【文章內(nèi)容簡介】 甚至在出生后仍然左右他的意識。　　我在讀了托馬斯巴尼所著的《胎兒在注視》這本書之后，感觸很深。書中介紹了瑞典烏普薩拉大學一位婦產(chǎn)科教授報告中的例子。　　一般嬰兒出生后不用教就知道馬上吮吸母親的乳房，但教授診治的一個女嬰，身體十分健康，可是母親喂她奶，她不但不去吮吸還把臉轉(zhuǎn)開，顯得尤為異常。很明顯這不是因為身體有病，因為當給她裝著沖好奶粉的奶瓶時，她馬上就開始使勁地吮吸了。幾天后，這個一直拒絕吃母奶的孩子，一旦被別的婦女抱在懷里時則拼命地吮吸奶汁。為了解釋這個不可思議的現(xiàn)象，教授向孩子的母親詢問了許多妊娠中的事情，然而回答卻是既沒有得過什么病，也沒有碰到任何對胎兒有影響的事件。當最后問她是否愿意懷孕時，回答是“當知道懷孕的時候，曾想過打胎，是因為丈夫非常想要孩子，所以才勉強地將她生下來。　　也就是說，這個女嬰知道母親對自己沒有愛，所以出生后也拒絕與母親建立聯(lián)系。　　這件事再一次告訴我們，母親與胎兒靠愛連接在一起的“紐帶”是存在的，并且十分重要。不用說，胎教的第一步是必須抱有一種感情，即需要從內(nèi)心深處盼望著孩子的誕生，并將這種盼望貫穿在整個懷孕期間，而這種感情的存在能使胎教獲得最佳效果。 八、為胎教創(chuàng)造一個良好的環(huán)境 　　我們把家中為將來孩子準備的房間收拾布置起來，以作為我向腹中胎兒進行胎教的場所。理想的孩子房間應(yīng)是樸素和平靜的淺色調(diào)，可能的話，最好是自然色，因為這樣做能使人的注意力不至于分散，有利于胎教的順利進行。　　為了溝通母子間的心靈，使母子盡情地在美好的世界里暢游，是很需要一個安靜和令人舒暢的環(huán)境的。　　我們把家中為將來孩子準備的房間收拾布置起來，以作為我向腹中胎兒進行胎教的場所。一般孩子的房間通常從窗簾、墻壁到桌子、地板都采用鮮艷、活潑、熱鬧的裝飾，而我們則認為，理想的孩子房間應(yīng)是樸素和平靜的淺色調(diào)，可能的話，最好是自然色，因為這樣做能使人的注意力不至于分散，有利于胎教的順利進行。　　為了教字母、假名和數(shù)字而準備的“閃光卡片”，每一張都必須用鮮艷的色彩繪制，這是為了能聚精會神地凝視卡片上描繪的字樣、圖形。同時，為使這件工作更容易進行，尤其需要一個樸素、凝重的環(huán)境。　　外出散步進行胎教時，同樣也需要一個良好的環(huán)境。有時候，從播放的電視節(jié)目中傳來的不夠高雅的對話、笑語，或從收音機里傳出的震耳的響聲，都可能直接影響胎兒領(lǐng)會母親的聲音。在有汽車和摩托車的嘈雜聲及人們的吵嚷聲干擾的地方，也不可能進行有效的胎教……也就是說，要為敏感的孩子找一個安靜的場所。　　為此，我常坐在離家不遠的公園的長椅上，有時會到熱鬧季節(jié)已過的海濱，有時則在播放著莫扎特音樂的安靜的茶室，或者選擇色調(diào)和諧、環(huán)境幽雅舒適的飯店大廳，翻開畫冊……　　為了保持良好的情緒以利于胎教，我在懷孕期間常?？窗橛袃?yōu)美音樂的電視片，看那些表現(xiàn)美麗自然和動植物生態(tài)的節(jié)目，以及介紹世界各地優(yōu)美風景的旅游紀錄片。并且每天下午都要出去散步，或在公園里騎自行車，有時為了能在風景美麗的野外呼吸新鮮空氣，就和約瑟夫一起去近郊作半日游，這樣無論是對腹中的胎兒還是對我們自己都感到十分愉快和充實，絲毫不感到煩悶。　　為了讓我能保持一種平和、寧靜的心境，我的丈夫約瑟夫付出了很大的心血和努力?！　‘敃r，我們住在加利福尼亞州的阿納海姆，離家五個街區(qū)(約4千米)的地方有個果樹農(nóng)場，居住環(huán)境十分幽靜舒適。　　對于我們的家，就是用夸張的說法也是不能算好的，但那里畢竟有約瑟夫自己壘的石頭墻、培植齊整的草坪以及花了兩個月時間筑成的游泳池，這一切足以使我和腹中的胎兒能幸福地度過每一天了。　　約瑟夫除了做好本職的機械工之外，還常常干一些建筑方面的副業(yè)，要到很晚才回家。他為我和孩子不知花去了多少精力。每當我看到他那個樣子的時候，就覺得自己那點妊娠反應(yīng)算不了什么，這樣，我就能很平靜地度過每一天。約瑟夫在下班早的日子總是為我們將來三個人能更舒適地生活而修理房間，收拾院子，并向正在為胎兒唱歌的我招手。　　為此，我總覺得對約瑟夫過意不去，但他對我說：“進行胎教必須要有一個安靜舒適的環(huán)境，使你沒有任何不安和擔心。只要你能把滿腔的愛都傾注在孩子身上，我會竭盡全力做好一切的。　　約瑟夫從不和我吵嘴。他從書本中得知，夫婦不和給孩子帶來的危害要比妊娠生病、抽煙、工作過于疲勞等原因帶來的危害高得多。　　例如：看到狗狂吠，或工作中受傷，或一天沒有看到自己的孩子，這樣受到的刺激固然很大，但由于只是短暫的精神緊張，所以對胎兒幾乎沒有什么影響。同樣，如親朋患病，雖然病期綿綿，但由于并未直接給母親以恐嚇、刺激，因而也是關(guān)系不大的。　　然而，縱使刺激程度較輕，但持續(xù)不斷，且是直接的精神打擊，那么，胎兒受損害的程度就會大得多，而這種精神刺激往往來自于丈夫。　　約瑟夫晚上回家都很準時，從不會讓我久等，他這樣對別人說：“比如你出門前對妻子說：‘今晚6點鐘回來?！谑瞧拮雍苷J真地在你說好的時間前利索地把晚飯準備好，滿心歡喜地等待著你，然而7點鐘過去了，8點鐘過去了，仍然不見你的身影。這時候，她的失望感和焦躁的心情，將對她的精神產(chǎn)生相當大的傷害，即使這時候你申明因為工作上的應(yīng)酬實在是走不開，但妻子在精神上受到的刺激和不安也已經(jīng)不可能抹去了。如果這樣的事情一再出現(xiàn)，那么，以往和睦的晚飯時間就不復存在，于是夫妻間便會開始一種動輒吵架的不幸生活，這時問題就會變得不僅是你和妻子兩人之間的事了，因為這將會使腹中的胎兒也嘗到不幸的苦味。你必須理解這一點，即使居住環(huán)境再好，飲食方面再注意，而丈夫一旦對妻子不關(guān)心、生活上不配合，所有有利的條件就會被破壞殆盡?！豹ァ　〖s瑟夫盡管每天都工作得很累，可是他從來沒有一句怨言，家中需要的而又比較重的東西都由他買回來，被子的搬上拿下，他都搶著做了，晚飯后搶著收拾東西。即使有時候我因妊娠反應(yīng)而無緣無故地焦躁不安，身體不舒服，約瑟夫也總能給予極大的理解和安慰，使我的精神不再緊張，所有這些都使我感到極大的心理滿足。 九、父親參與是一個不可缺少的環(huán)節(jié) 　　父親怎樣才能參與到育兒中去呢？我以為首先是要養(yǎng)成對胎兒講話的習慣。胎兒對常常聽到的聲音有著特別敏感的反應(yīng)，如果經(jīng)常對他講話，那么，他就會通過對你聲音的感受，使記憶力的發(fā)育超出人們的想像。　　胎教決不是我一個人完成的，我的丈夫約瑟夫所起的作用也不可低估。丈夫不僅在母親保持安定平和的心境方面有著重大作用，而且還可以直接參與胎教。如想讓胎兒了解我 生疏或不擅長的領(lǐng)域，這時，就可以讓丈夫承擔任務(wù)了。　　當然，胎兒和母親是連體的，母親可以通過思維的形象化、視覺化將知識傳授給胎兒，而父親就不行了，除非胎兒具備某種特殊的功能，但這并不是說父親就不能關(guān)心胎兒的成長。　　那么，父親怎樣才能參與到育兒中去呢？　　我以為首先是要養(yǎng)成對胎兒講話的習慣。胎兒對常常聽到的聲音有著特別敏感的反應(yīng)，如果經(jīng)常對他講話，那么，他就會通過對你聲音的感受，使記憶力的發(fā)育超出人們的想像。　　約瑟夫在早晨起床后說“早上好”，出門時說“我走了，回家時說“我回來了，睡覺前說“晚安，祝你做個好夢等，至少一天四次向胎兒打招呼?！　⊥盹埡蟮?小時至1個半小時，是約瑟夫正式進行胎教的時間。這時，我就坐在寬大舒適的椅子上，心情舒暢愉快地縫制衣服、打毛線或閉目靜聽，但絕不會心不在焉。　　我全神貫注地傾聽，有問題當場詢問，努力去弄懂丈夫講的內(nèi)容，我以為這是決定孩子父親參與胎教有效程度的關(guān)鍵。約瑟夫則盤腿坐在我面前的地毯上，由于講話的對象是我和胎兒兩個人，所以不能離得很遠，但離我的腹部太近，我就看不到他的臉了，所以最好離開50公分左右的距離。　　對話時，一下子發(fā)出很大的聲音是不行的，這樣會使胎兒受到驚嚇，所以應(yīng)以平靜的、親切的、柔和的語調(diào)開始，隨著對話內(nèi)容的展開再逐漸提高，盡量使胎兒對這聲音產(chǎn)生安全和信賴感。　　作為前期課程，與父親對話的關(guān)鍵不是傳遞知識，而是讓胎兒熟悉父親的聲音，從而產(chǎn)生一種安全感，這是因為，胎兒一天24小時接觸的都是母親的聲音，對低沉的男性聲音是很不熟悉的。　　出生不久的嬰兒常常會有這樣的情況，即使不認識的女性逗他，他也會笑；而父親逗他，他就會哭。這正是從其胎兒時代到出生后的一段時間里，不熟悉男性聲音造成的，為了消除孩子對男性，包括對父親所持有的不信任感，妊娠前期的父子對話是很重要的。　　而在胎兒5個月以后，做父親的必須時刻意識到胎兒在傾聽父親的聲音，并通過母親的腹壁在確認父親的身影?！　∵m合父親進行胎教的內(nèi)容，首先是關(guān)于科學、機械等方面的知識，這并不是說婦女在這些方面不行，而是說，通常父親比母親接觸此類事物更多一些。如果母親比父親在這方面更精通的話，那么，母親來教也是完全可以的?！　×硗?，有關(guān)政治、歷史等話題，也適合由父親來教。父親的話題越是能喚起母親的好奇心，胎教的效果就會越大。父親要以母親接觸少的事物，或是對母親來說陌生的新知識為內(nèi)容來進行對話，這樣，可以通過引發(fā)母親的興趣來喚起胎兒對知識的好奇心。　　當然，丈夫胎教的這段時間，主題不需要特別規(guī)定，既可以講丈夫當天的工作，也可以根據(jù)丈夫的愛好、興趣或知識范圍隨意制定每天的課程。　　譬如：去什么地方，遇見什么人，說了些什么話；〖BF〗午休時一邊吃著盒飯，一邊和同事談了些什么話題；回家的路上看到的夕陽又紅又大，并且還看到兩臺搬家用的拖帶式宿舍車在公路上奔馳等等。約瑟夫總是用親切響亮的男低音敘述著，而我也不時地表示著自己的同感。〖BFQ〗　　我對約瑟夫所講的事情很感興趣，因為能從中了解他的工作情況，他講的事情有些是我以前從沒有注意到的，因此常有一種新鮮感。　　約瑟夫接著任意選擇一個題目，并選一本與其有關(guān)的畫冊或書來講。題目或是冰箱、爐子、洗衣機、洗碗機等一類日常家庭使用的器具，或是天然氣、電、石油等能源；有時還講太陽系的構(gòu)成、航天飛機在開發(fā)宇宙方面起了多大的作用等等。約瑟夫所講的這類知識及其愛好的事物，對我來說也是刺激求知欲的好材料。　　他的興趣有時會轉(zhuǎn)向愛斯基摩人的生活狀態(tài)，比如愛斯基摩人怎樣捕獲海豚、海狗，怎樣在用冰雪塊砌成的雪屋里取暖，他們穿什么衣服等等。對于這些，約瑟夫就好像是看著圖畫給我們描繪的一樣。有時，他會交替地學狗、貓、牛、羊及其他各種動物的叫聲，他模仿的各種聲音和表情常常逗得我們一陣歡笑。　　總之，凡是父親能用自己的語言說明其形狀、性質(zhì)的事物都可以作為題材，反過來也可以說，胎教的事物和內(nèi)容只有父親自己首先掌握了以后，然后再用簡單的語言傳授給胎兒才能夠奏效。不要用書本上那種機械式的語言，要抓住本質(zhì)，用通俗易懂的話對胎兒講。　　但這絕不是要讓成人使用“孩子語言”，成人標準的發(fā)音，正確的遣詞用句對幼兒的情緒發(fā)育，以及正確的語言感覺、發(fā)音都是至關(guān)重要的。對胎兒也是同樣，絕不能看不起胎兒，要推敲自己的語言，要像對待一個完整的人那樣對胎兒講話。　　在“學習”開始和結(jié)束的時候，約瑟夫總是用撫慰的語言和促使胎兒形成自我意識的語言對胎兒講話。例如“在媽媽肚子里舒服嗎？你沒有朋友，一定寂寞吧？從今以后，我就是你說話的伙伴，我會告訴你外界一切美好的事物的”，“你說得很好。你是一個很聰明的孩子，但愿我對你講的一切都能對你將來的人生有用”等等。　　我們晚飯后的時間就是這樣度過的。 十、給胎兒以音樂的熏陶 　　當我在廚房做事，或是打掃房間，或是曬衣服，或是在做手工活的時候，只要有時間我就見縫插針地創(chuàng)造機會，哼唱一些歌曲，讓胎兒不斷聽到那和著旋律的動人歌聲，向他傳遞“愛的信息”，或是一起聽音樂，培養(yǎng)胎兒的感受性。　　以上提到的是胎教中需要注意的幾個基本原則，下面是我進行具體胎教的過程。　　眾所周知，音樂能影響人的情緒，培養(yǎng)人豐富的感受性，為此，我錄制了幾首能使我心情平靜、柔和、優(yōu)美的曲子，以此作為調(diào)節(jié)氣氛，或是進入學習狀態(tài)的精神安定劑。我認為反復聽這些音樂不僅能對胎兒進行情操方面的教育，還能提高學習的效率。　　所以，當我在廚房做事，或是打掃房間，或是曬衣服，或是在做手工活的時候，總之，只要有時間我就見縫插針地創(chuàng)造機會，哼唱一些歌曲，讓胎兒不斷地聽到那和著旋律的動人歌聲，向他傳遞“愛的信息。有時我會和胎兒一起聽音樂，培養(yǎng)胎兒的感受性。母親哼唱的歌曲以及生活中處處皆有的音樂能陶冶性情，對胎兒來說都是不可缺少的精神食糧。　　我在唱歌和聽音樂時，時刻都意識到胎兒在我腹中正用心地傾聽，這非常重要。剛開始要做到這一點并不那么容易，因為在工作和縫衣服的時候，一邊想著胎兒，一邊唱歌很難同時做好，為此，我只記住幾首我經(jīng)常哼唱的歌曲、樂曲，并養(yǎng)成唱歌的習慣。后來用了不到一個月的時間，就能得心應(yīng)手了。　　在選擇歌曲、樂曲時，我首先考慮的是它會對腹中的胎兒產(chǎn)生什么樣的影響，因此選擇時極為慎重。　　有些曲子也許很合你自己的情趣，但若是激烈的搖滾舞曲、爵士舞曲、安魂曲的話，就不適合用于胎教。這類曲子不僅不會給胎兒帶來好的影響，而且還會加深你心中的激動或者傷感，從而給胎兒那如同白紙一般的大腦留下深深的痕跡。我的一個熟人曾在妊娠期間去參加一個搖滾音樂會，就因胎兒猛烈地踢踹腹部而不得不中途退場。所以不應(yīng)只給孩子聽母親自己喜歡的歌曲、樂曲，要選擇感覺明快、曲調(diào)平穩(wěn)、柔和的歌曲和樂曲。　　當然，除此之外，只要是能使你心里充滿幸福和甜蜜的歌曲或樂曲，都可以成為胎教的內(nèi)容。　　根據(jù)這樣的標準，我們選擇了下面一些音樂曲目作為我們的胎教音樂。　　適合胎教的古典音樂曲目表　　JS巴赫小提琴與雙簧管的協(xié)奏曲第二樂章、柔板管弦組曲第三號第二曲詠嘆調(diào)、拔弦古鋼琴協(xié)奏曲第五號第二樂章慢板　　維爾第小提琴協(xié)奏曲《戀人》第一樂章，《四季》第四樂章　　臺雷曼簫笛、長笛協(xié)奏曲第一樂章、第三樂章　　莫扎特《小夜曲》　　亨德爾《王宮煙火音樂》——協(xié)奏曲一號長調(diào)、協(xié)奏曲三號長調(diào)　　馬爾切諾雙簧管協(xié)奏曲第二樂章 十一、我是這樣給胎兒講故事的 　　我總是充滿感情地朗讀，同時使故事內(nèi)