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內蒙古工業(yè)大學工程地質實習報告(編輯修改稿)

2024-10-29 01:28 本頁面
 

【文章內容簡介】 受到的氣體、液體等物理壓力參數轉變成標準的電信號(如4~20mADC等),以供給指示報警儀、記錄儀、調節(jié)器等二次儀表進行測量、指示和過程調節(jié)。實習報告三.自動控制系統(tǒng)仿真自動控制系統(tǒng)是在無人直接參與下可使生產過程或其他過程按期望規(guī)律或預定程序進行的控制系統(tǒng)。自動控制系統(tǒng)是實現自動化的主要手段,簡稱自控系統(tǒng)。隨著工業(yè)自動控制系統(tǒng)裝置制造行業(yè)競爭的不斷加劇,大型工業(yè)自動控制系統(tǒng)裝置制造企業(yè)間并購整合與資本運作日趨頻繁,國內優(yōu)秀的工業(yè)自動控制系統(tǒng)裝置制造企業(yè)愈來愈重視對行業(yè)市場的研究,特別是對產業(yè)發(fā)展環(huán)境和產品購買者的深入研究。正因為如此,一大批國內優(yōu)秀的工業(yè)自動控制系統(tǒng)裝置品牌迅速崛起,逐漸成為工業(yè)自動控制系統(tǒng)裝置制造行業(yè)中的翹楚!實習報告三、生產實習總結在一周的實習中,我了解到武漢鋼鐵工程技術集團計控公司的運作模式及相關業(yè)務,同時在老師和工廠技術人員的帶領下看到了很多也學到了很多知識。讓我對原先在課本上許多不很明白的東西在實踐觀察中有了新的領悟和認識。在這個科技時代中,高技術產品品種類繁多,生產工藝、生產流程也各不相同,但不管何種產品,從原料加工到制成產品都是遵循一定的生產原理,通過一些主要設備及工藝流程來完成的。因此,在專業(yè)實習過程中,首先要了解其生產原理,弄清生產的工藝流程和主要設備的構造及操作。其次,在專業(yè)人員指導下,通過實習過程見習產品的設計、生產及開發(fā)等環(huán)節(jié),初步培養(yǎng)我們的知識運用能力。本次實習使我親身感受了所學知識與實際的應用,理論與實際的相結合,同時也深刻地體會到自己所學的知識甚少,缺少實際操作經驗和技能以及書本上的理論和知識與實際操作有著很大的差距,以至于當工作人員向我們講一些專業(yè)術語時,常常使我感到頭腦中的專業(yè)知識模糊和匱乏。我們應該清楚地認識到,自動化專業(yè)雖然就業(yè)前景可觀,但是,它又是一種艱辛的行業(yè),社會上需求更多的是實際操作人員,要想成為高水平的人才需要在從基層的實際操作中去鍛煉,摸索,否則是不能將模具的專業(yè)理論和實際很好地結合。因此,要想將來成為機械方面的高水平人才,在大學期間我們除了應具備扎實的專業(yè)知識外,還應該培養(yǎng)吃苦耐勞、團結協作的精神,端正自己的心態(tài),踏實認真,只有這樣才能讓我們以后在就業(yè)、擇業(yè)中更具有競爭力!此次生產實習,我學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧,學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關人際關系問題的經驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性,通過實習,讓我在社會中磨練了下自己,也鍛煉了下意志力,訓練了自己的動手操作能力,提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經驗。實習結束了,但我相信這只是今后工作的一個開端,我定會把這次實習中收獲的經驗運用到以后的工作中去,讓自己盡可能少的走彎路。人生只有在細微中不斷地積累著,慢慢的充實著自己,才會讓自己距離成功越來越近。實習報告二、畢業(yè)實習報告一、實習單位畢業(yè)實習的第一站是武漢鋼鐵(集團)公司(簡稱:武鋼)。武鋼是新中國成立后興建的第一個特大型鋼鐵聯合企業(yè),于1955年開始建設,1958年9月13日建成投產,是中央和國務院國資委直管的國有重要骨干企業(yè)。本部廠區(qū)坐落在湖北省武漢市東郊、長江南岸。武鋼擁有礦山采掘、煉焦、煉鐵、煉鋼、軋鋼及物流、配套公輔設施等一整套先進的鋼鐵生產工藝設備,并聯合重組鄂鋼、柳鋼、昆鋼后,成為生產規(guī)模近4000萬噸的大型企業(yè)集團,居世界鋼鐵行業(yè)第四位。今日武鋼,已成為中國重要的板材生產基地,擁有從礦山采掘、煉焦、燒結、冶煉、軋鋼等一整套工藝設備。武鋼現已形成年產鋼鐵各1000萬噸的綜合生產能力,主要生產熱軋卷板、冷軋卷板、鍍鋅板、鍍錫板、冷軋硅鋼片、彩色涂層板以及大型型材、線材、中厚板等幾百個品種。在激烈的市場競爭中,武鋼根據國家產業(yè)政策和市場對質量、品種的要求,按照“應用一代,試制一代,探索研究一代,思考規(guī)劃一代”的新產品開發(fā)方針,研制開發(fā)新產品85個系列301個新品種,形成了“橋、管、箱、容、軍、電、車、線”等一大批高技術含量、高附加值的精品名牌,大多數填補了國內空白。此外,武鋼還生產焦炭、耐火材料、化工產品、粉末冶金制品、銅硫鈷精礦、水渣、氧氣、稀有氣體等副產品,并對外承擔工程建設、機械加工和自動化技術開發(fā)。近年來,武鋼進一步加大輔業(yè)改制力度,近30家輔助產業(yè)已經或即將從主營業(yè)務中分離出來,至此,現已初步成為以鋼鐵、工程技術、國際貿易為主,多種產業(yè)共同發(fā)展的大型企業(yè)。二、實習內容武鋼博物館是中國第一家以鋼鐵為主題的博物館,也是武漢市首家由企業(yè)創(chuàng)辦的博物館。館內處處“武鋼造”,一條三米寬、百米長的“鋼鐵大道”,從門前廣場一直延伸到博物館內,所用材質全部是武鋼優(yōu)勢產品——熱軋薄鋼板。綜合展廳內有不少栩栩如生的場景雕塑,有很多藝術作品,來自武鋼藝術家之手。序廳上方的“武鋼大事記”,數千件印證武鋼歷史的物件,是武鋼50年光輝歲月實習報告 的縮影。作為共和國第一鋼都,武鋼的建設與發(fā)展,得到黨和國家領導人的親切關懷和高度重視?!颁撹F是怎樣煉成的”的高科技仿真區(qū),是目前國內最頂尖的高科技仿真展示廳,這里的一切都讓你真假難辨。武鋼的“二熱軋車間”和“硅鋼生產車間”,所有模型均能全程模仿生產過程。實習報告武鋼股份公司煉鐵總廠于2008年6月成立,包括燒結分廠、煉鐵分廠,是武鋼生產燒結礦和制鋼生鐵、鑄造生鐵的首道工序廠,具有精良的生產裝備和先進的技術優(yōu)勢,主要經濟技術指標在國內外同行業(yè)中處于領先地位。武鋼煉鐵主要原料包括燒結礦、球團礦、塊礦(海南礦、南非礦以及澳礦等)、熔劑(以石灰石和白云石為主)、焦炭、煤粉和熱風等,這些都有相應的車間進行準備。高爐的入爐熟料率達80%~85%,外加少量品位較高的塊礦和球團礦。高爐爐頂采用并罐式無鐘爐頂設備,可以使爐頂壓力相應提高,有利于高壓操作。并罐式無鐘爐頂由受料漏斗、稱量料罐、中心喉管、氣密箱、旋轉溜槽等五部分組成。高爐煉鐵是指把鐵礦石和焦炭,一氧化碳,氫氣等燃料及熔劑裝入高爐中冶煉,去掉雜質而得到金屬鐵(生鐵)。其反應式為:Fe2O3+3CO=3CO2+2Fe(高溫)Fe2O3+3H2=3H2O+2Fe(高溫)2Fe2O3+3C=3CO2+4Fe(高溫)實習報告高爐煉鐵主要設備有高爐、高爐熱風爐、鐵水罐車。高爐是橫斷面為圓形的煉鐵豎爐,用鋼板作爐殼,里面砌耐火磚內襯。高爐生產是連續(xù)進行的。生產時,從爐頂(一般爐頂是由料種與料斗組成,現代化高爐是鐘閥爐頂和無料鐘爐頂)不斷地裝入鐵礦石、焦炭、熔劑,從高爐下部的風口吹進熱風(1000~1300攝氏度),噴入油、煤或天然氣等燃料。裝入高爐中的鐵礦石,主要是鐵和氧的化合物。在高溫下,焦炭中和噴吹物中的碳及碳燃燒生成的一氧化碳將鐵礦石中的氧奪取出來,得到鐵。鐵礦石通過還原反應煉出生鐵,鐵水從出鐵口放出。鐵礦石中的脈石、焦炭及噴吹物中的灰分與加入爐內的石灰石等熔劑結合生成爐渣,從出鐵口和出渣口分別排出。煤氣從爐頂導出,經除塵后,作為工業(yè)用煤氣。煉成的鐵水將送往下一道工序——煉鋼。武鋼股份有限公司第一煉鋼廠于1959年9月29日建成投產,,生產品種300余種。1998年3月20日,武鋼實施“平改轉”工程,將平爐模鑄工藝改造為轉爐連鑄工藝。經過一年零三個月的建設,先后實現了兩座轉爐和兩臺方坯連鑄機一次投產成功。武鋼二煉鋼廠是一個轉爐全連鑄煉鋼廠,要求100%的鋼水經過爐外精煉后再進行連鑄澆鋼,以保證澆鑄順利和鑄坯質量。與頂吹氬相比,底吹氬具有可以使鋼水溫度和成份更加均勻,中包溫度更加均勻,更有利于夾雜物的富聚和上浮的優(yōu)點,吹氬時間可縮短1min左右,同時去氧去氫的效果明顯優(yōu)于頂吹氬。由于不用頂吹氬棒,可節(jié)約大量的耐火材料,從而減少了耐材熔損對鋼水的污染。第二煉鋼廠是武漢鋼鐵股份有限公司的高難品種鋼生產基地,常年生產17個系列400多個品種鋼。包括超低碳鋼、低碳鋼、中碳鋼、高碳鋼、硅鋼等鋼種,雙高品種鋼產量占總產量的87%以上?,F代煉鋼工藝主要的流程有兩種,即:以氧氣轉爐煉鋼工藝為中心的鋼鐵聯合企業(yè)生產流程和以電爐煉鋼工藝為中心的小鋼廠生產流程。實習報告轉爐煉鋼:轉爐區(qū)域是煉鋼的中心環(huán)節(jié)。目前,武鋼擁有國內外最大的轉爐之一,標準公稱容量達250噸。經過預處理的鐵水被注入到轉爐之中,同時兌入廢鋼,在冶煉過程中還要加入一定比例的合金和石灰熔劑。冶煉時,轉爐上方的氧槍下降到距離鋼液面一定距離處開始吹氧,在它的攪動參與下,轉爐內產生氧化反應,經過不斷升溫、降碳、去磷、去硫,并合金化,使鐵水發(fā)生質的變化,最終轉化成具有不同成分、可滿足不同需要的鋼水。隨后,還要經過精煉裝備如吹氬站、真空、鋼包爐等,使鋼水脫氣、去夾雜,并進一步對成分、溫度進行微調,以滿足冶煉高難品種的需要。最后,液態(tài)鋼水經過連鑄工序澆鑄成固態(tài)連鑄板坯,經切割、精整后,即可送往后工序廠進行軋制。煉鋼廠的最終產品是連鑄坯,按照形狀,連鑄坯分為方坯、板坯和圓坯。在軋鋼廠,方坯分別被制成棒材、線材和型材,板坯被制成中厚板和薄板,圓坯被制成無縫鋼管。鋼材產品包括鋼和鑄鐵。根據斷面形狀的不同,一般分為型材、板材、管材和線材四大類。實習報告武鋼股份有限公司冷軋薄板廠,1978年9月25日建成投產,全套工藝設備由前聯邦德國引進,2003年進 行了大規(guī)模技術改造。在工藝技術、自動化控制、液壓傳動、檢測手段等方面均具有當前世界先進水平,具有大型化、連續(xù)化、自動化和高速化的特點。該廠生產的產品有冷軋鋼板卷帶;熱鍍鋅鋼板卷;電鍍錫鋼板卷;彩色涂層板卷帶;無取向電工鋼帶(片)等五大系列百余個品種。主要產品有:冷軋薄鋼板、熱鍍鋅薄鋼板、電鍍鍍錫薄鋼板、彩色涂層鋼板、冷軋無取向硅鋼等。冷軋:用熱軋鋼卷為原料,經酸洗去除氧化皮后進行冷連軋,其成品為軋硬卷,由于連續(xù)冷變形引起的冷作硬化使軋硬卷的強度、硬度上升、韌塑指標下降,因此沖壓性能將惡化,只能用于簡單變形的零件。軋硬卷可作為熱鍍鋅廠的原料,因為熱鍍鋅機組均設置有退火線。軋硬卷重一般在6~,鋼卷在常溫下,對熱軋酸洗卷進行連續(xù)軋制。在冷軋機上,開卷機將鋼卷打開,然后將鋼帶引入五機架連軋機軋成薄帶卷。從五機架上出來的還有不同規(guī)格的普通鋼帶卷,它是根據用戶多種多樣的要求來加工的。實習報告冷軋三號水站,位于武鋼廠區(qū)內6門東側,三煉鋼廠西路南端,總占地面積約6000多平方米,是武鋼第三冷軋廠工程配套的水站,2007年1月開始設計,2009年3月開始建設,并于2009年12月份全面投產。水站擔負著三冷軋廠各條生產線用水的供、排水和水處理任務,配套主要生產設備200余套。廢水處理區(qū)域,由酸廢水處理系統(tǒng)、堿廢水處理系統(tǒng)、廢平整液廢水系統(tǒng)、含鉻廢水處理系統(tǒng)、含油/乳化液廢水處理系統(tǒng)、藥劑投加系統(tǒng)、污泥處理系統(tǒng)等相關設備和構筑物組成,處理來自三冷軋酸洗——軋機聯合機組、連續(xù)退火機組、熱鍍鋅及周邊、重卷檢查機組、橫剪機組及包裝機組等生產線的生產廢水,這些分水按分質收集、分質處理的原則。經各系統(tǒng)處理后達標排放或部分回用。站內采用與電力專業(yè)共用一個控制室的集中控制方式,通過邏輯可編程控制系統(tǒng)(PLC)對生產工藝進行顯示、控制、報警。實習報告三、畢業(yè)實習總結通過兩周的畢業(yè)實習讓我了解到了工廠的規(guī)模水平、生產流程以及一些常規(guī)產品的制作,在以后的業(yè)務操作中相信會有較大的幫助,了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。在煉鋼和主要機械加工方法上,具有初步的獨立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中,培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。這次實習讓我對學習和生活有了新的認識和打算。應該說這整個過程就象海綿吸水一樣,是個大量吸收的過程。但是短短的兩周時間,不可能說學到所有的技術和能力。每一天,我都會記錄下自己看到的學到的和自己的感觸,因為我覺得記錄是一種習慣,一種姿態(tài),可以讓自己在停留的時候回頭看看自己做了什么,也因此會有更加明確的方向。這次為期兩周的實習給我最大的收獲就是心靈的蛻變,是一個茫然到理性、幼稚到成熟、虛幻到現實的變化過程。我雖然是自動化專業(yè)的學生,但是一直以來,我認為學校學習的理論知識是沒什么用的,甚至覺得學不到什么東西,一切只是為了應付考試,但是實習之后,我發(fā)現理論知識和實踐是息息相關的,如果沒有理論知識做基礎,那么可能連自己現在能干什么都不知道。其實在學校學習的理論知識已經潛移默化地融入到了實踐中。只有掌握了理論知識,才不會對手里的工作手忙腳亂,不知所措,所以我認為在學習了理論知識的同時要注意鞏固,不要埋沒了自己的優(yōu)勢也不要淡忘了所學習的專業(yè)知識。這一次的實習,讓我將課堂上學到的專業(yè)知識有了運用的機會,更讓我得到了實際的鍛煉,從中總結了經驗,使得我的專業(yè)能力有了進步,同時也讓我吸取了一些教訓,為日后走向工作崗位打下夯實的基礎。雖然僅僅是兩周的實習,但是我從中獲益良多。不但是專業(yè)知識的一次實戰(zhàn)考核,還是我更明確了工程師所要肩負的責任感。我還需要更多的鍛煉和知識上的積累,為了有一天我能夠勝任這一職業(yè)。在實習過程中,點點滴滴的真實和刻骨銘心讓我經歷了一個逐漸成熟的心理過程,知道了自己如何在社會這個大坐標軸上迅速找到自己的位置。最后,感謝帶著我們實習的兩位老師,是你們的不辭辛苦為我們創(chuàng)造了一個良好的實習環(huán)境,感謝你們這兩周的指導與教誨。第四篇:南京工業(yè)大學工程地質實習報告前 言(一)實習目的地質學野外實習是地質學課堂教學之后的重要實踐環(huán)節(jié)。它的任務是使學生鞏固、消化已學的理論知識,初步學習野外工作方法,進行野外基本技能的訓練,培養(yǎng)觀察地質現象的能力,為后繼專業(yè)課打下一下的基礎(二)實習內容礦物與巖石認識實習地
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