生提供跨學科選課、輔修、課外學術活動等多種教育形式和機會，拓寬知識面；216。 鼓勵學生參加各類競賽，參與科研活動，撰寫科學論文，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。② 師資隊伍方面：216。 積極引進具有實踐工作經歷和背景的專業(yè)教師，支持專業(yè)教師參加工程實踐活動，提高教師的工程實踐水平；216。 鼓勵教師攻讀學位，大力支持教師申報科研項目、撰寫學術論文，通過教師的科技創(chuàng)新活動引導學生的創(chuàng)新意識。③ 教材選用方面：216。 在獲獎教材、推薦教材、面向21世紀教材中，優(yōu)先選擇在設計、施工、管理方面系統(tǒng)性強、內容充實的專業(yè)教材，選用實踐類參考書。④ 課堂教學方面：216。 要求教師重視工程概念的培養(yǎng)，并努力創(chuàng)造條件在課堂教學過程中組織專題實習參觀，加強學生對實際工程的感性認識。⑤ 畢業(yè)設計方面：216。 與設計單位、工程公司、用人單位合作，通過聘請指導教師、選送學生參與實際項目的方式，聯合指導學生的畢業(yè)設計，確保每年一定比例的實題；216。 每年選擇10%左右的學生完成畢業(yè)論文，通過查閱文獻、實驗研究、理論分析等工作，提高學生的科研創(chuàng)新能力。⑥ 實習實訓方面：216。 各實習基地能夠積極創(chuàng)造條件，為學生提供各種工藝流程與設備在不同運轉情況時的操作、演示、參觀、模擬的條件。⑦ 科研活動方面：216。 學院成立了全校唯一的學生科技協會，負責學生課外科技活動的組織、管理、協調和運行；216。 學院要求所有教師的科研項目必須有本科生參加，為學生創(chuàng)造科研條件和機會；216。 學院的科研實驗室、研究生實驗室對本科生開放，培養(yǎng)科研意識。⑧ 專題講座方面：216。 聘請專家學者、優(yōu)秀校友、企事業(yè)領導、工程專家等與學生座談或做專題報告，使學生了解學科前沿動態(tài)，了解工程技術應用現狀，拓寬知識面。⑨ 教研教改方面：216。 鼓勵教師進行實踐教學環(huán)節(jié)方面的教學研究與改革；216。 鼓勵教師進行教學方法與手段的改革，采取靈活多樣的、啟發(fā)式、互動式等教學方法，鍛煉學生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生應用專業(yè)知識思考和解決問題的能力。 第4章 教學建設與改革概況 培養(yǎng)方案和課程體系 教學環(huán)節(jié)和課程體系的設置目標市政與環(huán)境工程學院的五個專業(yè)中，環(huán)境工程、建筑環(huán)境與設備工程及給排水工程、安全工程四個專業(yè)屬于工科專業(yè)，環(huán)境科學為具有理工滲透特點的理科專業(yè)。作為實現培養(yǎng)目標、保證教學質量和人才培養(yǎng)規(guī)格的指導性文件，市政與環(huán)境工程學院在培養(yǎng)方案的制定和執(zhí)行過程中，遵循國家教育方針和“三個面向”的指導思想，強調符合教育的總體改革思路；根據市政與環(huán)境工程學院的專業(yè)特色和專業(yè)優(yōu)勢，加強基礎，拓寬專業(yè)，加強素質教育和能力培養(yǎng)；根據學校的辦學定位要求，通過對培養(yǎng)方案的論證與修改進行整體優(yōu)化，力圖使教學環(huán)節(jié)和課程體系設置合理；各教學環(huán)節(jié)的設置應體現德智體全面發(fā)展，有利于人文素質、科學素質的提高，有利于實踐能力、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。 培養(yǎng)方案和課程體系我院建筑環(huán)境與設備工程、給水排水工程都是具有幾十年辦學歷史的老專業(yè)，在培養(yǎng)計劃的修訂過程中，在強調繼承優(yōu)秀的培養(yǎng)經驗、保持原有教學特色和傳統(tǒng)優(yōu)勢的同時，對過去教學內容偏窄、偏深、偏專的傾向及時進行調整。我院新辦的三個專業(yè)，均依托老專業(yè)，是土建類專業(yè)的輻射或外延專業(yè)，其專業(yè)設置符合教育部的學科專業(yè)設置要求。環(huán)境工程專業(yè)和環(huán)境科學專業(yè)依托給水排水工程專業(yè)，安全工程專業(yè)依托建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)，新專業(yè)可利用老專業(yè)的資源，實現師資、實驗室、實習基地、教學文件等教學條件的共享，因此具有堅實的發(fā)展基礎。新專業(yè)的建設和發(fā)展可充分利用老專業(yè)的辦學經驗和基礎，其培養(yǎng)模式、目標定位與老專業(yè)相一致，也符合學校的整體布局和定位要求。通過對實習、實驗、課程設計、畢業(yè)設計等教學環(huán)節(jié)培養(yǎng)學生的實踐能力。我院專業(yè)教學培養(yǎng)計劃中實習環(huán)節(jié)系統(tǒng)完整，實習環(huán)節(jié)包括金工實習、認識實習、監(jiān)測實習、生產實習、畢業(yè)實習等。各類實習使學生對所學專業(yè)的相關知識、專業(yè)課、專業(yè)基礎課建立感性認識，為學習新的課程和設計環(huán)節(jié)打下基礎。課程設