【文章內(nèi)容簡介】 60。學院名稱專業(yè)班級指導(dǎo)教師姓名指導(dǎo)教師職稱日 期指 導(dǎo) 記 錄附表4本科畢業(yè)設(shè)計（論文）中期檢查表題目學生姓名學生班級指導(dǎo)教師填寫任務(wù)書下達時間學生調(diào)研及查閱文獻情況畢業(yè)設(shè)計（論文）原計劃有無調(diào)整學生是否按計劃執(zhí)行工作進度學生是否能獨立完成工作任務(wù)學生的出勤情況及出勤考核辦法學生每周接受指導(dǎo)的次數(shù)及時間畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)記錄是否齊全學生的工作態(tài)度在相應(yīng)選項劃“√”認真一般較差尚存在的問題及采取的措施：指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日系（教研室）意見： 負責人簽字： 附表5天津工業(yè)大學畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯記錄表 學院 專業(yè) 年級 學生 課題名稱答辯委員會主席（或組長）職 稱答辯委員會秘 書答辯委員會成 員答辯記錄（包含答辯委員提出的問題，學生回答情況等）答辯委員會秘書（簽字）：年 月 日附表6： 天津工業(yè)大學畢業(yè)設(shè)計（論文）成績考核表學生姓名學院名稱專業(yè)班級題目1．畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師評語及成績：成績： 指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日2．畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會評語及成績：成績：答辯主席（或組長）簽字： 年 月 日3．畢業(yè)設(shè)計（論文）總成績：給定成績給定成績總成績(a+b+c)附表7： 天津工業(yè)大學畢業(yè)設(shè)計（論文）成績匯總表學院名稱： 專業(yè)名稱： 年 月 日序號 姓 名論 文 題 目成 績指導(dǎo)教師機械工程學院機械工程及自動化專業(yè)2011屆畢業(yè)設(shè)計（論文）實施細則一、 對指導(dǎo)教師的要求1. 指導(dǎo)教師的資格（1） 應(yīng)當由學術(shù)水平較高且有較豐富的實踐經(jīng)驗的教師或工程技術(shù)人員擔任。（2） 聘請理論水平高、實際經(jīng)驗豐富的生產(chǎn)科研部門的專家或技術(shù)人員參加畢業(yè)設(shè)計（論文）的指導(dǎo)工作時，必須由學校的專業(yè)教師參與聯(lián)系和指導(dǎo)，實行雙導(dǎo)師制，以便掌握教學要求和畢業(yè)設(shè)計（論文）進度，保證畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量。2. 指導(dǎo)教師的職責和作用（1） 提出選題報告：包括選題的依據(jù)、目的、要求、主要內(nèi)容、進行方式、工作量大小及準備程度、現(xiàn)有技術(shù)和物質(zhì)條件等。（2） 題目經(jīng)批準確定后，指導(dǎo)教師要及時作好準備工作：包括擬定任務(wù)書、指導(dǎo)書，收集資料及創(chuàng)造實驗條件。任務(wù)書、指導(dǎo)書的復(fù)印件一份上報系備案。（3） 指導(dǎo)教師必須全面了解學生情況，分析學生的條件，幫助學生選好課題；指導(dǎo)學生制定、安排周密的畢業(yè)設(shè)計（論文）的進度計劃。（4） 指導(dǎo)教師應(yīng)掌握學生畢業(yè)設(shè)計（論文）的進度情況，在畢業(yè)設(shè)計（論文）過程中定期輔導(dǎo)、答疑（每周不少于2個半天）。每周一次抽查記錄學生的出勤情況、工作進度和工作質(zhì)量等，并每周評定一次學生的平時成績（優(yōu)秀、良、中、及格和不及格），上交系辦備案。（5） 指導(dǎo)學生正確撰寫設(shè)計說明書（論文），并督促和指導(dǎo)學生做好答辯前的各項準備工作。答辯前2天，向答辯委員會提供有關(guān)學生工作態(tài)度、能力水平、畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量等評語和學生的平時成績單；并向答辯組上交學生畢業(yè)設(shè)計（論文）的全部材料。（6） 指導(dǎo)教師把畢業(yè)設(shè)計（論文）材料整理歸檔，交由院資料室保存至少三年，以備抽查或評估。3. 課題選擇及工作內(nèi)容確定（1） 課題要符合專業(yè)培養(yǎng)目標。專業(yè)覆蓋面應(yīng)較大些，以利于培養(yǎng)學生綜合運用所學知識的能力，并盡量聯(lián)系科研、生產(chǎn)實際。（2） 本專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計應(yīng)包括：設(shè)計程序圖（構(gòu)思草圖、表現(xiàn)圖、結(jié)構(gòu)圖等設(shè)計過程圖，展板尺寸為：高1000mm*800mm）；產(chǎn)品設(shè)計效果圖（手繪或計算機繪制的作品，展板尺寸為：高1000mm*800mm）；實體模型以及5000字以上的設(shè)計論文或設(shè)計說明。設(shè)計說明正文一般包括項目的提出、方案論證或文獻綜述、方案制定、調(diào)查報告，具體設(shè)計過程、技術(shù)經(jīng)濟分析，結(jié)束語等內(nèi)容。（3） 課題選擇的步驟：指導(dǎo)教師（或與學生配合）提出課題→討論→系主任審批。（4） 工作任務(wù)確定的基本原則是：注重培養(yǎng)學生獨立工作能力，防止雷同。二、三名（不宜更多）學生共同承擔同一較大課題時，可以在共同完成總體部分（一般不超過三分之一的工作）的基礎(chǔ)上，集中學生的主要精力完成內(nèi)容基本不同的、屬于自己的若干子課題上。（5） 選擇往屆做過的較成熟的課題或參考資料（參考圖等）時，在工作內(nèi)容確定上，要注意防止照抄往屆或利用現(xiàn)成資料簡單拼湊的可能。應(yīng)指定改進或更新的內(nèi)容，改變某些主要設(shè)計參數(shù)或約束條件。二、 任務(wù)書、指導(dǎo)書與實習提綱的編寫1. 畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書是根據(jù)已確定的畢業(yè)設(shè)計（論文）課題下達給學生的一種文件，是學生和指導(dǎo)教師共同從事畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的依據(jù)，并由系主任審定后作為正式任務(wù)下達給每位學生。任務(wù)書的格式和內(nèi)容如下：（6） 課題名稱、專業(yè)、班級、學生姓名、指導(dǎo)教師姓名、下發(fā)日期。（7） 畢業(yè)設(shè)計（論文）的主要內(nèi)容與要求。（8） 畢業(yè)設(shè)計（論文）的主要技術(shù)參數(shù)。（9） 畢業(yè)設(shè)計（論文）的本人重點。（10）畢業(yè)設(shè)計（論文）完成日期，（11）指導(dǎo)教師、系主任簽字（蓋章）。2. 畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)書畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)書是指導(dǎo)學生進行畢業(yè)設(shè)計（論文）的指導(dǎo)性文件和輔助教材。指導(dǎo)教師根據(jù)畢業(yè)設(shè)計（論文）教學大綱和課題，編寫內(nèi)容詳實的指導(dǎo)書，內(nèi)容如下：（1） 畢業(yè)設(shè)計（論文）的目的和作用。（2） 畢業(yè)設(shè)計（論文）的任務(wù)與要求。（3） 畢業(yè)設(shè)計（論文）的基本內(nèi)容。（4） 畢業(yè)設(shè)計（論文）的工作順序和時間分配。（5） 畢業(yè)設(shè)計（論文）的主要參考資料。（6） 畢業(yè)設(shè)計（論文）的答辯。3. 畢業(yè)實習提綱（1）畢業(yè)實習的目的。（2）畢業(yè)實習的地點。（3）畢業(yè)實習的內(nèi)容。（4）畢業(yè)實習的要求。三、 對學生的要求1. 對學生的基本要求（1）畢業(yè)設(shè)計（論文）是在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，使學生受到工程師如何解決實際問題的初步訓練。學生本人應(yīng)對工作的質(zhì)量負責，應(yīng)以高度的責任感，在規(guī)定的時間內(nèi)全面完成畢業(yè)設(shè)計（論文）的各項工作，爭取優(yōu)異成績。（2）學生在接到畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書后，應(yīng)向指導(dǎo)教師提呈調(diào)查研究提綱。學生在畢業(yè)設(shè)計（論文）中都應(yīng)結(jié)合畢業(yè)設(shè)計（論文）課題進行必要的外文閱讀和翻譯。（3）學生應(yīng)在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上編寫畢業(yè)設(shè)計（論文）工作計劃，列出完成畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)所采取的方案與步驟，包括：①畢業(yè)設(shè)計（論文）題目；②設(shè)計、研究的目的；③設(shè)計、實驗研究方案的分析論證，原理綜述，實現(xiàn)方案的方法擬定及依據(jù)材料；④畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進度計劃；⑤預(yù)期階段成果及最終結(jié)果。上述計劃須經(jīng)指導(dǎo)教師審閱同意方可施行。（4）學生應(yīng)主動接受教師的檢查和指導(dǎo)，定期向教師匯報畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進度，聽取教師對工作的意見和指導(dǎo)（每周不少于兩次），以便指導(dǎo)教師每周評定一次學生的平時成績（優(yōu)秀、良、中、及格和不及格）。（5）畢業(yè)設(shè)計（論文）是對學生工作能力的訓練，學生必須獨立完成畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)，嚴禁抄襲他人的設(shè)計（論文）成果或請人代替完成畢業(yè)設(shè)計（論文），一旦以發(fā)現(xiàn)取消其畢業(yè)設(shè)計（論文）的資格。（6）學生在畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯結(jié)束后，應(yīng)交回畢業(yè)設(shè)計（論文）的所有資料（包括設(shè)計說明書、圖紙、論文、調(diào)研資料、實驗原始記錄、軟件文檔等）。學生對設(shè)計內(nèi)容中涉及的有關(guān)技術(shù)資料應(yīng)負責保密，未經(jīng)許可不能擅自對外交流或轉(zhuǎn)讓，并協(xié)助做好材料歸檔工作。2. 對學生基本工作量的要求（1）畢業(yè)設(shè)計工作量①設(shè)計說明書不少于5000漢字（不包括插圖）；②翻譯與課題相關(guān)的英文資料不少于5000字符；③中、英文對照的摘要不多于250漢字；④實習報告不少于2000漢字；⑤獨立查閱中、英文資料不少于5篇（另附原文摘要）；⑥表現(xiàn)圖、結(jié)構(gòu)圖、最好有產(chǎn)品實際模型。（2）畢業(yè)論文或軟件設(shè)計工作量①論文正文不少于5000漢字；②翻譯與課題相關(guān)的英文資料不少于5000字符；③中、英文對照的摘要不多于300漢字；④實習報告不少于2000漢字；⑤獨立查閱中、英文資料不少于10篇（另附原文摘要）；⑥試驗分析報告不少于1萬漢字，另附試驗原始數(shù)據(jù)清單。若為軟件工程類，軟件使用說明書、軟件測試分析報告不少于1萬漢字，另附源程序清單。3. 對學生畢業(yè)設(shè)計（論文）材料、說明書及裝訂的要求（按學校統(tǒng)一要求執(zhí)行）四、 答辯工作及成績評定1. 評閱工作（1）指導(dǎo)教師評閱指導(dǎo)教師對學生的畢業(yè)設(shè)計(論文)進行認真、全面審查。對學生的外語水平、畢業(yè)設(shè)計（論文）的完成情況及水平、工作能力及態(tài)度寫出評語。（2）答辯組評閱答辯組成員對學生的畢業(yè)設(shè)計（論文）進行認真仔細的評閱。并寫出評語。（3）畢業(yè)答辯時要求學生使用Microsoft PowerPoint軟件制作成幻燈片，展示自己選題的市場調(diào)研、方案構(gòu)思、方案確定、設(shè)計表達的全過程，以保證答辯委員會全面衡量學生的畢業(yè)設(shè)計。2. 答辯工作（1）答辯委員會委員：林樹忠 楊建成 馬彧 任成元 杜玉紅 金國光 楊世明 李亮玉 馮志友（2）答辯委員會的主要職能①聘請畢業(yè)答辯組成員；②審定學生畢業(yè)答辯的資格；③主持并組織畢業(yè)答辯工作；④討論和確定學生畢業(yè)設(shè)計（論文）的最后成績及評語。（3）答辯工作程序和要求①根據(jù)學生呈送的畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書、翻譯文章、畢業(yè)設(shè)計（論文），(包括圖紙，計算機程序等)以及指導(dǎo)教師的評閱意見，答辯委員會審定答辯資格。②舉行答辯會，先由學生介紹畢業(yè)設(shè)計（論文），時間一般為15～20分鐘。然后學生回答答辯組提出的問題。③依據(jù)評分標準，答辯組發(fā)揚民主，集體討論決定每個學生設(shè)計（論文）的評語和答辯成績。④答辯委員會最后決定學生設(shè)計（論文）的成績。（4）畢業(yè)