【總結】電子制作實習報告姓名:學號:班級:1日期:電子制作實習--收音機制作一、收音機工作原理1、概述收音機是接收無線電廣播發(fā)送的信號,并將其還原成聲音的機器,
2025-03-23 08:35
2025-01-18 22:31
【總結】......調幅收音機(AM)與調頻收音機(FM)的區(qū)別1.基本概念收音機是一種小型的無線電接收機,主要用于接受無線電廣播節(jié)目,收聽無線電發(fā)射臺。首先說一下收音機的種類,按解調方式和波長可以分為以下幾類:調幅收音機(AM):
2025-04-02 00:17
【總結】第1學年秋季學期課程號課程名稱考核方式學分總學時講課實驗160111001體育(一)考試13030 200018002軍事訓練考查22 10513106機械制圖D考查23232020413002大學計算機基礎A考查4020 20416002大學
2025-06-27 08:45
【總結】1、建筑的分類:按使用性質:民用建筑、工業(yè)建筑、農業(yè)建筑;按主要承重結構材料分:磚木結構建筑、磚混結構建筑、鋼筋混凝土結構建筑、鋼-鋼筋混凝土結構建筑、鋼結構建筑、其他結構建筑;按層數分:低層建筑(1—2層的建筑,住宅為1—3層)、多層建筑(3—6層的建筑,)、高層建筑(公共建筑為24m,住宅10層以上)、超高層建筑(超過100m的);建筑分級:建筑物的耐久等級一般性建筑50-100年。房屋的組
2024-10-19 08:12
【總結】內蒙古工業(yè)大學研究生考試復試科目參考書目專業(yè)代碼、名稱復試考試科目、參考書目001機械學院080201機械制造及其自動化機械設計:《機械設計》,楊可楨,程光蘊,李仲生主編,高等教育出版社,2006年第5版。080202機械電子工程080203機械設計及理論080204車輛工程085201機械工程(專業(yè)學位)080401精密儀器及機械測試技術:《
2025-06-22 20:43
【總結】內蒙古工業(yè)大學本科畢業(yè)設計摘要在工業(yè)發(fā)展大步向前邁進的中國,沖壓工藝也在不斷發(fā)展中占據著越來越重要的地位。此次設計首先通過計算坯料的尺寸,明確拉深的次數,最終確定了完成工件的加工需要兩次拉深。在這之后以目標工件即法蘭件為準,在分析了目標工件和拉深工藝的基礎上,根據工序設計要求以及對比了常見的三類模具的優(yōu)缺點,在其中
2025-06-06 18:12
【總結】淄博職業(yè)學院畢業(yè)設計1電子產品設計課題名稱超外差調幅收音機課程設計二O
2024-12-03 15:59
【總結】儀表與控制思考題與習題第一章2.自動控制系統(tǒng)有哪些基本組成部分?答:一個自動控制系統(tǒng)只要由以下基本見構成:(1)整定文件;(2)測量元件;(3)比較文件;(4)放大元件;(5)執(zhí)行元件;(6)校正元件;(7)能源元件。3.自動控制系統(tǒng)由哪些形式?答:(1)閉環(huán)控制;(2)開環(huán)控制;(3)復合控制。4.方塊圖和傳遞函數有什么作用?答:方塊圖和傳遞函數是自動化理論
2024-10-26 07:41
【總結】I畢業(yè)設計論文課題名稱:調幅收音機的設計與實現班級:
2024-12-03 15:14
【總結】調幅半導體收音機姓名:學號:班級:07電信二班指導老師:日期:河南理工大學課程設計報告1目錄1選題意義..........................................................
2025-05-19 13:11
【總結】機械工程學院本科畢業(yè)設計工作管理文件2011年9月-57-目錄一、前言 1二、畢業(yè)設計(論文)的主要工作程序 2三、畢業(yè)設計(論文)指導教師資格認證及要求 4四、畢業(yè)設計(論文)學生資格認證和要求 5五、畢業(yè)設計(論文)選題程序及要求 6六、畢業(yè)設計(論文
2025-08-04 15:12
【總結】目錄摘要...........................................................................................................................3第一章調幅收音機原理及電路實現.......................................
2025-02-03 23:20
【總結】....存檔資料成績: 華東交通大學理工學院課程設計報告書所屬課程名稱電路課程設計(課外)題目 調頻收音機的設計與制作 分
2025-07-29 11:15
【總結】對講機報告目錄摘要.............................................................................................................................
2025-06-03 14:03