內(nèi)蒙古工業(yè)大學畢業(yè)設計(編輯修改稿)
2025-07-24 09:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 需經(jīng)學院教學工作委員會同意,報教務處備案。2. 指導人數(shù)每位指導教師所指導的學生數(shù)一般不超過8人(配備有一名助教時，學生數(shù)可放寬至12人)。3．指導工作要求（1）做好指導準備工作題目落實后，指導教師要充分做好準備工作，包括畢業(yè)設計（論文）任務書、進度計劃、有關資料及必要的設備材料等，應盡早通知學生，指導他們在畢業(yè)實習（調(diào)查）中，收集有關資料，擬定畢業(yè)設計（論文）的初步方案。指導教師必須在學生進入課題前，填寫畢業(yè)設計（論文）任務書（附件附件4），并經(jīng)各級負責人審核簽名后，下達給學生。（2）指導教師要抓好關鍵環(huán)節(jié)的指導，對學生畢業(yè)設計（論文）工作提出量化要求。（3）在畢業(yè)設計（論文）工作期間，并對學生進行考勤。（4）指導教師因公、事、病請假，應征得系（教研室）主任統(tǒng)一后，委托其他教師臨時代為指導。請假按我校人事處有關規(guī)定執(zhí)行。請假三周以上者，院（系、部）應及時調(diào)整指導教師，并報教務處備案。 （5）指導教師要重視對學生獨立分析、解決問題和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，設計思想、設計方法的指導，充分發(fā)揮學生的主動性、積極性和創(chuàng)造性；培養(yǎng)學生嚴肅、嚴謹?shù)膶W習與工作態(tài)度，勤于思考、勇于創(chuàng)新的獨立工作能力；要貫徹因材施教的原則，使不同程度的學生都能得到全面綜合訓練；經(jīng)常檢查督促，積極解答疑難問題。防止包辦代替，放任自流，單純追求出成果等現(xiàn)象的發(fā)生。 （6）指導學生正確撰寫畢業(yè)設計說明書(論文)。 （7）畢業(yè)設計（論文）完成后，指導教師應向答辯委員會提出對學生工作態(tài)度、能力水平、畢業(yè)設計（論文）質(zhì)量及應用價值的評定意見(寫出評語)。（8）為加強實踐性教學環(huán)節(jié),鼓勵畢業(yè)設計(論文)指導教師認真地做好畢業(yè)設計(論文)指導工作，學院應在畢業(yè)設計(論文)指導教師中評選優(yōu)秀指導教師。六、對學生的要求1. 學生根據(jù)指導教師下達的任務書獨立完成開題報告，填寫《內(nèi)蒙古工業(yè)大學本科生畢業(yè)設計（論文）開題報告》（附件5），并在三周內(nèi)把開題報告提交給指導教師批閱。2. 在畢業(yè)設計（論文）過程中,學生應根據(jù)畢業(yè)設計（論文）題目查閱相關文獻，其中外文文獻一般不少于3篇，并翻譯1篇2000單詞以上的外文文獻。3. 在畢業(yè)設計（論文）過程中,學生必須保質(zhì)保量按時完成指導教師布置的任務。虛心學習，尊敬老師，嚴守紀律，團結互助。 4. 學生應在指導教師指定的地點進行畢業(yè)設計（論文）。凡隨機抽查三次不到者，評分降低一等。因病、事請假，需征得指導教師的同意，按學校有關規(guī)定辦理請假手續(xù)，請假超過全過程三分之一者，不得參加答辯，其成績?yōu)椴患案?。擅自離開或請假逾期者,作曠課論處（曠課一天按5學時計）。曠課時間超過全過程時間的四分之一者，其成績?yōu)椴患案瘛?5. 嚴禁畢業(yè)設計(論文)過程中的抄襲、代作等弄虛作假行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，涉及抄襲被抄襲、代作與被代作、弄
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1